高武學校2012——2013學年度
高武學校2012——2013學年度
教導處工作計畫
一、指導思想：
學校教導處圍繞「加強隊伍建設、追求有效教學，提公升辦學質量」工作為主基調；踐行科學發展觀，深入實施課程改革，以教科研為先導，全面提公升學校教育內涵；發揮「研究、指導、服務、管理」工作職能，努力使學校在教學水平、教學管理、教學質量、教師素質等方面更上乙個新的台階。
二、主要思路：
1. 加強教學研究，發揮指導作用，追求有效管理
2．加強質量監控，規範過程管理，提高教學效益
3．加強師訓力度，打造骨幹隊伍，促進教師發展
4．加強學科教學滲透法制教育，增強學生法律意識
三、具體工作：
（一）隊伍素質求提公升
加快骨幹教師的成長，努力培養一支高素質的教師隊伍是學校發展的必要條件。本學期要推進新一輪課程改革，進一步加強新課程改革理論的學習、研究和實踐，進一步更新全體教師的教育觀念，使全體教師的理論水平，教學能力，科研能力向更高層次發展，全面提公升教師綜合素質。
1．提高理論學習的實效性。積極組織全體教師認真學習教育教學理論學習活動，繼續組織教師參加續續教育學習，組織班主任、學科教師外出參加學習培訓，定期請專家到校開展感恩教育、法制教育等演講活動，利用「走出去，請進來」的方法為教師創設各種學習機會。開展教師理論學習心得交流會，充分利用校會，課外活動的時間，有計畫地組織老師參加專題學習活動。
2．積極開展校本研訓。進一步加強校本研訓，組織專題研討活動。教研組、備課組活動要以課例討論為重點，提高「上課、評課、議課」的實效性。
認真組織教師領悟、實踐新課標，並通過評估和考核，幫助教師形成新的教學觀念，提高實施新課程的水平。嚴格規範教研組和備課組活動的管理，教導處繼續開展骨幹教師展示課，青年教師評優課，新上崗教師匯報等常規教學研究活動。組織教師開展校內聽課、評課研討活動。
3．加快骨幹教師的培養。全體教師要不斷加強教育教學基本功的訓練，提高自己的教學業務水平和課堂教學能力。青年教師要苦練基本功，利用業餘時間加強教學基本功的訓練，進一步加強現代資訊科技的學習，掌握多**教學的基本技能，通過課件製作水平，提高課堂教學水平。
做好「師徒結對」工作，鼓勵教師跨校拜師。對於思想業務素質好的青年教師，學校將對他們進行重點的培養，通過抓重點，壓擔子的方法，加快青年教師的成長。學校繼續鼓勵教師參加高層次學歷進修，鼓勵教師參加專業技術培訓，為教師創設外出學習、交流的條件和機會，鼓勵中青年教師爭做科研型教師。
4．按上級要求做好「國培」工作。鼓勵學科教師、班主任積極參加網上學習培訓，確保培訓一人受益一人，培訓一人合格一人，參訓一人帶動一群。
（二）教育科研求突破
學校要進一步確立「科研為先導」的思想，深入開展教育科研，以教育科研推動學校課堂教學改革，努力提高科研層次，提公升學校教育內涵，提高教師教學水平。要以課程改革為契機，以課堂教學為抓手，全面提高學校教育科研水平，促進學校教育質量的穩步提高。
1.深化課程改革。圍繞學校新課程實施，以課程為載體，以科研為手段，以活動為紐帶，結合學校實際，深入開展課堂行動研究。
讓教師在討論、爭論、思考、合作中提高課堂教學水平，既注重切實解決實際問題，又要注重概括、提公升，總結經驗、探索課堂教學規律。要以課堂為主陣地，在實際工作中將繼續把提高教師參與教科的自覺性作為一條重要的工作策略。
2. 大力推廣研究成果。學校會進一步建立科研成果獎勵制度，加大對科研的投入，進一步鼓勵教師積極撰寫研究文章，並盡力創設機會和條件。
加強對青年教師，特別是骨幹教師的培養和指導，促使教師由經驗型向科研型發展。積極為青年教師創造條件，為他們搭建發展的平台。利用報刊、網路等作好研究成果及學校辦學特色的宣傳。
繼續組織教師參加各級各類教育教學**的評比。
（三）教學質量求提高
質量是學校的生命。學校將以新的課程標準和新教育理論指導全體教師的教學工作，努力探索新課程標準下的新的課堂教學模式，努力提高課堂教學效率，嚴格執行課程計畫，切實減輕學生課業負擔。教導處要全面規範和加強教學工作常規管理，積極探索新的教學評價標準，以高標準的要求，做好教學常規工作。
要注重課堂教學各環節的優化，暢通主渠道，進一步深化課堂教學改革，努力探索新的教學方式和學習方式，提高課堂教學效率，切實提高學校教學質量。
1． 努力提高課堂教學效率。要嚴格執行課程計畫，按新課程標準開齊、開足每一堂課。教師要認真執行「三表」，不得隨意佔課、擠課和調課。
教導處繼續做好每天的教學常規的隨機檢查，及時反饋檢查情況，並將檢查結果納入教師考核中。要立足課堂主陣地，積極探索新的課堂教學模式。鼓勵教師課堂上要積極探索新的教學方式。
要創導**、體驗、互動、自主、合作的學習方式，真正落實學生的主體地位，教學中要重視基礎知識和基本技能的教學，關注學生情感、態度、興趣的培養。要充分利用各種資源，培養學生收集、處理和利用資訊的能力。要注重開展研究性學習，培養學生提出問題、研究問題、解決問題的能力。
要注重學生的創造性教學。各學科教師要切實減輕學生負擔，全面提高課堂教學的效率。
2.提高備課研討的質量。本學期，在骨幹教師中推行新的備課形式，以更多的時間留給備課組進行教學研討。
為此，教導處將進一步要求教師嚴格執行備課要求，具體要求教師在備課中做到：精心鑽研大綱和新課程標準；精心鑽研教材內容；精心制訂教學目標和要求；精心設計教學過程；精心選擇教法和學法。開展集體備課。
教導處將把備課常規作為教師業務考核的一項重要內容。定期組織教研組組長進行教學常規業務檢查。
3．進一步加強質量監控。修訂「教學常規管理辦法」，進一步規範教師的教學常規工作。教導處實行教育教學秩序日（每月一次）檢查，發現問題，及時反饋，以不斷規範學校的教育教學秩序，確保學校教育教學工作有條不紊地進行。
要以隨機調研和抽測為手段，加強質量監控。本學期將進行階段質量檢測，教導處將建立學困生跟蹤檔案，加強對後進生的管理。及時反饋師生教與學的效果，提高優秀率和及格率。
（四）體藝科工作促發展
1．努力提高體育教學質量。認真貫徹《中小學生體質健康標準》，全面提高學生身體素質。貫徹好「三課、兩操，兩活動」要求，充分利用現有場地、器材，提高體育課、體育活動課的質量，努力提高學生體育達標率。
本學年要積極加強校體育運動隊的訓練。體育專任教師，要提高事業心和責任心，組織學生參加各級各模擬賽，爭取在比賽中創佳績；做好《學生體質健康測試》工作。
2、著力開拓藝術教育局面。藝術教育須本著培養學生藝術技能、提高學生藝術鑑賞力，陶冶學生情操、提高審美情趣的宗旨，以「鄉村少年宮」為平台，採用課內、課外結合的方式，為推進校園文化建設夯實基礎，開創教學新局面。
3、積極開展科技教育活動。要以新課程標準為指導，進一步提高科技類學科的教學質量，教師要改進教學方法，重視培養學生的動手能力、操作能力、實踐能力、創新能力和想象能力。要探索新的評價方式，開展各種形式的科技類課外活動，努力培養和發展學生的綜合素質。
（五）繼續規範管理，增強工作力度
1、做好控輟保學工作。按照「兩基迎國檢」的標準，做好本轄區內學生的入學宣傳動員工作，確保來一人，留住一人，去一人，跟蹤一人，特別是對於外來民工子女的入學工作，嚴格規範地執行相關政策，解決好農民工子女的入學問題。
2、規範學籍管理。期初，對所有學生的學籍檔案作認真梳理，做好一切表、卡、簿、冊，迎接上級《義務教育均衡發展》的檢查和驗收工作。
3、加強「學科教學滲透法制教育工作」。教師要在中共貴州省委教育工委書記、省教育廳廳長霍健康簽署的學科教育滲透法制教育的背景下，精心設計好本學年學科滲透法制教育的滲透點，另外，每學期在教導處的帶牽頭下，開展兩次以上的「學科教學滲透法制教育」專題教研活動，力爭有機滲透、合理滲透，達到增強學生法律意識的目的。迎接上級對我校開展「學科教學滲透法制教育」的檢查。
高武學校教導處
2023年9月3日
2019春教導工作計畫
旺蒼縣白水鎮中心小學校 一 指導思想 按照 廣元市中小學教學常規管理50條 和縣教科局關於學校教育教學工作的具體要求，結合我校實際，強化學校常規管理工作，全面發展素質教育。以創新課堂教學為著力點，以提高教學管理效能為保障，以加強教研科研為引領，以提公升教師素質為根本，切實轉變質量增長方式，全面提高教...
2023年教導工作計畫
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教導工作計畫
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