三、夯實基礎，抓住中考複習的關鍵
學生要考出好成績，必須具備紮實全面的基礎知識和基本技能，同時養成良好的科學態度和科學的學習方法，只有基礎知識打牢了，成績自然就會提高上去。新課標規定初中生要掌握「基礎知識，基本技能，基本活動經驗，基本思想方法」，我們要抓住其中最核心的內容，立足於掌握和鞏固基本知識和基本技能，強化主幹知識，注重教材的重點和難點，加強對薄弱環節的複習，及時查缺補漏，關注知識應用能力，培養靈活及綜合解決問題的能力。中考數學試題中基礎題佔了近90分，佔試卷總分的70%，基礎知識與基本技能是數學內容的核心和重點，在複習過程中，應注重對數學基礎知識的理解和基本技能掌握。
要注意數學思想方法的滲透，使學生通過做題去感悟數學思想，逐步內化為自己的理念，通過反思達到舉一反三，融會貫通。
四、「精講巧練，重視體驗，加強反思」，掌握中考複習的方法
中招試題的考核方式不僅注重對基本知識的考查，更側重對能力的考查，因此複習備考時也應由偏重基本知識的積累，轉向強化能力的訓練，培養學生的解決實際問題的思維能力。我們老師要教會學生思考，要讓學生養成獨立思考的好習慣，不要過多地依賴同學和老師，不能一遇到問題就請教同學和老師，應留有足夠的時間進行獨立思考，老師要做到「精講巧練、少講多練」。而我們的老師上覆習課往往講得多，忽視了學生的理解和接受能力，有的教師為多講一道題把本該學生自己思考完成的內容一筆帶過，這是不可取的，其實課堂效益的高低不是老師所講知識的多少，而是學生掌握了多少知識和解決問題的能力。
複習中要「重視體驗，加強反思」，通過活動讓學生體驗知識的產生和發展過程，教師要敢於放手，讓學生自己動手解決問題，老師想辦法讓學生動起來，引導學生解題後進行反思，學生只有體驗了、經歷了才會有反思。通過反思讓學生清楚解決問題的難點是還是什麼，關鍵步驟是什麼，常規方法有哪些，改變問題的條件或結論又可以得到哪些新的問題，使學生在體驗中進步，在反思中成長。
五、建立錯題檔案，使學生養成規範答題的習慣
學生往往在做題時，看到題目似曾相識，題目瀏覽後就做，結果做到一半就做不下去了，回頭再讀題發現自己沒把題意搞清楚，這樣就造成時間上的浪費。為了糾正學生做題不細心的毛病，要求學生每人準備一本糾錯本，把平時遇到的每乙個錯題都記錄到這個本子上，並要求每位學生找出錯誤背後的原因，不以粗心大意為藉口，尋找錯解中的合理成分。對於審題錯誤，要在平時要求學生耐心細緻的讀題，不要忽視題中的每乙個條件以及每乙個字，不要急於下筆答題，常言道磨刀不誤砍柴工；對於計算類錯誤，比如「筆下誤」，要求他們平時就養成細心嚴謹的好習慣；對於答題過程規範性錯誤，要教育他們在平時做題時要寫出準確完整的解題過程，計算、推理過程做到「程式化」。
這些失誤都是由於非智力因素引起的，最終需要靠自己去解決，這就要求教師多提醒，學生常反思，最終使中考失誤丟分降到最小。
如何進行中考物理複習
中考前的總複習，是整個初中教學環節的歸納再現和昇華，目的是幫助學生梳理知識，形成網路，使所學知識進一步系統化 熟練化和技能化，促進學生的能力和綜合素質得到進一步提高。我校已經轉入複習階段，如何在系統複習中幫助學生鞏固知識 提高能力和進一步培養創新精神，保證複習的優質高效，又擺在每一位初三物理教師的面...
如何進行中考複習物理學科
答 是 人造光源 電學中的問題 1 燈泡中哪部分是導體？哪些部分是絕緣體？答 導體 燈絲 燈泡末端的螺旋部分等 絕緣體 燈泡外面的玻璃部分 2 燈絲中有電流通過時，為什麼會發光？答 電流的熱效應 3 燈泡上標有 220v 100w 這些字樣的含義是什麼？答 該燈泡的額定電壓是220v，額定功率是10...
如何進行中考前的數學試卷講評
老師們天天都在上課，也常常去聽別人的課 大家看到的課堂教學往往有兩種不同的場面 其一，教師滿懷激情，生動傳神，學生投入興趣盎然，教與學雙方都沉浸在一種輕鬆愉快的氣氛中 其二，則是另一種場面，教師枯燥乏味地講解，學生機械重複地做題，呆板的教法沉悶的課堂氣氛 學生木然置之，毫無反應，整個課堂猶如一潭死水...