作者：薛明
**：《學週刊·a》2023年第10期
2023年7月，我的班主任生涯從衡水中學起步，這段時間以來我內心中往往是愧疚，是不安。我認識到作為一名班主任對學生成長是多麼重要。孔子是中國最早的教育家，他曾說：
「道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。」我想這一儒家名言對於班主任的工作同樣具有借鑑意義。所以我談談今後如何結合時代要求和學生的個性特點來加強對學生的德育工作。
德育是教育教學中不可或缺的一部分，是對學生進行政治、思想、道德和心理品質的教育。班級是學校展開德育工作的基層組織，班級德育工作直接體現學校德育工作的實效性。班主任是班級的組織者和管理者，與學生朝夕相處，對每乙個學生的品德形成、情操陶冶、素質提高、班風學風養成，都具有舉足輕重的地位和作用。
高中時期，正是學生的人生觀、世界觀形成的重要階段，因此，對學生進行品德教育，是高中班主任教師義不容辭的責任。但是隨著時代的發展，班級管理中總是不斷出現一些新的問題。因此，班主任德育工作也應當針對這些具有時代性的問題從以下幾個方面做出相應調整。
一、與時俱進，轉變德育觀念
教育觀念是人們對教育目的與教育行為的根本看法與態度。長期以來，很多教師都受到「重智輕德」的傳統教育觀念的制約而忽視高中生的德育。但21世紀知識經濟時代的到來，對人的素質有了更進一步的要求，除了要具備廣博紮實的知識基礎和知識更新能力以及具有強烈的競爭意識和持續不斷的創新能力外，更重要的是具有正確的世界觀、人生觀和價值觀。
「有才無德」不能造福社會，反而會成為社會的危害。
因此，班主任應緊隨時代的步伐，將目光放得長遠一些，自己心中要知道德育的重要性，重新考慮德育工作在平時教育中的重要作用。在職業道德、德育觀念、德育責任等方面，班主任教師要堅定自己的信念，並時刻更新自己的觀念，無時無刻地進行現代教育思想和德育理論的學習，要根據時代的需要樹立新的德育觀、學生觀、人才觀、價值觀，要做好班主任工作，為學生的發展創造有利的條件。
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