概要 一、調查目的
近年來，大學生文明禮儀失範現象日益突出。本次調查的目的主要是調查在校大學生對現代文明禮儀是否了解，並根據調查得到相應的資料，以此來為現今的大學生禮儀方面的情況做乙個系統的了解。通過了解大學生禮儀的情況來解決現今大學生禮儀方面的問題。
二、調查時間：2023年6月25日
三、調查地點：重慶工業職業技術學院
四、調查物件：重慶工業職業技術學院學生
五、調查要點：
1、 在校大學生的禮儀現狀
顧名思義這一項是調查當今大學生對文明禮儀的認知以及生活之中對文明禮儀的認知，根據在校大學生的禮儀狀況可以知道大學生在禮儀上面缺少什麼，擁有什麼。
2、 在校學生需要那方面的文明禮儀知識
這項調查中我們可以知道，在當今大學生心中什麼禮儀是最重要的，根據其調查結果可以對當今大學生進行相應的知識普及。
調查方式方法
本次調查採取問卷調查的方式來進行調查，在校內通過3個調查人員，隨即對重慶工業職業技術學院的學生進行攔截式調查。
問卷的設計由小組討論並制定，最終問卷設計為9個封閉式問題，1個開方式問題，共10個問題。問卷總數為61份，收回61份。**率100%。
我小組共3人，三人共同對資料進行分析、整理。各成員積極行動，問卷**上來以後，我們對問卷的有效性作了詳細認真的分析整合，確定有效問卷61份，並給予編號。最後3人共同進行了最後的資料錄入。
正文一、抽樣調查的基本情況
通過整理有效問卷進行整理分析可以得到以下基本情況及資訊。下面我將對問卷中的問題逐個分析。
1、男女比例
在61份問卷中，男性佔了57.37% 女性佔42.62%。其男女比例大致相同，並未有太大的差距。
2、在圖書館、教學樓等公共場所，你會注意小聲說話嗎？
根據圖表我們可以知道，很注意的佔26.33% 、有時會忘記的佔42.64%、經常忘記的佔29.
5%、還有1.63%的人選擇了不在乎。那麼通過這張圖表我們可以知道98.
4%的人都在乎並且知道在公共場合不能大聲說話。但是只有26.33%的人很注意這個問題。
其他接近70%的人都只是知道，但是並未放在心上。只有1.63%的人選擇了不在乎。
說明大多數人對於在公共場合小聲說話這一點是都知曉但是卻沒有重視。
3、碰到老師會不會主動問好？
問好，作為禮貌禮儀最基本的一點，但是我們從圖表中分析得到總是向老師打招呼的人竟然只有22.95% 這個比例的確不能讓人滿意，但是有42.64%的學生表示只會向熟悉的老師打招呼，29.
50%的學生偶爾會向老師問好。也就是說，大部分大學生都明白清楚應該向老師問好。但是出於害羞或者其他原因並未做到向每一位老師問好。
另外我們還需要注意有4.92%的人選擇了不會。也就是說在這一部分人心中老師並不值得他問好。
需要引起重視。
4、上完課或下自習後自己的垃圾會不會帶出教室？
將垃圾帶出教室可能是每個人都應該知曉的，但是即便如此卻任然有12%的不會將垃圾帶出教室。這一現象值得反思。只有15%的人表示一直將垃圾帶出教室。
另外還有73%的人經常忘記帶出教室。說明將垃圾帶出教室並未引起學生們的重視。
5、離開圖書館的座位時會主動將椅子和取下的書放回原處嗎？
通過圖表我們可以知道在這一問題上，大家都還是比較清楚知道要將椅子和取下的書放回原處。只有3.82%表示沒有這個意識。
23.95%的人表示總是會將椅子和取下的書放回。其他人表示只有在記得或者有人提醒的時候才會注意到這種情況。
6、對於大學生普遍的在公共場合的親密行為，你的看法如何？
對於公共場合的親密行為有30%的人認為反感，不符合大學生的身份。但是其餘70%的人或多或少都並不反對大學生公共場合的親密行為。
7、上課你會把手機關機或調靜音嗎？
上課時候，手機應該怎麼辦呢？應該關掉？但是現今大學課堂上玩手機的反而比較多。
根據資料顯示有42.62%的人都只會在重要的課才關手機。還有21%和11%的人經常不會和老師提醒才會關手機。
只有24%的人會主動關閉手機。
8、在食堂中是否會自覺排隊打飯？
食堂排隊是大家都知道的事情，事實上通過資料也證明了這點。只有1.63%的人表示從來不排隊。
14.79%的人表示著急的時候會插隊。65.
59%的人表示當然會排隊打飯。
綜合分析及建議
從統計這61份問卷中，我們看到了大部分同學對文明禮儀是有著明確認知的，但大部分同學們雖然知道某些禮儀，遵守的缺不多。另外還有少部分同學完全不在乎文明禮儀。另外從他們對我院大學生整體文明禮儀狀況的提儀中，我們看到了我院大學生們在文明禮儀方面存在很多不良的現象。
說髒話，不注意個人、公共衛生，不注重課堂紀律，不愛護公共設施，不排隊打飯，在公共場合有親密行為等等。
針對出現的這些問題，我提出幾點建議 ：
（一）學校組織相應的活動，宣傳讓更多的人知道文明禮儀的重要性
（二）分發傳單手冊，讓更多的大學生知道文明禮儀都有那些
（三）加強監督工作，靈活監管。
長期在人們頭腦中形成的思想根深蒂固，要想改變這種思想，需要長期艱苦的努力。不可否認，我院絕大多數學生的素質是高的，能夠做到「文明行事」，但不文明行為仍然存在。這是因為大家反對這種不文明現象的態度還不是很堅決，雖然認識到這種行為的危害，但沒有從行動上去杜絕這種現象，有的甚至「兩耳不聞窗外事」，持聽之任之的態度。
大部分同學都認為不文明行為是素質低的表現，應加強教育，但實際生活中大家沒有用行動來反對不文明行為，沒有盡力阻止它們的發生，在客觀上預設了它們的現實性，滋長了各種歪風邪氣。因此我院還要大力加強學風校風建設，爭做文明大學生，建立文明校園。
大學生文明禮儀
時代在發展，中國在富強，中國日益融入到世界的大環境中去，與世界接軌也在各個方面逐步實現。在這種環境下，在溫飽問題已經解決之時，人們的精神要求日益發展，我們渴望尋求一種充滿友愛 真誠 理解 互助的和諧生存環境，尋求充滿文明與友善 真誠與安寧的溫馨空間。職場禮儀是精神文明的乙個重要內容，是乙個人道德品質...
大學生文明禮儀調查問卷
各位同學們好，感謝你們能抽出一點時間幫助我們完成此次調查問卷。請填寫您的基本情況 性別 a男 b女 a獨生子女 b非獨生子女 所在的年級 所在院系 1.您無法接受不文明不禮貌的行為有 可多選 a.髒話連篇 b.不給老人孕婦讓座 c.情侶在公共場合過分親密 d.在圖書館大聲喧嘩 接 e.食堂打飯不排隊...
大學生文明禮儀知識
附件一1 什麼是禮儀？禮儀是指人們在社會交往活動中形成的行為規範與準則。具體表現為禮貌 禮節 儀表 儀式等。2 什麼是禮貌？答 禮貌是指人們在相互交往過程中應具有的相互表示敬意 友好 得體的氣度和風範。3 什麼是禮節？禮節是指人們在社會交往過程中表示出的尊重 祝頌 致意 問候 哀悼等慣用的形式和規範...