大學生雙創平台可行性報告

2022-02-27 20:28:11 字數 4450 閱讀 3385

高校大學生雙創平台

可行性報告

2016-2-28

目錄一大學生創業就業的社會背景 3

二當代大學生就業現狀 3

三大學生創業參與比例低,創業成功率低的主要影響因素 4

四大學生雙創平台可行性案例的分析 5

(一)大學生線上網際網路創業 6

1大學生網上創業優勢 6

2 網上創業注意事項: 6

3 對網上創業的建議 6

(二)校園咖啡吧案例分析 7

1 市場背景 7

2 市場狀況 8

3 校園咖啡廳特點 8

4 校園咖啡優勢 8

5 消費群體分析 9

(三)大學生校園快遞服務站的可行性分析 11

1 專案建設規模及建設內容 11

2 校園快遞環境分析 12

3 校園快遞現狀 12

4建立校園服務站優勢 12

(四)大學生扶貧** 13

1 扶貧背景 13

2 雙創平台扶貧意義和目標 14

(五)大學城;二手交易市場;二手交易** 15

1 市場狀況分析 15

2 二手交易市場的swot分析 16

3 市場定位分析 17

4 市場可行性分析 17

五提高大學生自主創業能力的對策分析 17

六小結 19

七附件 20

(一)大學生在雙創中占有的位置 20

(二)大學生雙創,**的扶持政策有哪些? 21

1 大學生自主創業市場主體型別 21

2 創業優惠政策 21

隨著精英教育向大眾化教育的發展,國家已迎來了高校擴招後大學生的就業高峰期,就業形勢非常嚴峻。2023年全國普通高校畢業生人數預計將達到668萬人,比2023年增加98萬人,增幅達20.71%,就業形勢嚴峻。

並且將來的若干年內,畢業生總量將會增,這對畢業生就業工作無疑是巨大的挑戰。同時,大學生找到的工作待遇很低,無法滿足大學生的需求。面對如此嚴峻的就業形勢,學生自主創業將成為重要的就業形式,更多的大學生選擇自主創業解決就業問題.

大學是創新知識、人才培養的基地,也是培養創業者的「搖籃」。早在2023年,創業教育開始走進我國學者視野,2023年以來,伴隨大學生創業大賽出現的大學生創業現象在我國興起,並引起社會各界的熱切關注。與此相適應,2023年,當高校擴招後的引發的就業問題出現後,大學生創業的話題也逐年公升溫。

2023年全國普通高校畢業生人數有680萬,而2023年僅212萬,相比十年前多了468萬,呈三倍增長。2023年高校應屆畢業生達699萬人,比2023年多19萬人,是新中國成立以來大學畢業生最多的一年,就業壓力明顯增大。而2023年受濟增長趨緩的影響,社會需求減少,企業招聘計畫同樣減少;但是,畢業生人數持續增長,供求矛盾突出,在嚴峻的就業形勢面前,大學生創業成為越來越多的畢業生自主或者被迫的選擇。

經過十幾年的發展,我國的創業教育已初見成效,大學生創業也越多地被社會接受。自2023年起中國「實施擴大就業的發展戰略,促進以創業帶動就業」戰略5年來,全國的總體比例從2008屆的1.0%上公升至2012屆的2.

0%。然而,大學生創業的現實和前景卻不容樂觀,有統計資料顯示,2023年前中國大學畢業生的自主創業比例一直在1%的比例徘徊。而發達國家,大學生創業的比例一般佔到20%至30%,如美國的創業教育已經成了乙個相當完備的體系。

另外一項對畢業三年後的大學生進行的跟蹤調查發現,在大學生畢業半年後自主創業的群體中,三年後有約7成的人退出了創業,大學畢業生創業成功率僅1%。

大學是創新知識、人才培養的基地,也是培養創業者的「搖籃」。早在2023年,創業教育開始走進我國學者視野,2023年以來,伴隨大學生創業大賽出現的大學生創業現象在我國興起,並引起社會各界的熱切關注。與此相適應,2023年,當高校擴招後的引發的就業問題出現後,大學生創業的話題也逐年公升溫。

2023年全國普通高校畢業生人數有680萬,而2023年僅212萬,相比十年前多了468萬,呈三倍增長。2023年高校應屆畢業生達699萬人,比2023年多19萬人,是新中國成立以來大學畢業生最多的一年,就業壓力明顯增大。而2023年受濟增長趨緩的影響,社會需求減少,企業招聘計畫同樣減少;但是,畢業生人數持續增長,供求矛盾突出,在嚴峻的就業形勢面前,大學生創業成為越來越多的畢業生自主或者被迫的選擇。

經過十幾年的發展,我國的創業教育已初見成效,大學生創業也越多地被社會接受。自2023年起中國「實施擴大就業的發展戰略,促進以創業帶動就業」戰略5年來,全國的總體比例從2008屆的1.0%上公升至2012屆的2.

0%。然而,大學生創業的現實和前景卻不容樂觀,有統計資料顯示,2023年前中國大學畢業生的自主創業比例一直在1%的比例徘徊。而發達國家,大學生創業的比例一般佔到20%至30%,如美國的創業教育已經成了乙個相當完備的體系。

另外一項對畢業三年後的大學生進行的跟蹤調查發現,在大學生畢業半年後自主創業的群體中,三年後有約7成的人退出了創業,大學畢業生創業成功率僅1%。

首先,就業觀念陳舊,大學生自主創業熱情不高。儘管為支援大學生創業,國家和各級**出台了許多優惠政策,涉及融資、開業、稅收、創業培訓、創業指導等諸多方面,但多數大學生仍然把考研、**部門、大型國有企業和外資企業作為擇業的首選目標,參與創業的熱情不是很高,自主創業發展步伐緩慢。來自南開大學的乙份學生調查顯示,89%的大學生已對創業產生恐懼心理,並明確表示不會選擇自主創業。

在回答「為什麼不選擇自主創業」這一問題時,絕大部分學生選擇「失敗率高」這一選項。在對不到11%打算創業的學生進行創業動機調查中,運用自己的知識成就一番事業所佔比例超過了50%;居第二位的是自己當老闆賺更多的錢,佔了38%;選擇挑戰自我的人佔28%,居第三位;只有7.4%是為了解決就業。

顯然,儘管近幾年就業形勢嚴峻,選擇通過創業解決就業問題的大學生仍是少數。被訪大學生表示,大學生沒有市場經驗,人際交往上的不成熟將成為市場角逐中的極大困擾。

其次,缺乏創業環境。大學生創業之路異常艱難,除了創業者本身條件的限制之外,更多的是因為缺乏乙個整體有序的創業環境。與外國成熟又完備的創業環境相比,我國現在的創業環境還不是很完善。

在資金支援、**政策、**專案、創業教育與培訓、商務環境等各個方面還需進一步完善和健全。特別是**職能還未完全轉變,****服務意識不強。另外,傳統社會觀念阻礙也是創業環境不成熟的一種表現。

我國傳統的社會觀念認為,考上了大學就是躍過了「龍門」,大學畢業之後理所應當去**部門做公務員,或者去大公司作「白領」。而大學生在畢業之後自己開辦乙個小的企業時,就會流言四起,認為是大學生個人的能力有問題,找不到工作,所以才進行創業。整個社會還沒有形成支援大學生自主創業、容忍失敗的氛圍。

再次,大學生自主創業所從事的行當多是一些技術含量不高的傳統行業,發展前景堪憂。大學生創業普遍缺乏經驗,對銷售、管理方面知之較少,因此選擇的專案普遍規模小、成本低、技術含量不高,或者在網上開**,或者加盟快餐店,或者開零售店。這不僅難受到風投資本的關注,也阻礙了自身的長遠發展。

大學生在低端市場創業的侷限性,讓他們僅能勉強解決個人就業問題,很難提供就業崗位,更起不到「帶動」作用。雖然大學畢業生在學識方面有一定優勢,可存在缺乏經驗、眼高手低、盲目創業等問題,導致創業成功率低。因此,目前的情況下,在鼓勵畢業生創業的同時,如何提高成功率也是乙個很重要的課題。

創業是一種複雜的勞動,需要創業者有較高的智商和情商,因此造成大學生創業難得最關鍵因素還是大學生創業能力的欠缺,創業能力對大學生創業而言就如同基石對高樓,缺少它大學生創業之路必定坎坷、難以走遠。然而,時下大學生普遍缺乏創業能力,大學生創業能力培養迫在眉睫。

近年來高校畢業生的就業形勢越發嚴峻,越來越多的大學生選擇自主創業以解決就業問題,網路創業則因為其低成本、低風險、潛力大等優勢而成為高校畢業生自主創業的首要選擇.眾所周知,。現在大學生微商儼然成為大學生主力軍。

註冊登記優惠

金融貸款優惠

稅費減免

第一,要從大學生的實際出發,。第二,要以解決創業資金為重點.第三,要引導學生確定合理的創業目標;第四,儘量減少限制級條件

第一、防止電子商務的陷阱。網上開店已經成為現實,也貼近我們的生活,是不是應該多花點時間學習下?如果什麼不懂就去操作,估計就是花錢買教訓的多,掙錢的少。 .

第二、創業要有看準的目標和方向選定方向是成功的捷徑,方向不對努力十年都沒用,目標的確定很重要,目標大家都會講,但關鍵是創業者們是不是又結合自身條件做出適合自己的目標。很多人說我有很好的想法,這個只要做了,就一定能怎樣怎樣,但是,所謂靈感就是偶然的迸發,它未必是乙個好的可實現的營銷專案,我們需要通過市場去分析我們客戶的需求,看他們需要什麼,我們的專案如果能夠很好的滿足他們的需求,真正解決他們面臨的困難,這才是乙個好的專案,也只有這樣,才能夠是我們可實現的目標,真正指導我們創業的前行。

第三、執行力非常重要也就是要落實,踏實的去做,對於想要網路創業的人,執行力是非常重要的。其實對於創業的人來說,執行力都是不可或缺的,如果你沒有執行力,那還是不要走上創業這條路。今天說幹這個,明天說要幹那個,第三天一看,什麼也沒乾,這樣的人,做什麼事情都注定不會有結果。

堅定的方向也是成功的基礎,在創業過程中,一定就是做的任何規劃都不會按照計畫實施,最終偏離預定的軌道。失敗收場,所以,創業的人執行力很重要。

大學生創業可行性抽樣調查方案

一 調查目的 1 了解 市在校大學生對目前就業形勢的關注程度 2 了解 市在校學生對創業的態度和創業現狀 3 了解 市在校大學生的真實想法。二 調查範圍 市內所有在校學大生。三 調查物件 市內所有在校學大學生。專科生 本科生,全日制在校生。成教除外 四 抽樣方法設計的原則與特點抽樣設計按照科學 效率...

雙創與大學生成才

有了弗里德蘭的投資,兩位小夥伴的事業開始騰飛。該app如今已入駐100所學校,且採用率接近50 而兩位創始人最近也剛籌到新一輪的150萬美元資金。這個事例告訴我們,創新對於創業的成功是多麼重要,這種型別的app在它們創立之前根本聞所未聞,而促使他們創造它的靈感是源於思考與生活,要想創業非常成功得學會...

學生選課系統可行性分析報告

1.1 引言 1.1.1 編寫目的 由於學校教學制度的改革,現在大部分高等院校開始實行的是學生的自主選課模式,傳統的教學模式 學生按照學校安排好的課程上課 已經不能適應新型的教學手段,如果仍然通過紙上的方式選課,一方面浪費的大量的人力 物力資源,另一方面浪費時間以及在人為的統計過程中不可避免出現的差...