岳樓小學
2014至2015學年第二學期國學經典工作計畫
一、指導思想
與經典同行，與聖賢為友。為深入實施素質教育，建立良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍。通過背誦經典，讓語言文字在兒童心底多一些積澱，多一些感悟，激起學生對中國文化的濃厚興趣。
在誦讀過程中獲得古詩文經典的基本薰陶和修養，接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育。積極參加學校開展的各項經典誦讀活動，在實踐中增長積累，提高學生文化與道德素質。
二、總體目標和具體目標
1、總體目標：通過「讀、誦、議、評」，使學生增長知識，認識中華文化豐富博大，吸收民族文化智慧型，吸取人類優秀文化營養，提高文化品位和審美情趣；通過研讀，培養學生**學習的科學精神，促進校本課程的開發，營造濃厚的學術氛圍，建立學習型的文化校園；通過研讀，弘揚和培育民族精神，凝聚師生民族情感，增強愛國意識，樹立起構建社會主義和諧社會，促進人類社會和諧發展的遠大志向
2、具體目標：
（1）培養小學生的注意力和記憶力。
（2）營造濃厚的閱讀氛圍，提公升學生語文水平，培養學生良好的語文素養。
（3）培養小學生讀書興趣，增加歷史、地理、天文、數學、常識、文學、藝術等各方面的素養。
（4）通過天天誦讀活動，培養學生持之以恆、百折不撓的意志和毅力。
（5）幫助小學生養成良好的行為習慣，心地向善，修養提高。
（6）引導父母子女一起誦讀，增進親子感情，提公升家庭文化品位。
三、誦讀內容
主要誦記國學經典教材中的詩歌。
四、活動形式及方法：
（1）「人人是老師，處處是教室」。只要有熱情，就能成為乙個誦讀老師。
（2）反覆誦讀，熟讀成誦。帶念一遍，再一遍，然後鼓勵全班齊唸；分組念、個別念、接龍念、默念……，想方法多聽多念。並非完全不要理解，了解內容大概即可。
只要自然地熟讀，而後從中獲得背誦的樂趣和成就感。
（3）每日利用早晨預備鈴前在校讀10分鐘。在學校由老師利用語文閱讀課、課間背誦。也可以在每節課前由班幹部帶領讀。
（4）每日回家後，再由家長帶動誦讀（親子誦讀）15分鐘。誦讀措施及形式
五、誦讀措施
1、採取多種形式，確保詩文誦讀活動的質量。
學生興趣是確保活動成功與否的重要因素之一。要採取多種方式調動學生學習積極性，通過辦詩文黑板報、詩文圖展、詩文手抄報、詩文朗誦會等來營造良好的學習氛圍。
2、利用早讀前和課間時間進行古詩文誦讀。
3、定期舉行古詩文朗誦比賽、背誦比賽，情境寫詩比賽，詩配畫、背詩大王評選等。營造詩文學習的濃厚氛圍，使該項活動積極健康地發展。形式多樣，既讓全體學生接受民族傳統文化的滋養，又讓不同層次的學生都能體驗到成功的樂趣。
岳樓小學
2015.2.28
巨集偉小學國學經典誦讀教學計畫
2016.3 2016.7 一 指導思想 中國傳統文化源遠流長，博大精深，它是古老文化的精華，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應該生生不息傳播的瑰寶。經典誦讀，抓住孩子13歲之前的 般記憶年段，寓教於樂，每天只需10分鐘，幫助孩子用最輕鬆 最快捷的方式背熟祖國優秀的古詩 規 三字經 ...
國學教學計畫
一 指導思想 與經典同行，與聖賢為友。為深入實施素質教育，建立良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍。通過背誦經典，讓語言文字在兒童心底多一些積澱，多一些感悟，激起學生對中國文化的濃厚興趣。在誦讀過程中獲得古詩文經典的基本薰陶和修養，接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育。積極參加學校開展的各項經典誦讀活...
國學教學計畫
新學期 新起點，為了能更好地有序地開展教學，特制定國學教學計畫如下 一 教材的選擇。本學期一年級學生學習 規 該文列舉出為人子弟在家 出外 待人接物及求學應遵循的禮儀與規範，特別講求家庭教育與生活教育，既有文采，又非常實用，因而受到人們的重視。它以三字一句 兩句一韻，比較適合一年級的學生，通過學習他...