建安學校李文會
本學期，學生都是剛由幼兒園步入小學，對於我們的傳統文化一無所知或知之甚少。教學要從零開始，重在啟蒙。要通過各種形式，採取靈活多變的教學方法，培養學生對傳統文化的熱愛和學習興趣。
初步培養學生尊敬長輩、孝敬父母、友愛兄弟的美德。
1. 讓學生輕鬆並有韻律感的吟誦三字經。
2. 教育學生尊敬長輩、孝敬父母、友愛兄弟等，注重教育學生學以致用，要用實際行動體現傳統文化的學習內容，加強學生的思想道德建設，弘揚中華傳統美德。
傳統文化的重點之一是，經常讓學生輕鬆並有韻律感的吟誦三字經、詩歌，倡導學生先求熟讀，並初步背誦所學內容；傳統文化的重點之二是，在教學中，有許多品德教育滲透其中(尊敬長輩、孝敬父母、友愛兄弟等)，注重教育學生學以致用，要用實際行動體現傳統文化的學習內容，加強學生的思想道德建設，弘揚中華傳統美德。傳統文化的難點是學生正確理解所學內容；這些蒙學經典都是古文，古文與白話文相比，會有更多的生僻字和多音字，學生不容易理解，因此學生初步理解學習內容就成為教學難點，如果這些難點得到突破，將會不斷增強學生的文化素養。
首先，我將每天帶領學生熟讀三字經，早讀，午誦讀。在熟讀的基礎上，理解其中的意義，並懂得其中的道理，還要練習書寫，然後運用到實際生活中。在學習三字經的同時，我會滲透一些做人做事的道理，然後根據實際內容給學生們留一些作業。
例如幫助父母幹一些力所能及的家務活，自己的事情自己做，學習物品擺整齊等一些比賽活動等。
總之，通過學習傳統文化，讓學生們學會做人，學會做事，養成良好的學習和生活習慣，做乙個有道德、有文化的新時代的小學生！
一年級傳統文化總結
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一年級上傳統文化
即墨區溫泉中心小學 一年級一年級傳統文化教學計畫 傳統文化 是經山東省中小學教材審定委員會審查通過的地方課程，學習傳統文化，在研讀中華經典的同時，注重國學思想精髓與當代教育思想的結合，並融入學生創新能力拓展和研究性學習等內容。通過這些經典內容的學習，能使學生明白熱愛學習，孝敬老人，關愛他人等道理，促...
一年級傳統文化教學總結
七年級民族文化教學總結 姓名 劉維雪時間 2012 1 10 本學期，我們學校開設民族文化課程。民族文化課程是對青少年兒童進行中華民族優秀傳統文化教育的啟蒙課程，能使地方民族文化得以血脈相承，使學生受到中華傳統文化的滋養，從而陶冶情操，開啟心智，提公升智趣，提高綜合文化素養，激發愛國情感，培養民族氣...