城關周小社會實踐活動計畫

2022-02-21 16:11:43 字數 1717 閱讀 4475

周莊小學綜合實踐活動活動方案

綜合實踐活動課程作為學生的必修課程,既適應了學生個性發展的需要,又適應了社會發展的需求,是學校課程的重要組成部分。本學年,按照新鄭市工作要點及鄉中心校的工作安排,我校把環保教育、資訊科技教育、社群服務和勞動教育等社會實踐活動結合起來,制定本學期綜合實踐活動的方案及安排如下:

一、 活動目標

以「實踐育人、活動育人」為目標,以「關注社會、深入生活、參與實踐」為主題,充分發揮綜合實踐活動的育人作用,讓學生在綜合實踐活動中,提高實踐能力,培養創新精神,了解國情鄉情,為學生成長、成才、成功奠基。

二、 活動內容及設定

綜合實踐活動課沒有教材,課程資源由學校課題組、任課教師自行開發,學校將已經開發的課程資源匯集成綜合實踐活動課程資源包,全校師生共享。

三、 活動時間安排:

1.按《九年制義務教育課程標準》的規定,一二年級課程滲透在學科教學和校本課程活動之中。自3年級開始設定,每週平均3課時。具體活動時間可視課程開展情況,進行集中或分散處理。

2.教師設定:目前我校綜合實踐活動課均以兼職教師為主。每班班主任為綜合實踐活動課主要指導教師,其他老師協助班主任開展活動。

四、活動方式及措施:

1.綜合實踐活動課程是一門相對開放的課程,因其沒有教材,沒有固定教學模式,學校對這門課程採取以班為單位,由一位或幾位老師擔任指導教師,申報乙個活動主題並登記立項,由指導教師根據活動方案帶領學生完成主題活動的方式來實施該課程。每個主題活動完成後,指導教師要將記載活動過程的相關文字資料與活動總結交學校審核建立活動檔案。

2.開展綠色環保教育實踐活動

引導學生樹立環保意識,我們利用節假日或者是課外活動時,帶領學生走上街頭、社群、村莊宣傳貫徹「限塑令」,從我做起,從身邊的小事做起。要搜尋一些發生在身邊的環保故事教育學生,要組織一些環保實踐活動,讓學生在活動中受到深刻的教育。

3.開展社群服務體驗活動

引導學生樹立獻愛心服務意識,我們利用節假日或者是課外活動時,帶領學生到社群敬老院、街道、村頭等對需要幫助的人和地方進行愛心服務,力所能及的做一些實事,從中體驗助人為樂。

4.開展調查實踐活動

我們利用節假日或者是課外活動時,引導學生到街頭、社群、村頭進行規範用字、節約水電、環境保護等方面的調查。通過學生的親身參與,調查了解,從而感受社會的變化,自己得出結論,如通過調查身邊人、身邊事的環保節能意識,人們的使用普通話和規範字的情況等,比在課堂上硬性說教效果要好得多。在小學高年級因地、因人布置不同的調查任務並寫出調查報告、整理過程性資料。

5.開展參觀實踐活動

帶領學生到新鄭市博物館、黃帝故里等景區參觀,從中感受家鄉歷史的源遠流長,增強對家鄉的了解和熱愛之情。帶領學生走進西關工業區各大廠礦,感受當今社會的日新月異,社會的發展和變化,從小樹立遠大的志向,長大立志為祖國,為家鄉,為人民服務。

五、活動評價:

評價從巨集觀和微觀兩個方面進行:

1.巨集觀評價:主要是從活動開展情況進行評價。評價內容包括:

教師學生參加活動情況,是否有活動主題,是否撰寫了詳細的活動方案,教師學生的出勤率,活動中的積極參與度,活動後收集和整理資料情況等幾個方面。

2.微觀評價:主要是從具體實施層面對個體活動情況進行評價。評價內容包括:

申報活動主題是否符合要求、是否按計畫開展活動、活動過程是否符合綜合實踐活動規律、活動資料是否完整、活動主題是否最終完成,指導教師是否對活動過程進行了有效指導與管理等六個方面。

總之,要利用一切社會資源引導學生參與各種實踐活動,從而鍛鍊學生的能力,使學生成為全面發展的人

新鄭市城關鄉周莊小學

2023年9月

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