為期三天的教職工工作作風集中教育整頓活動即將結束，在這三天的活動中，我校根據區教育局黨委關於開展幹部思想工作作風集中教育整頓活動的通知要求，我校教職工認真貫徹落實檔案精神，研究部署此項活動，做到有計畫，有步驟，有內容，有措施。真正達到通過一次活動，提高一次思想境界，增強一次政治覺悟，工作作風有一次大的改進的效果。
三天來，我校教職工做了以下工作：
一、高度重視，成立領導機構，認真學習檔案。
1、領導小組
組長：郝世清
副組長：楊興桂
組員：孫德民崔恆吉孫錫春杜忠志
2、2月18日學習動員，召開動員部署大會，傳達作風集中整頓活動方案；根據《關於在教育系統開展作風集中整頓活動的意見》中規定的學習內容，採取多種學習方式，切實增強學習的針對性和實效性。
3、2月19日查詢整改階段，根據《關於在教育系統開展作風集中整頓活動的意見》檔案精神，本校教職工進行查詢與整改，並做好建章立制工作。
4、2月20總結經驗階段，本校教職工進行學習動員、查詢整改階段的完成情況進行認真自查和總結。
二、統籌安排，夯實各項工作的落實。為了將此項工作落到實處，學校規定18日上午集中學習，學習具體。另外，學校安排自學，分散學習、座談等形式，層層深入。
每次會議記錄詳細，內容充實。從而夯實各項工作的落實。
三．教職工積極參與，效果卓著。每次教職工學習，態度端正，都能認真聆聽，做好記錄，深刻領會。本次活動教職工的學習筆記絕大數人字數超過所規定的。
同時，教職工都按時上交了學習心得體會，內容涵蓋豐富，表達自己由衷的體會。2月20日上交的剖析材料，教職工積極開展批評和自我批評，通過學習與討論，審視自己不足，追溯原因，根據不足，及時提出了整改措施和時限。達到了預期目的。
四、召開民主生活會，開展批評和自我批評。2月19日召開的領導班子民主生活會，與會的每個人都能認真的檢查自己的不足，大膽的剖析自己，查詢原因，提出了具體整改方案，限定了整改時間。同時，對於他人提出的意見予以誠懇的接受，民主生活會開的非常圓滿，會議在輕鬆、愉悅、和諧的氛圍中結束。
這次民主生活會得到了大家的一致好評。
五、舉辦交流專欄，相互學習。為了促進活動的開展，提高大家的認識，相互交流經驗，學校舉辦了兩次交流專欄，將大家的心得體會與剖析材料分別予以展出。各位老師不但可以看到自己的，而且通過這一平台，了解他人的學習情況，達到相互促進的目的。
通過本次活動，學校上下思想上有了很大的進步，工作作風有了很大的轉變，認識明確了，態度端正了，工作效率提高了，遵規守紀的意識增強了，教育教學理念提公升了。為辦好人民滿意的教育注入了一針強心劑。
崔家完小
2011.2.20
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