兒童學鋼琴入門知識之怎樣彈好樂句

2022-05-02 05:12:01 字數 991 閱讀 2128

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因為樂句的情形無窮無盡,所以,這是個不好回答的問題。但我們還是可以發現一些帶有規律性的原則,也許有助於我們彈好樂句:

(1)、首要的是理解樂句。理解他的氣質、性格、風格;看清樂音運動的走向、趨勢、邏輯關係;懂得樂句的涵義。

假如追問一句,樂句的涵義是?什麼這可是只能意會不能言傳的事。意會,聽起來有點神秘,其實也並非深不可及。

只要靜下心來,總可以聽出來或是愉快的,或是傷心的,或是興奮的,或是沉重的,或是詼諧的,或是痛苦的,或是美好的,或是疑問的,或是開心的,等等。對這類問題有來基本的領會,就是基本理解了樂句的涵義。

(2)、再把理解到的東西與音色的選擇、連或斷的奏法、力度及其對比變化、安排好指法等技術問題結合起來。

(3)、彈好開頭音。開頭音,通常要用「落下去」的動作彈出來為要落下,先要提起。但是提得多高?

落得多快?給予多少重量?想要發出什麼樣的聲音?

是深吸一口氣從容地開頭?還是急吸一口起靈巧地開始?凡此,都要深思熟慮一番。

(4)、彈好收尾音。乙個樂句意義的完整,有賴尾音的妥善處理。尾音,必須是前面那些音的合乎邏輯的、順情合理的歸宿。

彈不好收尾音,將把樂句的意思部分地或整個地歪曲掉。關係如此重大,豈可不加倍重視?還要注意尾音的收尾動作,收尾時,通常要抬手離鍵。

這個抬手動作也不可忽視。抬手是果斷地?從容地?

輕鬆地?沉重地?不知不覺地?

這些問題關係到樂句結束是什麼語調,什麼「標點符號」,留給人什麼意味。

(5)、重視開頭收尾,也不能輕視中間,主要是指想想開頭音是怎麼樣走到收尾音的?這個「走到」的過程,必定有起有伏。即使是用乙個同音組成的樂句也會有力度上的起伏。

是什麼樣的起伏?是跳躍式的?是慢坡式的?

是急劇的?是穩重的?其中,最重要的是起伏中的頂點。

到達頂點的途中會有骨幹音的推進。頂點之後,就是轉折、下降開始。不骨幹音、頂點音、轉折處彈得鮮明,是彈好樂句的又乙個關鍵。

(6)、在彈奏非連奏、跳音、中間有休止符號的樂句時,要特別注意音斷意不斷、旋律線的「句感」不斷。

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