關中中學2023年中考備考計畫
中考成績是學校生存和發展的生命線，是教育教學質量的視窗。中考成績的好壞直接影響學校的聲譽。為了認真抓好2011中考工作，使我校今年中考成績在去年的基礎上躍新的台階，根據我校的實際情況，擬定2011本校中考備考工作計畫。
一、指導思想
繼續以新課程理念為指導，以校本教研為龍頭，以縣教育局「建立新課堂活動年」活動為契機，不斷探索優化課堂教學的有效途徑和方法，面向全體學生，保優生，抓中等，促後進。不斷促使廣大任課教師教學行為與學生學習方式的改進。積極調動一切有利因素著眼於學生的主體發展，認真務實，抓好我校2023年中考工作，爭取使我校2023年中考成績穩中有公升。
二、現狀分析
2023年中考，我校取得了輝煌的成績，一中上線人數達14人，公升學率創歷史新高。但在輝煌的背後，我們也看到了這其中存在的問題。我們的培優物件成績凸顯，但我們在邊緣生和後進生的爭取和轉化工作上做得不夠，而且我們面臨生源減少，2023年的中考人數比2023年淨減少一半，尖子生也相應減少。
但我們要本著「為了一切的學生，為了學生的一切」來出發，鼓勵尖子生，提高中等生，轉化後進生，力爭2023年中考得到全面提高。
三、奮鬥目標
2023年中考成績一中上線人數保14人，爭20人，畢業率100%。中考總體綜合水平進入全縣前列。
四、具體措施
1、班主任要加強做好學生的思想工作，要根據本班的實際情況制定本班的奮鬥目標，並要求每個學生制定出自己的奮鬥目標和學習計畫。
2、各科任教師要寫出詳實的操作性強的備考計畫，結合學校的目標，制定出各學科的奮鬥目標，創造濃厚的備考氛圍，讓學生積極參與到中考備考當中。
3、資源共享，抓好集體備課。同頭科集體備課主要備近年來中考的考點、熱點、重點、難點，以及出題的方向、方式，解題方法、技巧、對學生的指導方法、技巧。重視做好複習效果的監測、評價工作。
組織教師在例題研究方面下大力氣，認真鑽研課改型試題，摸準方向，貼近中考要求。每次測試後，及**卷，抓好反饋矯正不當環節，查缺補漏，及時調整複習策略。
4、畢業班的班主任和各科任教師共同討論確定好本班的優秀生，分科進行培優，發揮班級任課教師集體的作用，使對優秀生的培養做到物件落實、教師落實、時間落實、措施落實。並全面分析把握他們的特點，在平時教學、複習中給他們一些特殊政策，加強個別導，指導他們平時注意對知識的能力的整合，要及時準確地把握他們在測試、模擬考中失分點，並對此重點進行訓練。
5、面對「邊緣生」、「學困生」時，教師要付出更多的愛心。特別對「學困生」做到不離、不棄、不歧視，讓他們感受到老師對他們充滿關懷和支援，增強他們克服困難的信念，使他們看到希望。班主任要明確這些學生的成績差在哪科，差在**，差的原因是什麼，與科任教師共同研究採取什麼措施去補救。
通過努力，讓盡可能多的「邊緣生」轉化為優秀生，「學困生」的成績得到進一步的提高。
五、時間安排
中考備考工作分四個階段進行。
第一階段（2023年2月底---4月底）
本階段為系統複習階段要以新課程標準為依據，以課本為基礎。要求師認真紮實地把中考的內容全部復一遍。對課本例題、練習、實驗要認真重溫一遍，教師要適當做些延伸或拓寬，打好紮實的基本功。
本階段要舉行兩次模擬考試。
第二階段（4月底到5月底）
本階段要突出雙基，培養能力。要求教師對各學科重點知識作歸類複習、專題訓練、系統拓展、技巧點撥、技能培養，對開放性、**性的題型作好專題複習，結合中考動向，進行熱點專題訓練，培養學生綜合運用能力。同時要進行英語聽力強化訓練。
本階段分別在5月中旬，5月底進行兩次模擬考試。
第三階段（6月初至中考前）
本階段主要是綜合訓練、查缺補漏、回歸課本。教師用收集到的資訊題作適當的補充。並針對學生掌握知識及綜合能力的不足，及時進行補缺補漏。
本階段教師應注意培養學生的良好學習和應考心理狀態，使他們以良好的心態和最佳的競技狀態迎接中考。
六、幾點要求
1、要樹立信心，明確方向。要相信自己，只要我們的目標明確，通過大家共同的努力，2023年中考一定能完成我們預定的任務，再創輝煌。
2、要團結合作，努力拼搏。形勢嚴峻，任務艱鉅，我們要齊心協力，充分發揮集體的力量，努力拼搏。
3、要把握方向，提高效率。各科要明確中考要求，把握備考方向，做到有的放矢，提高複習效率。
總之，在九年級全體教師的共同努力下，力爭2023年中考再創輝煌。
觀台中學
2011.3
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