為了更好地引領孩子們走進國學，體驗中華民族的優秀文化傳統，領略中華文化的博大精深，感受祖國文化的獨特魅力，欣賞中國文字的音、韻、形、義的美，我們特開展本次「金鳳凰」杯「快樂吟誦」國學行現場展示活動。讓孩子們在活動中受到傳統文化美的薰陶、德的濡染，在活動中體會到吟誦的快樂和幸福。
一、活動主題
「快樂吟誦」國學行——選題可以是古詩詞、散文
二、活動物件及開展方式
1——6年級學生分段開展
三、活動時間
1、低段（1-2年級）：第十周星期二上午第
三、四節
2、中段（3-4年級）：第十周星期三上午第
三、四節
3、高段（5-6年級）：第十周星期四上午第
三、四節
備註：1、各班選14名優秀學生在自己學年段比賽時當觀眾，具體所坐位置按同年段的2個年級組長的安排就坐。要求是佇列整齊，分座均勻。
2、各班選手和觀眾大課間一結束就排隊到學術報告廳準備，特別強調的是佇列整齊、安靜有序，**時文明守紀！
四、活動地點
學術報告廳
五、報名、抽籤時間及方法
1、報名時間
10月28日-10月30日
2、報名方式
（1）各班自行選擇班級代表隊參與展示，可以是個人方式參與，也可以是小組組合的形式，各班最多限2支隊伍；
（2）各班在qq群裡**報名表，按要求按規定時間填好後打包傳給本年級年級組長，年級組長在10月31日之前傳給尹國敏彙總後傳給朱巨集軍老師的qq郵箱：
3、抽籤時間及地點
（1）時間：10月31日下午課間操之前完成
（2）地點：1、3、5年級語文備課組長辦公室
（3）抽籤方式：請各班各參與隊伍派一人做代表參加抽籤。
六、獎項設定及評分細則
1、獎項設定
一等獎：按各學年段參與篇目的10%評比；二等獎：按各學年段參與篇目的20%評比；三等獎：按各學年段參與篇目的30%評比；
2、評分細則
總分=基礎分+提高分
基礎分——9分
(1) 作品形式自由活潑,符合要求, 主題鮮明突出 ,內容積極向上 1分
(2) 參賽者衣著得體,與詩歌內容相協調 0.5分
(3) 精神飽滿,姿態得體大方 1分
(4) 參賽者感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映詩歌的內涵 1.5分
(5) 參賽者吐字清晰,聲音巨集亮,正確把握詩歌節奏 2分
(6) 參賽者能正確把握詩歌內容,聲情並茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾產生共鳴 3分
提高分——1分
(7) 朗誦形式富有創意,配以適當伴舞或配樂,或以其他富有創意形式朗誦 1分
3、分數統計
去掉乙個最高分和最低分，然後取平均分。
七、具體負責人員分工
1、標語及場地：王相城朱巨集軍
2、組織學生：各年級組長、各班正（副）班主任（詹靜、李雲、李德豔分別負責協調各年段比賽時各班觀眾在學術報告廳的座位安排及指揮）
3、評委及相關工作安排
（1）協調與指揮——朱巨集軍尹國敏
（2）評委安排
唐敏曹毅尹國敏 1-6年級語文備課組長
（3）各年段成績統計與分工——1、3、5年級組長負總責
成績單製作與現場發放：1、3、5年級備課組長
成績與名次統計：1、3、5年級組長
4、照相、攝像——王相城
5、主持人：廖思怡、吳姝妍（韋梅蘭負責培訓工作及主持詞審核與修改，修改好後傳給朱巨集軍老師的qq郵箱）
6、頒獎典禮——元旦展演時一起頒
獎狀製作與準備——尹國敏
7、獎狀填寫——李雲
8、冉龍建及保安組負責整個活動的安保工作。
9、主持詞串寫——劉穎、李繼芳、李忠賢，然後於11月3日之前傳給朱巨集軍老師。
附1：漢豐六小「快樂吟誦」國學行現場展示活動報名表
（見群共享）
附2：漢豐六小「快樂吟誦」國學行現場展示活動得分統計表
（見群共享）
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