題目：初中思想品德課存在的
問題及應對措施的研究
2023年3月25日
《初中思想品德課存在的問題及應對措施的研究》
實施方案
課題名稱：初中思想品德課存在的問題及應對措施
一、課題提出的背景、意義
思想品德課是一門德育課，它具有思想性、人文性、實踐性和綜合性特徵。擔負著培養教育學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，擔負著培養教育學生怎樣做人，做乙個什麼樣的人的重要使命。
一直以來，思想品德課受到傳統教學模式和考試指揮棒影響，思想品德課的存在許多的問題。這些問題不只是教師的教學，學生的學習，還有學校和家長的配合。通過本課題研究，及時了解初中思想品德課的現狀和存在的問題，並針對問題提出應對措施，以便及時改進教師教學和學生學習過程中存在的問題，更有效地使教師去教和學生去學這門課程。
二、課題研究的主要內容
本課題主要內容分為三各部分：
第一部分是對初中思想品德課現狀的進行闡述；
第二部分是找出本校初中思想品德課存在的相關問題；
第三部分是針對存在問題提出應對的措施；
三、預期達到的研究目標
1、通過本課題研究，及時了解初中思想品德課的現狀和存在的問題，並針對問題提出應對措施，以便及時改進教師教學和學生學習過程中的問題，更有效地使教師教和學生學這門課程。
2、提高思想品德課堂的教學質量，加強對學生的德育教育。
四、研究方法
1、文獻法
2、問卷調查法
3、訪談法
4、小組討論
五、研究過程
研究過程分為三個階段：
（一）前期準備階段（2023年3月初—2023年4月初）：立題並申報，蒐集查閱相關資料，撰寫開題報告。
（二）中期研究實施階段（2023年4月初—2023年9月底）：通過實際教學、發放調查問卷、走訪、交談等方式，找出存在問題，並提出應對措施。
（三）後期總結階段（2023年9月初—2023年12月底）：將蒐集的問題材料等整合加工，形成理論，撰寫**。
六、成果形式
1、在課題研究結束時，形成結題報告。
2、撰寫**。
小課題實施方案
2 申報立項。參加 小課題研究 的學科組 教師 在規定時間內向學校教科室提交 福華小學小課題研究方案 確定研究的主要內容，闡明所解決的問題和預期達成的目標，提出研究的方法 步驟等。學校教導處組織力量對提交的課題進行審核，在一周內公布立項的小課題。不合格的，須重新選題 申報，直至完成立項。3 實施研究...
小課題實施方案
東凱實驗學校2015 2016學年第二學期小課題實施方案 小課題是學校教學科研的重要組成部分，也是教師推進教學科研能力提公升，完善自身教學水平的重要途徑。為進一步持續推進我校小課題研究的發展，特對2015 2016學年第二學期小課題實施做出如下安排。一 課題主題與意義 為了進一步提高學生的綜合素質 ...
小課題實施方案
3 實施研究。課題負責人組織成員按照課題方案，有計畫地開展研究工作，積累研究過程資料，建立小課題研究檔案袋。將常規教研與小課題研究相結合，在教育教學 聽課 評課過程中開展實踐研究，從而解決問題。教科室將對研究進行督查指導。4 結題 中期小結 每個學期結束，都要開展小課題研究成果總結鑑定匯報會 週期屬...