五里屯小學王春蕊
《紅色的卡片》、《老師，我可以不愛嗎》、《泰迪的故事》三則短片，讓我深深感到當一名教師真不簡單，當一名班主任更是不簡單。需要無限的愛心耐心細心才能創造出讓孩子茁壯成長的良好教育環境。班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是一群朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現慾強的一年級學生，所以一學期來，我都是認真做好教學工作和班主任工作的，現總結如下：.
一．班主任工作
1.真誠，耐心，培養學生的良好習慣。
我從小事抓起，注重培養學生養成良好的學習，生活習慣，為學生創設乙個和諧，整潔的學習，生活環境。在班中選拔出合適的學生擔任班幹部，進行培養指導，鼓勵他們做好帶頭工作，協助我完成一些工作。
2．關愛，賞識，真誠為友
以朋友的身份和他們說話，平等地進行交流，傾聽孩子的訴說，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂。班中有個叫王欣嶽的同學，上課亂動，不認真學習，不寫作業。其父母不在身邊，爺爺奶奶不會管理。
剛開始我很頭疼，也很無奈，但是後來，慢慢說服，慢慢教育，他開始拿筆寫字了，雖然寫得不好，但是我都給予了鼓勵和表揚，讓他對學習產生興趣。
3.做好後進生轉化工作
轉化後進生是班主任的一項必不可少的工作，要用自己對差生的一片真誠的心，善於發現他們的閃光點。課堂上多讓回答問題，多鼓勵，多肯定。多與家長聯絡，取得更為優秀的成績。
同時也促進班級的整體發展。
4.愛中有嚴
班裡有幾個很聰明，但非常調皮的小男孩，對於他們身上出現的不良行為，我沒有掉以輕心，不會因其成績好而包容，姑息。
5、與家長的密切配合，共同教育好孩子
孩子的成長環境主要是學校和家庭，學校和家庭的教育方向必須一致，必須形成積極的合力，這對於班級的發展和孩子的成長才是有利的。因此我非常注意與家長的聯絡溝通，及時了解家長的教育方法，教育思想，發現有牴觸的地方，及時交換意見，達成統一。有些家長教育方法粗暴簡單，我就及時提出批評，指明危害；有些家長過分溺愛，我就提醒他們要培養孩子健全的人格。
發現有些家長做得好的地方，也積極向其他家長推薦。平時經常邀請家長來學校，相互交流意見，一起分析孩子的問題，全面掌握孩子的情況，以便更有針對性的教育孩子。因此，我的工作得到了家長的認可和支援，這是對班級發展的乙個有力的推動。
二．在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1.深入細緻的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點、難點，並注重參閱各種雜誌，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。
注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,並不斷歸納總結提高教學水平.
2.認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質，保證每一節課的質量。
3.認真及時批改作業，及時了解學生的學習情況,並有目的的對學生進行輔導。
4.注重教育理論的學習，並注意把一些先進的理論應用於課堂,做到學有所用。.一學期來，我多參加了學校的教研活動.
通過開展活動，使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。
總之，孩子的命運，孩子的前途都掌握在我們老師的手中。作為老師應該要有強烈的責任心和事業心去做好自己的本職工作，同時要用你的愛心去對待各種不同特點的學生，為了他們的生活更加美好，我們應該無私的去肩負起家長賦予我們的期望；為了他們的前途更加光明，我們應該去肩負起歷史賦予我們的使命。
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緊張繁忙的一學年過去了，我們在學校黨支部和行政領導下，認真貫徹黨的教育方針和 學校體育工作條例 圓滿完成了學校體育 藝術教育教學任務。一 定期舉行教研活動。每週一次的教研活動有主題，有中心發言人。在熟悉教材的基礎上，大膽 教學改革，對我們現在進行的 體育三類課程改革 注重針對性 實用性，不斷尋找改革...
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