常寧市雙蹲小學
一日常規檢查評比周活動方案
行為決定習慣，習慣決定品質，品質決定命運。小學階段是培養習慣的關鍵時期，也是最佳時期。為培養小學生良好的行為習慣和文明品質，規範學生的課內外行為，促使學校管理進一步規範化、科學化、制度化，特開展一日常規檢查評比活動。
評比時間：第十周
參評物件：學校一至六年級各班。
檢查人員：各行政值日人員。
評比形式：各班以學校印發的《一日常規》為本，指導學生言行。各值日人員負責值日當天的檢查、計分，週末彙總。
分別從到校、課前準備、上課、下課、課間、兩操、路隊、靜校、專時專用、特色建設等方面對班級進行評分。
評分標準：總分100分。每違反一項扣0.1分每人次。表現突出加0.1分每人次；集體違反酌情扣1——5分。凡班級建設有特色且效果好的班級加1分每項。
評比結果：評比以年級組為單位，每組按分數高低評
一、二等獎。其中一等獎一名，加當月班級月評分1分並頒發本週流動紅旗；二等獎一名，加月評分0.8分；三等獎一名，加月評分0.5分。
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一日常規檢查評比計分表
港城實驗小學學生一日常規檢查評比方案
一 個人衛生檢查 檢查內容 學生的衣著整潔，勤理髮，勤剪指甲，脖子 手 臉乾淨，無汙垢 檢查時間 每天眼操時或其他不定期抽查 二 班級衛生檢查 檢查內容及要求 1 桌椅排列不整齊 學習用品擺放零亂的每次一項扣1分。2 門窗 電器不關閉 飲水機不擦洗的每次一項扣1分。3 課桌椅 牆壁亂塗亂畫的一例扣1...
一日常規方案
班級一日常規評比方案 青寧小學 2013.3 青寧小學班級一日常規評比方案 為強化我校學生日常行為規範教育，形成良好的校容 校貌 校風 校紀，建立遵紀 勤學 團結 文明的班集體，促進少先隊工作的規範化，經校委會研究，特制定如下一日常規考核辦法。一 評比專案 出勤 儀表 紀律 兩操 衛生 好人好事 二...
幼兒一日常規
五大領域 健康1 幼兒心理健康教育的組織形式 生活活動 教育活動 家園合作。2 幼兒體育活動常用的基本方法 示範法 講解法 練習法 遊戲與比賽法 口頭指示和幫助法。語言3 幼兒故事活動過程設計包括 1 匯入 創設情境，引出故事 2 教師生動有感情地講述故事 3 理解故事 4 圍繞故事開展系列創造性語...