摘要：語言本質上是思維的載體，導遊講解要有針對性，不能千篇一律，針對不同職業、不同教育背景、不同年齡、不同需求的旅客，應用不同的講解風格和內容。為了提高導遊講解的效果，導遊員必須講究導遊講解的方式、方法，要善於設計故事情節，結合遊覽活動的內容，解疑釋惑，製造懸念，引人入勝；要有的放矢、啟發聯想、觸景生情；要有選擇地介紹，採用有效方法努力將旅遊者匯入最佳的旅遊審美意境，為我們的遊客服務，從而促進旅遊業的發展。
關鍵詞：導遊講解；方法
對於一名導遊來說，良好的語言表達和溝通能力是基本功，貫穿導遊服務始終，是導遊服務的重要內容。導遊界有句行話：「全憑導遊一張嘴，帶動遊客兩條腿」，導遊的語言水平如何，將直接關係到導遊服務質量，是評價導遊工作成敗的標準之一。
導遊講解要有針對性，不能千篇一律，針對不同職業、不同教育背景、不同年齡、不同需求的旅客，應用不同的講解風格和內容。為了提高導遊講解的效果，導遊員必須講究導遊講解的方式、方法，要善於設計故事情節，結合遊覽活動的內容，解疑釋惑，製造懸念，引人入勝；要有的放矢、啟發聯想、觸景生情；要有選擇地介紹，採用有效方法努力將旅遊者匯入最佳的旅遊審美意境。
一.分段講解法
規模較大的旅遊景點包含的知識豐富，涉及的內容廣泛，講解時難以面面俱到，因而不宜平鋪直敘地進行全面介紹，而應採用分段講解的方法。所謂「分段講解法」，就是將一處大景點分為前後銜接的若干部分來進行講解。首先在前往景點的途中或在景點入口處的示意圖前用概述法介紹總體情況景點（包括歷史沿革、占地面積、欣賞價值等），並介紹主要景觀的名稱，使旅遊者對即將遊覽的景點形成初步印象，達到「見樹先見林」的效果，使之有「一睹為快」的慾望。
通過「游前講解」將旅遊者匯入對遊覽物件的憧憬之中，到現場遊覽時導遊員再依次講解。分段講解法需要注意講解內容的相對獨立性，在講解這一景區的景物時注意不要過多涉及下一區的景物，但在快結束這一區的遊覽時導遊可以適當地提示下一景點或下乙個景區，這樣可以逗起旅遊者的遊興，使導遊講解環環相扣，引人入勝。
導遊講解方法
導遊方法和技巧是導遊藝術的重要組成部分。為了使自己成為旅遊者的注意中心並將他們吸引在自己周圍，導遊人員必須講究導遊講解的方式 方法。國內外導遊界的前輩們總結出了很多行之有效的導遊方法和技巧，不少優秀導遊人員還在通過實踐不斷予以補充 豐富，現擇要介紹11種導遊方法。一 分段講解法 所謂 分段講解法 就...
導遊講解方法
聽課報告 在這次實踐導遊講解的理論課上，老師通過ppt以及闡述了導遊講解的各個方面，使我們深刻認知到自己導遊講解方面的不足，收穫了很多關於導遊講解的知識。導遊講解是導遊人員的主要工作之一,導遊通過講解,向遊客傳播旅遊景點景觀的知識,增加他們對旅遊目的地的了解。導遊講解包括導遊講解的方法原則 導遊講解...
導遊業務導遊常用講解方法教案
導遊常用講解方法 教學班級 12中文導遊 課題名稱 導遊的講解方法 教材版本 旅行社管理專業教材 導遊業務 一 教學設計思想 本節課內容選自 導遊業務 第五章導遊服務技能中的其中一項技能 導遊人員的講解技能。為了能取得良好的導遊效果，導遊員必須採取正確 有效的講解方法和技巧，讓旅遊者感到旅遊生活妙趣...