為了拯救「天柱縣北侗民歌」這一珍貴的民族文化，使之得到保護、傳承與弘揚，實現「培養全面，和諧，睿智創新，可持續發展的現代兒童」的教學目標。我校把這項工作作為學校素質教育和校本特色的重要工作內容來抓。其目的是增強學生對本民族的認同感，提高學生對民族文化的傳承與保護意識，把本民族文化永遠傳承下去。
為把這項工作落到實處，特制定本工作計畫。
一、基本情況
千百年來侗族人民創造了燦爛輝煌的民族文化，但隨著時代的不斷進步，傳統的民族文化開始漸漸從老百姓的生活中淡出。許多生活在農村的學生，雖然父母都是土生土長的侗族，可卻只能聽懂幾句簡單的侗話，更不用說唱侗歌了。現今的年輕人骨子裡侗族的精髓越來越少了，這樣下去，我們的民族、我們的文化在世人面前將會僅僅剩下乙個符號，幾千年文化積澱所賦予的那種絢麗奪目的生命之美將會日漸枯竭。
為了傳承文化，從2023年起，我校就實施「民族文化進課堂」活動，進一步在音、美、體課堂增設侗族風情文化內容上提出更高的要求，並將其為全面實施素質教育的乙個重要工作來抓。
二、指導思想和要求
今年，我校具體的指導思想和要求是： （一）對民族傳統文化重新定位。近年來，大多數人、特別是在年輕人的眼裡，始終把傳統文化看作「土」和「俗」的象徵，沒有把他看作是一種文化而加以繼承和學習。
所以要加強對學生審美觀的教育，培養學生對本民族的情感和對本民族文化的認同感，激發學生熱愛家鄉、熱愛本民族。（二）系統歸納傳統文化的範疇，使學生知道什麼是民族傳統文化。（三）把民族傳統文化引入課堂教學，使學生從小受本民族傳統文化的薰陶，增強學生對民族文化的學習重要性有新的看法。
（四）把民族傳統文化傳承與發展同當地旅遊業開發以及社會經濟發展結合起來，使民族傳統文化的價值得到充分的體現。
三、組織機構、制度建立和教學管理
（一）成立了「民族文化進課堂」工作領導小組。 （二）把民族文化進課堂工作納入學校規劃，制定實施方案。（三）選派教師參加培訓。
（四）增設地方課程。（五）開展活動，激發興趣。 （六）積極籌措經費添置器材。
（七）完善民族文化進課堂規章制度。同心協力把民族文化進課堂工作管理好。（八）我校將繼續深化侗族文化進課堂工作，把活動進一步規範化、擴大化，讓學前班學生也加入其中。
（九）結合當地民族文化特點和民族旅遊內容，把民族文化引向深入。（十）通過民族文化進課堂的教學，培養學生具備一定的藝術表現和創造能力和民族民間藝術欣賞水平。（十一）開展對侗族文化歷史的了解、學習，培養學生具有初步的民族民間歷史文化水平，為培養具有一定的民族民間文化人才奠定基礎。
四、具體培訓時間和培訓教師安排。
每週四第六節集中培訓。培訓教師：龍雪老師、伍名槐老師、楊梅芳老師。
2023年3月
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