系別：土木與交通工程學院
專業：土木工程
姓名：呵呵呵呵
學號：哈哈哈哈
完成時間：2023年06月12日
河南城建學院
2023年 06 月 12日
一．實習性質、目的及任務 2
1.實習目的： 2
2.實習時間： 2
3實習紀律： 3
二、實習內容： 3
1.概述 3
1.1 3
2.羅盤實習內容 4
2.1地質羅盤儀的使用 4
2.2地質羅盤儀測量產狀要素的方法 6
2.3野外實地測量巖（斷）層產狀要素 7
3石漫灘國家森林公園實習路線內容 8
4．三大岩石實習內容 10
4.1岩漿巖 10
4.2沉積岩 12
4.3變質岩 14
5.生態園實習內容 15
5.1沉陷區 15
5.2湖泊 16
6.原位測試和靜力觸探 16
6.1原位測試 16
6.2靜力觸探 17
7. 基坑支護 19
7.1基坑支護概述 19
7.2常見的基坑支護形式 19
7.3樁錨支護結構（實習基坑現場） 20
8. 風穴寺實習內容 21
三、 實習結果 22
3.1地質實習報告 22
3.2實習日記 23
四、實習總結和體會 23
土木工程專業工程地質實習是在理論教學基礎上進行的野外實踐教學活動。
實習的目的與任務是培養學生從事土木工程研究等方面的初步實踐能力和編寫工程地質報告的初步能力。通過實踐教學活動可使學生對課堂上所學的工程地質基礎理論、基本原理通過感性認識加深理解，同時進行基本功訓練，使學生掌握各種工程地質調查的基本工作方法和操作技能，為後續相關課程學習打下良好基礎，全面培養學生的觀察能力、動手能力、實踐能力以及綜合分析和解決問題的能力。通過野外艱苦訓練，加強對學生素質的教育，逐步實現從知識灌輸型向智慧型教學方針的轉變。
2.實習時間：
2015-2016學年第二學期第12-13周
（1）學生在實習過程中，必須服從有關技術人員和指導教師的指揮，認真聽取講解，並做好筆記（包括必要的附圖），及時消化所實習的內容。
（2）學生在實習教學過程中，應虛心向工程技術人員學習，要有禮貌。
（3）實習過程中，必須注意往返途中交通安全以及人身安全，遵守實習單位現場有關安全方面的規定。實習期間，學生因違反實習紀律和安全規則造成自身傷害的由學生本人負責，造成他人傷害和國家的經濟損失，由學生本人及家長承擔相應的經濟和法律責任。
（4）實習工程中不允許無故請假、曠課和早退。對違反紀律者，視其情節嚴重者，分別給予實習成績降級、取消實習資格等處罰。
本次實習從兩個不同的地方學習了各自不同的地質特點，概括起來主要有以下幾方面的內容：
1．閱讀和使用地形圖。
2.掌握地質羅盤儀的使用方法。
3．認知三大岩，了解岩石的成因型別，初步掌握岩石的結構、構造、礦物成分等特徵。
4.了解地層的新老關係、識別基本地質構造現象（如褶皺、節理、斷層、整合與不整合等 ）。
5．參觀原位測試、了解各種原位測試方法的基本操作，原位測試成果資料的採集；
6．觀察地層變化、鑽探進尺、識別各種不良地質現象；掌握地層的劃分與對比、岩性描述方法以及需要記錄的內容。
7．參觀開挖的基坑，對建築場的地基土的分類，土性的識別以及地層的劃分有初步的感性認識；參觀地下岩土工程的施工現場，為後續專業基礎課及專業課打下基礎。
8．參觀河流地貌，認識河流地質作用下形成的河床、河漫灘、階地，河流蛇曲的形成等河流地貌特徵。
9.實地考察第四紀沉積物的特徵及不良地質現象。
實習的方式採取由指導老師帶隊集中實習，現場由指導老師和現場技術人員講解。本次實習全程由老師帶隊，在老師的帶領下我們實習進展的非常順利。我們第一次親眼看到了這些課本中的地質現象。
褶皺、斷層、滑坡，這些就在我們身邊而我們從前卻從不明白它的原理、甚至不知道學名的自然景象都因為這門課程而迎刃而解，因為這次實習而深有體會。感謝老師耐心細緻的講解，讓我們收穫很多。理論與實際相聯絡是每門課程都應該做到的，我想這次的實習必將為我以後的學習、工作起到很高的鋪陳作用。
岩層產狀要素，可以用地質羅盤儀測定，也可以通過作圖或計算的方法進行確定。認識地質羅盤儀的構造，了解其主要用途，熟練掌握使用地質羅盤儀在不同條件下測量巖（斷）層產狀的方法。
1.地質羅盤儀的結構
地質羅盤儀是地質工作者經常使用的一種輕便儀器。在野外地質工作中，常用它測定方向和岩層及其他結構面（如節理面、斷層面）的產狀要素。地質羅盤儀的構造如下圖所示。
羅盤儀部分用於測定方向，如目標方向及岩層走向、傾向等。主要部件分別介紹如下。
①瞄準器（前後各乙個，前置折疊式瞄準器又稱指北標）：由準星和觀測孔組成，用來瞄準目標物。
②方位角刻度盤：逆時針方向刻有３６０°方位角數值（少數羅盤儀刻有象限角，刻度盤分四個象限，每一象限均為０°～９０°，其中，南、北為０°，東、西為９０°）。
③磁針：在北半球國家使用的羅盤儀，纏有銅絲的一端為磁南針，另一端為磁北針。當磁針水平靜止後，磁北針指向刻度盤上對應的度數值為指北標所指方向的磁方位角（如果經過羅盤儀上的磁偏角校正，則為真方位角）。
④磁針制動器：用以制動磁針，便於讀數，並在羅盤儀不使用時將磁針與支撐軸頂部的尖端分離，對轉動摩擦部位實行保護。
⑤方位角刻度盤校正螺絲：通過輕微旋轉可以轉動方位角刻度盤，達到校正磁偏角的目的。
⑥水準氣泡：用於幫助羅盤儀放置水平，當氣泡居中時，羅盤儀底盤處於水平位置，磁針靈活轉動，待其靜止後準確指示所測方向方位角（或象限角）的度數值。
2.傾斜儀部分
用於測定傾斜角度，如岩層傾角等。主要組成部分包括傾斜角刻度盤、傾斜儀指標、傾斜儀水準氣泡和傾斜儀制動器（位於底盤背面），其中後三者被固定在一起。把羅盤儀底盤長邊貼緊所測傾斜線，當撥動制動器使傾斜儀水準氣泡居中時，指標所指刻度盤上的度數值即為所測傾斜線的傾斜角度。
羅盤儀方位角刻度盤在逆時針方向刻有３６０°，這與方位角所規定的方向正好相反。這是因為在具體測量方向時，操作過程中轉動的是羅盤儀，而磁針始終是指向磁南、磁北極，相對刻度盤恰好是向相反方向轉動，因此逆時針刻劃才能在刻度盤上讀出所測方向的（磁）方位角值。
1.直接測量法
利用地質羅盤儀在岩層面上量取岩層的走向、傾向和傾角，如下所示。在一定地區進行地質工作使用地質羅盤儀時，應首先根據該地區的磁偏角對羅盤儀進行磁偏角校正。各地區的磁偏角不同，例如，我國西部地區磁偏角偏東，校正時應加上磁偏角度數；而東、中部地區磁偏角偏西，校正時應減去磁偏角度數。
經過磁偏角校正後，在本地區使用地質羅盤儀，所測得的方位角即為真方位角
2.間接測定法
在隧道內找不到理想的岩層麵時，可採用間接測量法測定岩層產狀。如下圖所示，在隧道中找出分別位於隧道掌子面和一側邊牆的同一岩層面ｄｂ、ｄｃ，分別找出標高相同的兩點ｅ、ｆ，以測繩連線ｅｆ，即為該層面上的一條走向線，然後用地質羅盤儀測出ｅｆ的方向，即為岩層走向。按照實際觀察岩層的傾斜方向，將走向值加（或減）９０°，便得到岩層傾向。
岩層傾角α的求法是，先用地質羅盤儀測出隧道掌子面的方向，並算出它與岩層傾向間的夾角ω；再測出該方向岩層的視傾角β，根據公式即可計算得出岩層的傾角。
在野外選擇適當位置，由學生選擇岩層面，並測量岩層產狀。岩層面是不同岩性岩層的分介面，應注意避免出現把岩層的層理面、節理麵等較平整的麵誤作岩層面的現象。同時，還需要注意，選擇岩層面應能夠代表附近一定範圍岩層的產狀。
如果岩層面不十分平整，可以在測點層面上放置平板（或硬卡片等），在其上測量產狀。
1.在緩傾斜或近水平岩層面上測量產狀
①測走向：將羅盤儀的一條長邊底線緊貼岩層面，調節羅盤儀使水準儀氣泡居中，當磁針靜止後對應刻度盤上的刻度值即為岩層兩個走向的方位角值。其中，磁北針對應的刻度值為折疊式瞄準器一側的走向，磁南針對應的刻度值為相反的另乙個走向。
②測傾向：將羅盤儀的一條短邊底線緊貼岩層面，折疊式瞄準器指向岩層傾斜方向，調節羅盤儀使水準儀氣泡居中，當磁針靜止後磁北針對應的刻度值即為岩層傾向的方位角值。
③測傾角：將測走向或傾向時羅盤儀的底面與岩層面的接觸線畫出，即為走向線。利用羅盤儀長、短邊的垂直關係可在岩層面上畫出真傾斜線。
將羅盤儀側立，使長邊與真傾斜線重合，手指微微轉動傾斜儀制動器旋鈕，至傾斜儀氣泡居中停止轉動，這時傾斜儀刻度盤上的度數值即為傾角。走向和傾向二者只需測量其一。但如果只測量走向，必須根據實際的岩層傾斜方向換算出岩層傾向。
換算的方法是：在讀出岩層的乙個走向後，如果由這一走向順時針旋轉９０°為傾斜方向，則在此走向的方位角值上加９０°即為傾向；如果由這一走向逆時針旋轉９０°為傾斜方向，則在此走向的方位角值上減９０°即為傾向。
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