為了全面貫徹教育方針，進一步深化課程改革，不斷加強教學管理，認真落實教學常規，全面提高教育質量，結合《韓城市中小學「兩個常規」基本要求》，特制定教學常規管理制度。
一、備課基本要求
1、備課必須根據教材內容、課程標準、學科特點的要求和學生實際確定教學目標和教學的重點、難點，做到切實可行，操作性強。
2、語文、數學、英語、政治、物理、化學備課專案應有：教學目標，教學重、難點，教法設計，學法指導，教（學）具準備，教學流程（包括教師指導和學生活動兩方面），作業布置，板書設計，課後回顧，教學反思。歷史、地理、生物、體育、**、美術科目備課專案為：
課題，精確的教學目標，重難點的定位，教具的恰當運用，教學過程的主要環節以及作業設定等；語文作文的備課專案應有：命題或命題範圍，習作目的，習作指導，批改紀要，習作講評。
2、凡帶同一課頭參加工作五年以下的教師，必須寫詳細教案不得簡備；凡帶歷史、地理、生物、體育、**、美術等科目的專職教師必須按要求備課，不得簡備；凡年齡在45周歲以上，且帶同一教材五年以上的教師，在教材未變更的情況下原教案可復用，但必須對原教案進行修改、補充、完善，反覆使用三年的需要重新備課。
3、備課應實行超前備課（一般是先周備好下週課，最少提前三課時）。
4、備課應及時審批，教研組每週審批一次，教導處每月審批一次。
二、上課基本要求
1、按課表上課。課程排程權屬教導處，教師不得擅自停課、私自調課、代課，如有請假調課或者換課須報請教導處。
2、教學目標要明確，教材處理要科學，教學方法要新穎、切合實際，教學手段靈活多樣，提倡電化教學，整個課堂教師應教的靈活生動，學生學的積極主動，課堂氣氛活潑有序，充分提高課堂教學效率。
3、教師要舉止文明，穿著大方，儀表端正，不得穿戴奇裝異服，佩戴誇張首飾；不坐著上課，不挖苦諷剌、體罰學生，做到在課堂上不接聽手機等通訊工具，男教師在教室裡不准抽菸。
4、教師必須嚴格執行課堂規則，教學行為規範。到點上課，不遲到，按時下課，不拖堂，提前做好課前準備。
5、課堂教學板書要字跡工整、規範，布局合理，重點突出，清晰醒目。
6、自然科學等學科要認真上好實驗課。教材規定的實驗開出率、演示實驗達到100%。
三、聽課的基本要求
1、明確聽課目的。聽課是為了了解教學情況，指導課堂教學，同時，也是互相學習，取長補短的好做法。因此，聽課首先要熟悉課程標準、教材、教法，還要了解當前教改動態，做到有的放矢地聽課。
2、規定每學期聽課節數。校長、主管教學副校長、教務正副主任每學期聽課不少於三十節，其他領導不少於二十節。
3、做好聽課記錄。聽課時要認真做好聽課記錄，做好評課分析，總結經驗教訓，取長補短。
4、及**議反饋。聽課後必須及**議。既要肯定教學成績，又要指出存在問題，既要評教師又要評學生，既要評教法，又要評學法，幫助授課教師總結經驗、教訓，改進教學方法，提高課堂教學效率。
四、作業布置和批改的基本要求
1、作業布置的原則和目的。凡國家規定的課程均要設定作業，作業要求內容要精選，難度要適中，數量要適當，一般要求每節課後都應有學生作業，防止無思考性的機械重複，甚至懲罰性作業。
2、教師對學生作業批改要及時、認真、準確、符號規範，切忌使用「半對半錯」符號。不得發生只給分不批改，或既不給分又不批改只寫乙個「查」、「閱」等不負責現象。每次批改完後要註明批改日期，也可適當的進行等級評價（優秀、良好、合格），教師批改作業時做好批改紀要，特別是對解題有獨創性和錯誤有代表性的應予詳細記錄，以作講評和輔導的依據。
3、語、數、英、物、化學科作業要求全批全改，詳批細改。作文帶單班全批全改，雙班可詳改一半，略改一半。作文批改包括眉批、腰批、尾批。
教師評語切忌格式化，要有針對性，指導性。每學期學生作文不得少於8次。歷史、地理、生物、美術等作業每週至少批改一次。
4、學校對教師作業的批改情況每月至少查一次，並進行不定期抽查。
五、教學計畫及總結的基本要求
1、教學計畫包括學校教學工作計畫，教研組工作計畫，班主任工作計畫，個人教學計畫。
2、教學計畫每學期制訂一次，學校教學計畫於開學前全體教師宣布，其它計畫開學後一周交教導處，教導處組織審定。
3、教學計畫要具備以下內容：
(1)學校教學工作計畫，教研組工作計畫要求要有：目的要求；主要工作任務；措施；活動安排。
(2)學科教學計畫內容包含：主要教學任務與目標；主要教法、學法和提高教學質量的措施；教學進度安排（包括周次，起止月日，課題或教學內容，課時執行及調節情況）等。
4、每學期學校、教研組、教師要寫好學期教學工作總結。教學總結必須結合各自實際，突出主要經驗或存在問題，找出經驗或教訓的原因；根據學科特點擊擇自己體會最深刻的乙個側面作總結。教師的總結要存入教師的業務檔案。
教學常規管理制度
阜平縣臺峪鄉中心校 2016年9月1日 目錄 1 學科計畫制定要求02 2 教師業務學習制度02 3 教師備課制度02 3 教師上課管理制度03 4 作業批改制度04 5 輔導學生制度05 6 考核學生制度05 7 教研活動制度06 8 教師校內聽課制度07 9 師徒結對制度08 10 青年教師獻課...
教學常規管理制度
4 舉止文明，穿著大方，儀表端正，在教室裡不准抽菸，不坐著上課，不挖苦諷剌 體罰學生，手機 小靈通等通訊工具在課堂上不響 不接聽。5 教師必須嚴格執行課堂規則，教學行為規範。到點上課不遲到，按時下課不拖堂。6 認真組織教學 英語課盡量用英語組織教學 嚴格課堂記律。7 每一堂課要達到下述基本要求 目的...
教學常規管理制度
社硎學校教學常規管理制度 1 計畫與總結制度 一 學期初教務處根據上級部門和學校的工作意見，在深入分析本校教學實際的基礎上，組織和制定好本學期的教學計畫，以保證教學工作按計畫進行 二 教學工作計畫要體現以下幾個方面內容 1 明確的工作目標 2 可行的實施辦法 3 科學的評價方法 三 要結合計畫的實施...