6科複習計畫

2022-05-10 07:23:41 字數 1071 閱讀 6581

關廟小學六年級科學上冊複習計畫

一、指導思想:

以科學新課程標準為準繩,以教材為依據,以培養小學生科學素養為宗旨,積極倡導讓學生親身經歷以**為主的學習活動,充分利用現有的教材,根據學生目前存在的問題,進行系統性的複習,同時要面向全體學生,切實抓好基礎知識和基本技能的複習,使他們學會**解決問題的策略,發揮教師的主導作用,分學習小組時注重優差搭配,特別注重輔差,適時進行評價,最終使好、中、差不同的學生都得到提高,為他們終身的學習和生活打好基礎。

二、複習總目標:

1、通過複習,使學生進一步熟悉理解課本上的科學知識。

2、通過複習與練習,使學生融會貫通知識點,學會用科學知識來解決生活中的實際問題,學以致用。

3、查缺補漏,同時學會做題方法。

4、進一步培養學生學習科學的興趣,培養學生做科學實驗的良好習慣。

學困生:通過科學的複習,知道與周圍常見事物有關的淺顯的科學知識,並能應用於日常生活,逐漸養成科學的行為習慣和生活習慣。

中等生:通過科學課程的學習,知道與周圍常見事物有關的淺顯的科學知識,並能應用於日常生活,逐漸養成科學的行為習慣和生活習慣,了解、掌握科學**的過程和方法,嘗試應用於科學**活動,逐步學會科學的看問題、想問題。

優生:通過科學課程的學習,知道與周圍常見事物有關的淺顯的科學知識,並能應用於日常生活,逐漸養成科學的行為習慣和生活習慣,了解、掌握科學**的過程和方法,嘗試應用於科學**活動,逐步學會科學的看問題、想問題。保持和發展對周圍世界的好奇心和求知慾,形成大膽想象,尊重證據,敢於科學創新的科學態度和愛科學、愛家鄉、愛祖國的情感,親近自然,珍愛生命、欣賞自然、積極參與資源和環境保護,關心科技的新發展。

三、複習方法及措施

1、加強思想教育,提高學生對複習重要性的認識,特別是學困生,教師要特別關愛。

2、採取靈活多樣的複習方式,增加學生對複習內容的興趣,正規地、系統地引導學生複習科學知識。著重進行感觀訓練,讓學生學會有目的、按順序地複習。複習內容以實驗課培養的動手技能為主,鍛鍊他們對知識的應用,從而鞏固所學習的新舊知識。

3、應因材施教,做好系統觀察和定量觀察的指導,讓枯燥的理論知識與學生們的動手操作相結合,並讓學生對問題發表自己的意見,只要能說出理由都給予肯定,給他們信心、給他們動力。

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四年級科學期末複習計畫 一 複習目標 1 通過複習,使學生系統掌握課本上所學過的科學知識。2 通過複習與練習,使學生融會貫通知識點,學會用科學知識來解決生活中的實際問題,學以致用。3 查缺補漏,同時學會做題方法。4.進一步培養學生學習科學的興趣,培養學生做實驗的良好習慣。二 複習措施 1.分單元逐一...

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