2023年春季學期教務處工作計畫

車河鎮中心小學2023年春季學期

教務處工作計畫

一、指導思想：

依據學校工作計畫，深入學習各學科的《課程標準》，全面推動教育教學改革，促進教師專業化成長，打造一支業務精湛、師德高尚的教師隊伍，全面推進素質教育，全面提高教育教學質量。教務處特擬定以下工作要點：

二、工作目標：

1.堅持不懈地開展教育教學常規檢查、監督、指導與常規制度落實工作。

2．堅定不移地繼續進行新課堂教學改革，結合實際，開展多種學科公開課活動，促進學生學業水平提高。

3．落實校本研修，搞好教師培訓，提高教師素質。

4．加強學生學籍與檔案管理，逐步規範和完善普九材料。

三、工作措施

（一）落實常規，有效監控，不斷提公升課堂教學效果

教學常規是落實在日常教學工作中的工作規範，是實現教學目標、開展各項教學工作、全面提高教育教學質量的保證和基礎，教學常規工作的落實要求從教學的每乙個環節做起。每月一次的常規檢查落實到位，對教師的教案、導學案、聽課記錄、讀書筆記、作業批改等材料隨機抽查。

有效聽課。本期要求教師要做到：學習一本教育教改理論書籍，做好本年級的集體備課，課後及時寫好課堂教學反思，積極撰寫一篇學科教學**，參加各級各類學科教研活動，積極鼓勵教師跨學科、跨年段、互相聽課，教師聽課不少於15節，教務正、副主任，教研組長聽課20節，副校長25節。

每學期教師個人撰寫相關**至少1篇。外出學習的老師回校後要上匯報課，並在教研組內交流心得，書面材料備案。

（二）精心組織培訓，全面推進課改程序

結合實際情況，成立課改培訓小組，制定學校新課程培訓計畫，紮實有效地開展師生培訓工作。

1．教師的培訓

實地觀摩。他山之石，可以攻玉。組織教師外出學習聽專家講座，實地觀摩，外出學習的教師回校後再向全校教師匯報外出學習的心得體會，同時上翻版課、匯報課，使一人學習，大家受益，開闊眼界。

實踐**。原課改年級的教師在經過了理論和實地觀摩培訓後，教師對新課堂模式已有了初步的認識，進行班與班之間，學科與學科之間，教師與教師之間，學生與學生之間的結對子幫扶。

2.完善教學管理機制，優化教學管理

根據學校實際情況，不斷完善落實各種教學制度，優化課堂教學。各教研組要通過觀摩教學、課例研討、課堂教學比賽等形式，積極探索「構建有效課堂」的有效模式。教師要讓學生在課堂教學中找到成功，收穫愉悅。

開展班級教學實況調研，聽取一線教師意見和建議等多種形式的研討活動，形成具有核心競爭力的「二三三一雙向共贏」的課堂教學模式，提煉出適合我校特色的課堂教學課型：課型一：自學跟蹤課；課型二：

交流合作課；課型三：自學跟蹤與交流合作課（整合）；　課型四：成果展示課。

　展示步驟、方法及要求：導語、讀文、逐一展示、請同學或老師補充、提問、結束語。在已提練出來的學校的課題模型的基礎上細化到「一課一模」、「一課多模」，學校定期檢查、各種課型的實施過程。

將已經成型的模式張貼在每個辦公室顯眼位置，使我們的教師「有模可依，有模必依，違模必究，執模必嚴。」

3．繼續加強寫字訓練，做到專人負責，安排好每天10分鐘的書寫訓練時間，老師在指導學生進行書寫訓練的同時，自身也應該不斷提高自己的業務水平。

4．把安全教育、國防教育、心理健康、法治教育等納入學校課程表，讓學生各方面綜合素質提以提公升。

（三）教學研究：夯實基礎，注重效益，提公升質量。

治校之道，教師為本。教師隊伍的狀況，是全面踐行學校教育理念，提高教育質量的基本保證。

1．強化學科建設與研究，提高教學質量，將「一師一優課，一課一名師」教研活動有條不紊地落實到人。

2．加強班級文化建設，給學生提供展示的平台

3．抓師能提公升。開展多層次的師資培訓。a、組織各類講座（走出去，請進來），開展「爭當學習型」教師活動。b、進行師資培訓。

4．改善對老師、學生的評價制度。不以教學成績為唯一標準評價老師與學生，制定可行的評價制度，採取家長問卷、學生問卷、教師自評等方式對老師進行評價。

（四）加強常規、普九檔案管理

規範學校的常規、普九檔案管理工作，認真收集整理相關檔案材料，使學校各項工作行以有條不紊地開展。

附：表一

2023年春季學期教研工作安排表

注：以上安排為初步安排，具體工作根據實際情況可作相應調整。

附：表二

2023年春季學期業務學習安排表

附：表三

201６年春季學期教師觀摩課安排表

注：以上安排為初步安排，具體工作根據實際情況可作相應調整。