六年級數學教學總結
本學期,我從各方面嚴格要求自己,結合本班學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計畫,有組織,有步驟地開展,圓滿地完成了教學任務.
一,認真備課
不但備學生,而且備教材,備教法.根據教學內容及學生的實際,設計課的型別,擬定採用的教學方法,並對教學過程的程式及時間安排都做了詳細的記錄,認真寫好教案.每一課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的準備,並製作各種利於吸引學生注意力的有趣的教具,課後及時對該課用出總結.
二,增強上課技能,提高教學教學質量
在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生學得容易,學得輕鬆,覺得愉快,注意精神,培養學生多動口動手動腦的能力.
三,認真批改作業
布置作業有針對性,有層次性.對學生的作業批改及時,認真分析並記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題做出分類總結,進行透切的講評,並針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢.
四,做好課後輔導工作,注意分層教學.
在課後,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,同時加大了對後進生的輔導的力度.對後進生的輔導,並不限於學生知識性的輔導,更重要的是學生思想的輔導,提高後進生的成績,首先解決他們的心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發興趣.這樣,後進生的轉化,就由原來的簡單粗暴,強制學習轉化到自覺的求知上來.
五,積極推進素質教育.
為此,我在教學工作中注意了能力的培養,把傳授知識,技能和發展智力,能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發揮學生的創新意識和創新能力.讓學生的各種素質都得到有較的發展和培養.
六年級數學下冊教學總結小學
本學期我把新課程標準的新思想 新理念和數學課堂教學的新思路 新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到很好的效果。從而順利完成教育教學任務，並且取得了較好成績。在具體的教學工作中，一自己認真準備課 注重集體備課 首先我認真鑽研了教材 大綱，及各種相關的試題，了解每位學生的具體情況。仔細研究了...
六年級數學下冊
圓柱和圓錐專項練習 填空 1 乙個圓柱和乙個圓錐的底面積和高分別相等，圓錐的體積是圓柱體積的 圓柱的體積是圓錐體積的 2 乙個圓柱底面半徑是1厘公尺，高是2.5厘公尺。它的側面積是 平方厘公尺。3 乙個圓柱體和乙個圓錐體的底面積和體積分別相等，已知圓柱體的高6厘公尺，那麼圓錐體的高是 厘公尺。4 等...
小學六年級數學下冊教案
第一單元負數 第一課時負數 教學目標 1 使學生在現實情境中初步認識負數，了解負數的作用，感受運用負數的需要和方便。2 使學生知道正數和負數的讀法和寫法，知道0既不是正數，又不是負數。正數都大於0，負數都小於0。3 使學生體驗數學和生活的密切聯絡，激發學生學習數學的興趣，培養學生應用數學的能力。教學...