九年級上冊班主任工作計畫

2022-01-09 05:43:54 字數 1950 閱讀 5795

炎炎酷暑,我們又迎來了新的學期。通過之前和學生兩年的磨合,現在我的學生已經是初三學生了,和兩年前相比,學生的公升高體重都有很大的變化了,行為習慣有了很大的改變,成績也有了很大的提高,但是,本期從其他兩個班又轉來了十幾個走讀生,而且是雙差生,這給我的班主任工作提出了巨大的挑戰。我深知:

有壓力才有動力,為學生付出是我們義不容辭的責任和義務,我將在前兩年的基礎上盡量繼續我們班曾經的奇蹟。青春期的學生是躁動的,以後的道路將會怎樣,就要看教師如何引導了。我作為初三班主任,一定會全力以赴,將學生帶到最好的軌道中來的,我相信自己可以做好!

一、指導思想:

全面貫徹黨的教育方針,深刻領會把握住《中學生德育大綱》的方向,結合學校德育工作的要求,注重工作的科學性.思想性和層次性,抓好班級教育工作。通過各項活動的開發,落實教學計畫,並做好學校班級家長的橋梁溝通,互相支援配合工作。

二.、工作重點:

1.我作為一名新組班的班主任,要加強班集體教育和班風形成教育,不斷更新教育觀念,緊跟教育的時代要求,以學生為主體,調動學生的積極性、主動性,激發創造性和創新性。

2.德育工作與教務處的計畫同步進行,並重視德育工作的內化過程。

3.做好初二學生心理健康教育工作:幫助學生過渡好青少年身心成長的階段、樹立自信心。

4.針對初二將出現的兩極分化現象做好與後進生的溝通工作。

5.運用四氣練內功(壯底氣--樹正氣--興和氣--育靈氣),增強班級內凝聚力,建立優秀班集體。

6. 進行愛國主義教育,安全教育,養成教育。

7. 讓學生都來參與班級管理。

8.開展多次主題班會,以及豐富的課餘活動,培養學生多方面的才能。

9. 開展:走出去,獻愛心,參與實踐等活動,抓住時機來提高學生素質教育。

10.架起一座溝通的橋梁 (學校學生家庭)。

三、工作措施:

1.班主任必須更新教育觀念,樹立新的教育觀,強化意識,要具有強烈的求知慾,在工作中應求全求活求異求新。提高自身素質:

(1) 職業道德素質

a:堅定正確的政治方向。b:熱愛班主任工作。c:熱愛學生。d:以自身為范,為人師表。

(2) 學識素質: a:紮實的專業 。b:寬闊的其他學科修養。c:現代教育科學理論。

(3) 能力素質: a:較強的組織能力。b:開拓創新的科研意識。c:人際交往能力。

(4) 健康的心理素質。

2. 做好學生心理健康教育工作。

(1)通過班主任信箱了解學生。

(2)與學生談心,做學生的知心朋友

(3)開設專題知識講座,加強心理引導。

(4)召開主題班會,加深自我認識。

(5)做好後進生的轉化工作,並多與家長聯絡,爭取家長的支援和配合共同教育學生。

教育家克雷洛夫說過:現實是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動是架在河流上的橋梁,信心則是行動的原動力,理想的實現需要信心的樹立。

3.幫助孩子增強自信心:

(1)要求學生每月給父母寫一封自我方面總結的信,包括所取得的進步以及成績。

(2)禁止說:我不行、我不能等帶不字的消極話語。

(3)給每個學生表現的機會,讓他們都能領略成功的喜悅,並將這份喜悅的心情帶到以後的學習和生活中去。

(4)制定一些學生經過努力可以達到的目標,來加強他們的自信心。

(5)尊重學生人格,及時發現學生的閃光點。

(6)對學生進行前途理想教育,舉出身邊的實際事例結合當前社會發展形勢,激發學生學習的信心。

4.做好學習困難生的心理溝通:

(1) 寬容 (2)真誠 (3)期望 (4)要求適當

5.讓學生自己管理班級:利用四包制度即:班級幹部包人,組長包組,同桌包學習,個人包衛生。

通過我這麼多年的教學,我知道自己在今後的教學中,可以將學生帶到乙個正確的軌道上來的。工作能力和經驗告訴我,自己可以的。不過在現實教學中,很多的學生有了自己獨立的思想,是很不好管理的,以後的道路我堅信我可以走好,不過比較困難,但是可以克服。

我一定會教好自己的學生,讓他們在正確的軌道上前進,向著自己的理想不斷衝鋒!

2023年9月1日

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