「手拉手」結對幫扶活動總結
九道嶺初級中學
2023年1月
為了積極響應縣教育局進一步加大城鄉義務教育學校「手拉手」結對幫扶活動的力度，強化幫扶效果，切實發揮優質學校的示範帶動作用，引導優質教育資源向薄弱地區輻射與拓展，提高薄弱辦學水平，推進義務教育均衡發展的號召，我校與大定堡學校結對幫扶，我校是援助學校。在工作中我們堅持求真務實、腳踏實地的原則，誠懇提供幫助，精心組織，周密安排結對幫扶工作。使得我校與授助物件學校，在教學理念、管理經驗等方面縮短差距，共同進步。
現將此項工作情況總結如下：。
一、高度重視，精心部署，為結對幫扶工作提供機制保障。
「手拉手」結對幫扶工作是教育局統籌城鄉教育協調發展、優化教師資源配置、解決農村師資力量薄弱問題的重大舉措，我校領導高度重視，為此召開「手拉手」結對幫扶工作的專題會議，制定幫扶計畫，明確領導分工，並把此項工作納入學校工作計畫，這對提高我校教育教學質量、促進義務教育均衡發展、具有重要意義。
二、積極主動，虛心交流，實現優質教育資源的共享。
在幫扶過程中，我們主動聯絡，真誠相助，虛心學習，相互交流，建立穩定的互訪機制，給雙方學校教育教學帶來了生機，本學期主要從三方面進行了相互的交流和學習。
1、複習備考交流
2023年5月9日至5月16日，我校和大定堡學校九年級教師利用qq群進行網上交流，同學科教師互相研討課標、教材、考試說明，進一步**了中考命題的趨勢與特點，針對兩校實際，我校九年級教師命了兩套中考模擬試卷，統一時間進行了模擬考試，評卷後就成績進一步分析與反思。通過交流活動，兩校九年級教學質量得到了提高，促進了兩校中考成績雙豐收。
2、德育管理交流
2023年5月9日，我校德育領導帶領班主任骨幹教師一行去大定堡學校參觀學習，時間雖短，卻被大定堡學校良好的禮儀習慣和規範的舍務管理所感染，所折服。
（1）文明禮儀教育
開展文明禮儀教育，培養學生良好的禮儀習慣是大定堡學校德育工作的乙個亮點，他們在《大定堡學校師生禮儀規範要求》和《班級文明禮儀公約》等制度基礎上，開發了中小學校本教材《文明校園盛開禮儀之花》，並擬定了一系列文明禮儀主題活動，借鑑古人「站如松，坐如鐘，行如風，臥如弓」的姿態規範，將「肢體規範訓練」作為每學期初的「狀態教育」和「行為習慣養成教育日」強化訓練內容。
日常組織學生從「文明在我口中」「文明在我手中」「文明在我腳下」「文明在我心中」等方面入手，每天每人做幾件文明事，以小見大，以少累多，是學生真正意義上踐行文明禮儀活動。
學校的檢查考核紮實有效，並不是流於形式。他們的禮儀檢查評比分為「學生自查——學生會督查——教師設崗值班——德育處檢查」四個部分，環環相扣，使師生在自覺參與中思想感情得到薰陶，精神生活得到充實，道德境界得到昇華，這文明之花已在同學們的身上生根發芽。
（2）規範舍務管理
規範住宿生管理是大定堡學校又一道亮麗的風景。學校領導高度重視住宿生的管理工作，專門設立住宿生工作組織機構，分工明確，細化管理。在各種規章制度的保障下，舍務管理實行「學校值周領導——值日教師——班主任——宿管員——班長——捨長」六維一體的管理模式，分工明確到位，工作內容具體，職責清楚無誤，推動了舍務工作有序、有效的開展。
學校全體住宿生實行每週一例會制，由德育領導主持召開，表揚先進，指出不足，並對本週工作做相關的要求和指導，確保了舍務管理質量的提高。走進宿舍樓，每個角落都整潔如新，宿舍物品、洗漱用品擺放有序，整齊劃一。尤其是他們開展的學生親手「美化宿舍」活動，彰顯了學生們的個性，營造了乙個個溫馨的「小家」。
重視安全，牢記責任。他們把對住宿生回家、返校的交通安全、人身安全教育和排查、宿舍床鋪、用水、用電等一切安全隱患作為一項常態化的工作。德育領導、班主任、保安員、後勤人員都各司其職，各盡其責。
多種措施並舉，齊抓共管，保障了住宿生的安全穩定，促進了學校各方面工作的進步與提高，為住宿生營造了舒適順心的學習生活環境。
通過此次兩校「手拉手」活動，在相互對照、相互學習的基礎上，更多的是豐富了自己，取長補短，為我們九道嶺中學今後的德育工作拓寬了新思路。
3、國學教育交流
我校是縣教育局國學教育活動試點校，因此在國學教育活動中積累了較為成熟的經驗。自從與大定堡學校建立幫扶物件，我校真城的將國學教育活動經驗介紹給大定堡學校。具體做法是：
（1）、將我校的國學教育活動方案、國學必修選修課時計畫等材料傳送給大定堡學校，同時將國學校本教材贈送給他校，以供參考。
（2）、將我校國學教育活動製作成光碟，贈送給大定堡學校，便於借鑑學習。
（3）、接待大定堡學校領導老師來我校進行參觀學習國學教育活動開展情況，我校利用正常的教學時間向大定堡學校展示了我校的國學教育活動開展情況，並介紹了經驗。
三、加強交流，相互進步，促進地區教育均衡發展。
「手拉手」結對幫扶工作是一項非常好的舉措。通過結對幫扶，對我們援授雙方學校而言，收效頗深，領導有了新的辦學理念，更加明確了辦學目標，不僅提高了辦學品位，而且提公升了我校教師自身業務素質，為我校的進一步發展贏得了更廣闊的空間。在結對幫扶工作中，大定堡學校的領導和老師那種謙虛謹慎的態度令我校全體師生深受感動，同時對我校也是一種激勵和促進，督促我們要不斷的提公升辦學理念，不斷推陳出新，適應時代的發展，打造自己的教育品牌，當好義縣教育的排頭兵。
在今後的工作中，我們將借助「手拉手」幫扶活動的東風，積極、虛心地向兄弟先進學校學習，把他們的優秀辦學方法與我校實際結合起來，為實現城鄉基礎教育均衡發展做出努力。
手拉手活動總結
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