《誰的雙手勤又巧》
今天我說的班會課主題是：誰的雙手勤又巧!首先談談選擇這個主題的原因。【主題分析】
小學德育工作的重點是：培養學生的良好行為習慣。而勞動習慣也是小學生應該具有的習慣之一。
蘇霍姆林斯基在《怎樣教育學生熱愛勞動》一文中曾通過具體的事例引導學生熱愛勞動，並用自己和同學們的行動證明了熱愛勞動是人的自尊和文明的最高程度。作為老師，也就更應當注重學生勞動習慣的培養，並讓學生在勞動中找到樂趣。正如蘇霍姆林斯基說，真正的幸福的根源在**?
就在於創造，在於創造性的勞動。我們教育的目標就是在乙個人的面前揭示勞動的偉大，努力把每乙個人培養成勞動的創造者。最近又適逢五一勞動節，這對於教育學生養成良好的勞動習慣又是乙個很好的契機。
【班會目的】
通過班會活動，使學生懂得學會自理，學會自己的事自己做，在勞動中不怕髒、不怕累，從小養成愛勞動、自己管理自己的良好習慣。正基於此，採用兒歌、小品、討論、比賽、三句半、才藝表演、齊唱等形式，力求有層次的，潛移默化地引發，導向，激勵學生熱愛勞動。
【班會程式】一、主題揭示
首先由主持人宣布班會的主題，說明班會設計的目的。
接著，便是有關勞動的集體兒歌的朗誦，讓學生在大多數同學的參與下，在詩歌的輕鬆環境下，認識到勞動的重要性以及自己管理自己的樂趣。二、引出問題，引起思考接著是小品，通過小品的形式反映出學生們日常生活中的不愛勞動，在家自己的事情不願意自己做等現象。學生討論小品中的這個主人公小剛本身存在的問題，針對以上問題接下來，讓學生明白在生活中應該自己的事情自己來做。
此環節旨在讓學生直面正視自身的不足，並引以為戒，加強學生的熱愛勞動的意識。三、自己動手，展示技能
由上面小品所引發的思考，讓學生明白自己的事情自己做，思想上得到重視，更要再行動上有所體現，於是便引出勞動技能比賽，以小組為單位，進行比賽，此環節，再加上學生中學語文**－免費資源站：豐富的資源最快的更新中學語文**-免費資源站（整理製作，未經授權，禁止用於任何商業目的。
的三句半回報表演，以及學生通過勤學苦練後的才藝表演。目的是使學生在比賽中體驗勞動的樂趣，在展示中肯定自己的勞動成果，感受掌握勞動技能帶來的成就感。四、尋找榜樣，及時肯定
通過頒發勞動小能手獎章的環節，激發學生熱愛勞動的意識，並幫助他們在生活中找到學習的榜樣，更是對平時熱愛勞動的學生的一種肯定。
最後，在全班齊唱《勞動最光榮》的歌聲中，讓學生在美好的**中，結束本次《誰的雙手勤又巧》班會活動。
《認識自我》主題班會
活動目標 1 引導學生正確認識自我。2 通過訓練逐步消除學生的自卑心理。活動過程 一 了解自卑心理 班長 自卑心理就是還沒有開始做某件事時就已斷定自己不行的情緒，它對我們的健康成長有很大的危害。出示 二 自卑的危害 1 自卑心理使人感到自己事事不如人，又沒有勇氣趕上去，悲觀失望 消極處事，十分不利於...
認識我自己主題班會
班會主題 認識我自己 參與班級 四年級x班 班會背景 當今社會中 四二一 式的家庭模式逐漸凸顯，作為獨生子女，更是被家人視為掌中寶，但過度的溺愛，卻也造成了一系列的問題 此外，社會經濟的發展，人們生活水平的差距日益擴大，校園中攀比心理盛行，等等。隨著學生的不斷成長，諸如此類的許多的心理問題逐漸顯現出...
自我認識主題班會
一 介紹到場嘉賓 今天到場的嘉賓有班主任 學習部代表 通訊部代表和我們營銷班42人。二 開場白 我們自從去年7月組建我們的營銷本11以來，在大家將近一年的共同努力下，我們取得了 新生杯 女子第一名 鐵軍班集體 一等獎，還在上次參加院裡組織 我的少女時代 中受到系裡的書面和口頭的表揚。回顧去年一年我們...