10—11學年度第二學期
教學處工作總結
做為省一級學校，本學期學校對部門工作提出了更高的要求。教學處在校長指導下適應學校發展需要，積極開展各項工作，並取得一定成效。
一．教師隊伍建設
建設一支業務過硬，師德高尚的教師隊伍，是學校持續發展的根本。教學處以教師專業發展為工作切入，積極推動我校教師隊伍建設。
1．校本培訓
教學處以校本培訓學校為陣地，積極開展校本培訓，為教師業務發展創造條件。經過爭取深大將我校定為繼續教育授課點。在課程設定中，同我校校本培訓計畫相結合，極大方便了教師專業發展需要。
聘請有關專家深入課堂，指導教學。在英語、語文學科進行了初步嘗試，收到了良好效果。倡導教師多讀書、讀好書，不斷增強自身修養。
2．在積極開展校本培訓的同時，教學處積極組織教師參加市、區繼續教育學習，由於組織工作出色，我校先後被區、市教育局評為教師繼續教育先進單位。
3．在工作中學習，在學習中工作。教學處通過開展各項活動，將教師工作和學習有機的結合，不斷推動教師業務發展。如安排教師外出聽課學習，廣泛借鑑、廣採所長；如開展師徒結對活動，發揮骨幹教師的帶頭輻射作用；如開展青年基本功競賽活動，推出示範課、研究課，加強相互學習、研究。
這些工作在教師中起到了促進作用，收到了一定的實效。
二．教學常規管理
教學質量要提高，教學常規管理是保障。教學處把教學常規管理一貫作為重要的日常工作，規範教學常規細則，通過教師大會，科組會，備課組會，組織教師學習教師常規管理制度，通過巡堂、召開學生座談會、《課堂情況登記表》、聽課、了解課堂教育教學情況，發現問題及時解決。教學處組織常規檢查，科組每月一次的科組常規檢查，仔細了解教師備課，布置作業，批改作業質量等方面情況，並將檢查結果及時通報反饋。
三．科組工作
科組工作是教學管理和教學研究的重要途徑之一。本學期，教學處進一步加強了科組工作。科組、備課組堅持兩周開展一次活動，在活動中，緊扣課堂教學、開展教學研究，尤其備課組在提高教學效果中發揮了積極作用。
科組在過去一年，著眼學生發展需要，積極開展活動，並取得良好效果，如語文組開展的讀書月活動，英語組開展的英語才藝大賽，美術舉辦的書法、繪畫、攝影展，**組百歌頌中華文藝匯演，深受學生喜愛。
四．第二課堂
教學處本著循序漸進，穩步發展的原則，積極推動第二課堂。通過第二課堂，滿足學生興趣，促進學生全面發展。本學期學生在參加各級各類競賽中，取得了驕人的成績，這都是老師們精心輔導的結果。
五．教學改革
教學處根據學校總體部署，在教學改革中積極探索。落實分層教學，在新一輪英語、數學學科中嘗試走班制，取得了一定成效。在國家課程改革中，積極應對，從購進有關教育教學理論書籍，請專家做報告，展開研討會，制定有關方案等形式，開展工作。
教學處將團結廣大教師在教學改革中不斷探索，取得成績，推動我校教學發展。
六．自身建設
教學處在過去的工作中一直重視自身建設，全體人員不斷強化服務意識，增強責任心。在成績、教師業務檔案、學生學籍等管理中，不斷完善電子化、系統化管理。並注意各種資料的收集、整理。
在校長的大力支援下，建立了文科、理科資料室，為教學服務。
本學期教學處在自己的工作中還有不盡人意之處。我們在今後將秉承服務教學，服務師生的工作精神，對自己的工作不斷提高要求，全面落實學校工作和教學處工作計畫，請各位代表和全體教職工對教學處的工作進行監督，並歡迎隨時對教學處的工作提出批評和意見。
10 11第二學期教學總結
2010 2011學年度第二學期工作總結 時間總是在充實的工作中過去得飛快。一轉眼，乙個學期又即將結束了，回顧過去這乙個學期的教學工作，有收穫的喜悅與甘甜，但也有挫折時的彷徨與無奈，但這些心靈的歷程使得我更加熱愛自己所從事的這份教育工作。為了能夠查缺補漏，取人之長補已之短，以利於在今後更好地開展自己...
10 11第二學期工作計畫
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10 11第二學期教學計畫 PS
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