2、午休：我班午休紀律以及休息質量是經常得到校值日領導好評的。因為午休學生休息好了，才能保證學習時的旺盛精力，因此，午休是我常抓不懈的工作。
靠的是：動之以情、曉之以理的說服教育和培養班幹部的自治自理能力。經過對常規管理的細化落實和對學生的精心教育，我們班迅速形成了良好的班風學風，學生的思想上進，組織紀律優良，成為我校每週都能取得「常規管理流動紅旗」的文明班級和校「紅旗中隊」。
三、細化學習流程，提高學習效率
在學習時間和學習精力得到保證後，科學、細緻的安排學習流程則顯得尤為重要。我在學校要求的小組多元合作學習模式的基礎上又將合作小組分為「校內合作小組」和「週末合作小組」，其中週末合作小組則是按照同學家的近的結對，組長負責檢查週末的作業整理情況，並將檢查情況在下週星期一到校後交給我。通過合理安排學生在校和在家的學習流程，學生的學習效率有了很大提高。
四、賞識激勵教育，使後進變先進
在我的精心培育下，班裡幾個後進生成了熱愛班級、認真負責的優秀班幹部。例如王勇同學是班裡的幾個問題生，通過觀察和了解，總結出他有以下特點：
（1）因為基礎太差，對學習一點兒不感興趣，經常不做作業，上課不但不積極參與，還擾亂課堂紀律。
（2）不熱愛勞動，集體榮譽感差。
基於王勇同學的以上問題，我認真思考，找出癥結所在，制定詳實的解決方案。通過分析，在接下來的日子裡我每天給王勇找乙個亮點，並真誠表揚他一次。同時我也變通自己的工作方法，將自己要讓王勇做的事情全用商量的方式告訴他。
如：讓他當勞動衛生委員時，我找到他，十分真誠的跟他說，你看全校11班級的都得衛生紅旗，就我們班沒有得過。我感到壓力很大，如果我幹不好，我們班就會落後於別的班級，你能幫幫我嗎？
他說，沒問題。當然我心裡非常清楚有沒有問題。在以後的兩個月裡我一直堅持用十分熱情、真誠的態度跟他「商量」班級工作，把管理班級的一些好方法通過「商量」的方式間接交給他。
但每取得一次「流動紅旗」我都會對王勇大加讚賞一番。俗話說：只要功夫深，鐵杵磨成針。
經過兩個月的努力，王勇的注意力轉移到了學習和班級管理上，學習成績有小幅度提高，成為一名比較合格的勞動衛生委員。
真誠的付出，換來的是豐收的回報。一年中我班兩次期末考試總評成績均列前茅。
2019校園文化建設小結
根據黨和國家教育方針，根據青少年的發展規律，使學生在德 智 體 美諸方面得到全面和諧的發展，成為適應朝代需要的全面發展的且有健康個性的社會主義新人，這是素質教育的根本任務。我校在緊抓教學主渠道的同時，注重對學生進行思想政治教育及道德規範教育，豐富學生的校園文化生活，積極開展第二課堂活動，培養學生的個...
小班化班級文化建設小結
5 凡人哲語 激勵我們努力向上 由全班同學輪流每天在小黑板上寫上一句自己創作的 凡人哲語 既能增長知識，又能激勵同學不斷求知 進取。三 把班級還給學生 創造乙個自主管理的空間 用班級事務專案組替代班委幹部，不再設定班長 副班長 學習委員 宣傳委員 體育委員 生活委員 文娛委員等班委幹部，將以上班幹部...
蕪湖國稅「稅務文化建設月」活動小結
稅務文化建設月 活動工作總結 根據省局的工作安排和布暑，今年6月，市局在全市國稅系統組織開展了 稅務文化建設月 活動。現將主要情況匯報如下 一 領導重視，精心策劃。市局成立全市國稅系統 稅務文化建設月 活動領導小組，加強對活動的領導。市局黨組高度重視，制定了活動實施方案，下發了 關於開展 稅務文化建...