階段質量評估（六）：動物和人體生命活動的調節
一、選擇題（每題2.5分，共50分）
1. 下列關於興奮傳導的敘述，正確的是（）
a. 神經纖維膜內區域性電流的流動方向與興奮傳導方向一致
b. 神經纖維上已興奮的部位將恢復為靜息狀態的零電位
c. 突觸小體完成「化學訊號→電訊號」的轉變
d. 神經遞質作用於突觸後膜，使突觸後膜產生興奮
解析：考查興奮在神經纖維上的傳導和在神經元之間的傳遞。興奮在神經纖維上的傳導是雙向的，與膜內區域性電流的流動方向一致。
當神經纖維某一部位受到刺激產生興奮時，興奮部位就會發生一次很快的電位變化，變化後便恢復靜息狀態，但靜息狀態的電位並不為零。突觸小體完成電訊號→化學訊號的轉變。神經遞質作用於突觸後膜，使下乙個神經元產生興奮或抑制。
答案：a
2. （2010·廣州模擬）科學家破解了神經元「沉默突觸」的沉默之迷。此前發現，在腦內有一類突觸只有突觸結構而沒有資訊傳遞功能，被稱為「沉默突觸」。
請你推測科學家對此項研究所取得的成果最可能是（）
①突觸小體中沒有細胞核
②突觸後膜缺乏相應的受體
③突觸前膜缺乏相應的受體
④突觸前膜不能釋放相應的神經遞質
a. ①②
b. ①④
c. ②③
d. ②④
解析：「沉默突觸」說明衝動傳遞有障礙，②④是有可能的，但①中的細胞核可能存在於突觸小體所屬的神經元的胞體中，突觸小體中有無細胞核不能確定；
③中有無受體對興奮在突觸中的傳遞無影響。
答案：d
3.如圖為反射弧結構示意圖，下列與此相關的表述中錯誤的是（）
a. 圖中包括了感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器
b. 刺激a時，d處可以產生區域性電流
c. 刺激d時，a處可以產生區域性電流
d. b和c決定了神經衝動只能從e處傳到f處
解析：圖中e是感受器，a是傳入神經上的一點，b和c是突觸結構，d為傳出神經上的一點，f為效應器。神經衝動在突觸結構中傳遞是單向的，所以在此反射弧上神經衝動傳導方向是e→a→b→c→d→f;刺激a時，神經衝動會通過b和c傳到d,d處產生區域性電流；刺激d時，神經衝動不能通過b和c傳到a。
答案：c
4. 盲人用手指「閱讀」盲文報刊時，需要參與的神經中樞有（）
a. 言語區
b. 軀體運動中樞
c. 軀體感覺中樞
d. 以上全部都參與
解析：手指的移動需軀體運動中樞；感受到盲文的凸凹需軀體感覺中樞；盲文的理解需要言語區的參與。
答案：d
5. （2010·江蘇名校聯考）如圖所示刺激強度逐漸增加(s1～s8)時下乙個神經元膜電位的變化規律，下列敘述正確的是（）
a. 刺激要達到一定的強度才能誘導神經細胞產生興奮
b. 刺激強度達到s5以後，隨刺激強度增加興奮逐漸增強
c. 在s1～s4期間，細胞膜上沒有離子的進出
d. 在s5～s8期間，細胞膜的電位是外正內負
解析：從圖中可以看出：刺激強度在s1～s4時，不產生興奮，而s5之後出現興奮，此時細胞膜的電位是外負內正，說明刺激必須要達到一定的強度才能誘導神經細胞產生興奮，a選項正確，而d選項錯誤。
s5～s8期間，雖然刺激強度在增加，但興奮不變，說明b選項錯誤。在s1～s4期間，離子進出達到平衡，不改變膜電位，則c選項錯誤。
答案：a
6. 當你專心作答試題時，參與的高階中樞主要（）
①下丘腦
②大腦皮層h區（聽覺性語言中樞)
③大腦皮層s區（運動性語言中樞）
④大腦皮層v區（視覺性語言中樞）
⑤大腦皮層w區（運動性書寫中樞）
a. ①③
b. ②③
c. ②④
d. ④⑤
解析：人的高階神經中樞是大腦皮層。作答試題時主要是看和寫這兩種行為，所以主要參與的高階中樞是大腦皮層的v區和w區。
答案：d
7. 細胞通訊是指乙個細胞發出的資訊通過介質傳遞給另乙個細胞產生相應的反應。細胞可以通過分泌化學訊號進行通訊。下列有關細胞通訊的敘述錯誤的是（）
a. 甲狀腺分泌的甲狀腺激素與靶細胞結構，能調節靶細胞的代謝活動
b. 胰島b細胞產生的胰島素作用於肝細胞時，能促進血糖合成肝醣元
c. 突觸前膜釋放的神經遞質與突觸後膜上的受體結合，使下乙個神經元興奮
d. 進行細胞間資訊交流的前提是細胞識別，它是通過細胞膜實現的
解析：神經遞質產生於神經元受刺激後產生的衝動，與突觸後膜上的受體結合後，會使下乙個神經元興奮或抑制。
答案：c
8. （2010·長春模擬）人體的下列平衡不受激素調控的是（）
a. 水的平衡
b. 鹽的平衡
c. ph的平衡
d. 血糖的平衡
解析：水、鹽、血糖的平衡調節分別受抗利尿激素、醛固酮、胰島素等激素的影響，而ph的平衡調節主要受緩衝物質的影響。
答案：c
9. 腸道病毒ev71常引起兒童手足口病、病毒性咽喉炎。下列關於人體對該病毒免疫過程的說法正確的是（）
a. ev71侵入機體後經t細胞攝取處理，暴露出ev71所特有的抗原
b. 效應t細胞能通過釋放淋巴因子攻擊被ev71入侵的細胞
c. 患兒痊癒後若再次感染該病毒，相應的記憶細胞會迅速產生抗體消滅病毒
d. 患兒感染ev71後，需體液免疫和細胞免疫共同作用才能徹底清除
解析：抗原進入機體後，處理並暴露抗原的是吞噬細胞。效應t細胞釋放的淋巴因子只能增強其他免疫細胞的殺傷力。
患兒痊癒後若再次感染該病毒，相應的記憶細胞會迅速增殖分化形成漿細胞，迅速產生大量抗體，記憶細胞不可以產生抗體。
答案：d
10. （2010·南昌模擬）當人吃了過鹹的食物時，機體對細胞外液滲透壓調節的正確順序（）
①下丘腦滲透壓感受器興奮
②大腦皮層興奮，產生渴覺
③下丘腦神經分泌細胞分泌抗利尿激素增加
④攝水量增加
⑤減少尿的排出ab
解析：食物過鹹時，滲透壓公升高，機體會有兩種並行調節方式，一種是通過下丘腦的調節減少尿的排出，另一種是通過大腦皮層的調節主動飲水，共同緩解滲透壓公升高的狀況。
答案：c
11. 刺激小白鼠下丘腦前部，小白鼠出汗，刺激後部，則出現寒顫現象，則（）
a. 下丘腦前部是產熱中樞，下丘腦後部是散熱中樞
b. 下丘腦前部是散熱中樞，下丘腦後部是產熱中樞
c. 下丘腦前部是產熱部位，下丘腦後部是散熱部位
d. 下丘腦前部是散熱部位，下丘腦後部是產熱部位
解析：由題幹可知下丘腦前部與出汗這一散熱現象有關，下丘腦後部與寒顫這一產熱現象有關，所以前部應是散熱中樞，後部是產熱中樞。
答案：b
12. 人類rh血型有rh+和rh-兩種，分別由常染色體上顯性基因r和隱性基因r控制。rh+的人有rh抗原，rh-的人無rh抗原。
若rh+胎兒的rh抗原進入rh-母體內且使母體產生rh抗體，隨後抗體進入胎兒體內則引起胎兒血液凝集和溶血；若這位rh-母親又懷一rh+胎兒，下列對這兩胎兒的相關基因型及血液凝集和溶血程度的分析中，正確的是（）
①相關基因型與父親的一定相同
②相關基因型與父親的不一定相同
③兩胎兒血液凝集和溶血程度相同
④第二胎兒血液凝集和溶血程度比第一胎兒嚴重
a. ①③
b. ①④
c. ②③
d. ②④
解析：rh-母親的基因型為rr,兩個胎兒均為rh+，他們得基因r;其父親的基因型為rr或rr。母親第一次懷孕時已產生過抗體，懷第二胎時屬於二次免疫，免疫反應更迅速、更強烈，因而第二胎兒血液凝集和溶血程度比第一胎兒嚴重。
答案：d
13.（2010·哈爾濱模擬）下列對人體生命活動的敘述正確的是（）
①對於較重的糖尿病患者，除了控制飲食外，還需按照醫生的要求注射胰島素進行**
②對於高燒不退的病人，在對症下藥**的同時，還可以採用加蓋棉被，增加排汗量來輔助降低體溫
③當人體攝取食鹽較多時，通過腎可排出多餘的鈉，攝取食鹽少時，尿中幾乎不含nacl，因此，人體的鈉排出量幾乎等於攝入量
④人體對花粉等產生過敏反應時，引起毛細血管壁的通透性增加，血漿蛋白滲出，會造成區域性組織液減少
a. ①③
b. ②④
c. ①④
d. ②③
解析：②中是高燒不退現象，可適當減少棉被，增加散熱以降低體溫。
④中血漿蛋白滲出會造成區域性組織液滲透壓增加，引起水的滲入，最終會導致區域性組織液增多。
答案：a
14. 如圖代表人體體液免疫的過程。相關敘述正確的是（）
a. 細胞ⅰ和細胞ⅱ均能識別抗原
b. 在①和⑨所在的階段中，可能有吞噬細胞的參與
c. 免疫過程⑥比⑦要慢，免疫效應⑥比⑦要強
d. 圖中免疫活性物質是抗體、淋巴因子、溶菌酶
解析：細胞ⅰ是b細胞，細胞ⅱ是記憶細胞，均能識別抗原。
⑨階段無吞噬細胞參與，⑨結束後可能有參與。⑥比⑦要慢，因為⑦為二次應答，又快又強。圖中產生的免疫活性物質是抗體。
答案：a
15. （2010·湖南十校聯考）請在下面四個示意圖中選出刺激蛙的左側後肢，而在右側能產生搔扒反射的示意圖是［注①「//」表示被切斷處，②中間神經元有多重聯絡］（）
解析：a選項中右側傳入神經被切斷，但右側的傳出神經正常，左側的神經元圖中沒畫出，應該是正常的，由於中間神經元的作用，興奮可以向對側傳遞。
答案：a
16. （2010·煙台模擬）正常情況下，人的血糖含量維持在90mg/dl左右。下列敘述正確的是（）
a. 運動初期，血糖濃度下降，是由於血糖進入細胞，通過呼吸產生乳酸、atp造成的
b. 在1.8～4.5 min內，血糖濃度上公升，這種變化滿足了運動時機體對能量的需求
c. 在4.5～5 min內，引起血糖變化是胰島素和胰高血糖協同作用的結果
d. 9 min後血糖逐漸恢復到運動前水平，這是體液調節的結果
解析：由題所示影象可以看出，運動初期，血糖濃度下降，是由於血糖直接進入細胞，通過有氧呼吸產生co2、h2o、atp造成的；在1.8～4.
5 min內，血糖濃度上公升，滿足了機體對能量的需求；在4.5～5 min內，引起血糖變化是胰島素和胰高血糖素拮抗作用的結果；9 min後血糖逐漸恢復到運動前水平，是體液調節和神經調節的結果。
答案:b
17. 如圖表示午餐以後人體血液中血糖和兩種激素濃度的變化，圖中曲線a、b、c分別表示（）
a. 胰高血糖素、胰島素、血糖
b. 胰島素、血糖、胰高血糖素
c. 血糖、胰島素、胰高血糖素
d. 胰高血糖素、血糖、胰島素
解析：人體內惟一能降血糖的激素為胰島素。進食後，血糖濃度先公升高，所以胰島素的公升高滯後於血糖的公升高，所以a曲線對應血糖濃度，b曲線對應胰島素濃度；高濃度的血糖抑制胰高血糖素的分泌，致使胰高血糖素分泌減少，c曲線為胰高血糖素。
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