一、中小學實驗室管理規範
中小學實驗室的管理包括對人、財、物的管理，必須從實驗室的整體出發，處理好各個方面的關係，最大限度地發揮儀器裝置的效益，使實驗室的管理規範化、制度化，保障實驗教學正常開展。
實驗室應有完善、明確的管理規章制度，包括實驗室規則，實驗室準備制度，學生實驗守則、儀器室和準備室規則，藥品領取使用辦法、儀器外借、損壞、賠償辦法，實驗室開放制度，實驗教師、實驗技術人員崗位職責，實驗安全及衛生制度，學生實驗報告制度，實驗教學管理檔案制度，學校領導抓實驗教學工作規定、工作考核、獎懲制度等。功能室應在合適、醒目位置張掛有關管理規則、制度、簡介牌等，力求整齊、美觀，各室張掛的規則、制度等見《蒼梧縣「普實」工作具體要求》裡的附表。
二、各功能室除上面要求張掛的規則、制度、簡介牌外，還需有如下部分內容：
儀器室：教學儀器借還（領用）登記冊、教學實驗記錄冊（教師演示實驗）和（學生分組實驗）、實驗室實驗通知單、自製（維修）教具登記冊、教學儀器報廢登記冊、教學儀器賠償登記冊、實驗事故登記冊。
體育室：體育器材(自製教具)一覽表。
衛生室：1.衛生儀器總帳；2.衛生器材明細卡；標準對數視力表。
美術、**室：1.標語：「藝術：在美的追求中獲得智慧型」2.儀器明細帳。
圖書室：1.標語：「為中華之崛起而讀書」；2.學生借（還）書時間安排表；3.學生借（還）圖書登記表；4.圖書目錄；5.新書介紹。
閱覽室：1.標語：
「知識是開啟科學寶庫的密鑰匙」；「請保持安靜」或「靜」。2.科學家畫像、名言格語；3.
閱覽室開放時間表；4.圖書分類夾（若干個）。5.
閱覽室閱覽刊物一覽表。
物理（科學）實驗室：1.標語：「認真**，積極思考」，「實驗是開啟科學奧秘的密鑰匙」；2.科學家畫像、名言格語；3.學生實驗記錄簿。
化學實驗室：1.標語：「實驗思考，質疑創新」，「實驗是造就未來科學家的必由之路」；2.科學家畫像、名言格語；3.學生實驗記錄簿。
生物實驗室：1.標語：「認真實驗，仔細觀察」，「動手動腦，實踐創新」；2.科學家畫像、名言格語；3.學生實驗記錄簿。
語言實驗室：1.標語：「主動參與，合作**」；2.科學家畫像、名言格語；3.語言實驗室使用記錄薄。
計算機室：1.標語：「深入思考，認真操作」，「推進教育資訊化，搶占現代教育的制高點」。2.計算機室使用記錄薄。
電教室：電教室使用記錄簿。
三、各校要按教學大綱要求開展實驗教學 (演示實驗和學生實驗) 工作，有關各功能室的管理人員一定要熟悉本室的各種儀器效能、存放位置及對本室儀器的常規管理，能協助任課教師指導學生進行分組實驗。
儀器存放和保管要求是：
教學儀器的存放既要具有條理性又要符合科學性，一般情況下，儀器的存放應做到分科分室存放或設專櫃，各科儀器應按配備目錄中的編號順序分類放置，以便進行維護及查詢，每台、件儀器上應有標籤，每個儀器櫃架上標有定位標籤、櫃籤，使所有儀器對號入座（小件且要經常清洗的儀器，只需貼上定位標籤）。
設定專櫃用於存放危險品，有條件的應設定天平室等小房間，用於存放精密儀器、貴重儀器，儀器說明書、保修單分類裝訂成冊，妥善儲存。儀器存放要整齊有序，清潔無塵，取用方便，分類存放，合理排列，定期檢查保養，及時維修，保持儀器裝置經常處於完好備用狀態。
儀器存放在櫃內，要按學科儀器目錄分類放置，先規劃大類位置，再按小類別分層布置，常用儀器擺在外層，便於使用取放。自製教具也要放在相應的櫃內。儀器的存放及保管還要注意：
1.儀器應注意科學擺放，不能倒放；
2.儀器入櫃存放可按計量、通用、專用、模型、掛圖、玻璃儀器、藥品、其它實驗材料和工具等九類儀器順序進行擺放。
3.儀器不能帶紙盒存放（有散件的除外）；同一類儀器入櫃存放，不一定按儀器的統一編號由小到大擺放，可根據同類儀器的體積、質量、形態不同進行擺放。
4.儀器不能放在櫃頂或地上；儀器擺放要遵循「重下輕上」（指同一櫃內儀器）、「裡高外低」（指同一層儀器）、儀表器材宜上、裝有液體的器材宜下等幾個基本原則進行擺放。
5.配套儀器不能分散或分離放置；標本、模型、不能混放一層，最好不同放一櫃。
6.玻璃儀器按計量、加熱、一般、容器、材料和配套用品五類進行擺放。
7.化學器材除玻璃和藥品外，仍按計量、通用、專用等類別順序進行存放。
8.化學藥品分無機和有機兩大類進行存放。無機藥品按酸、鹼、鹽、氧化物、單質進行擺放；有機藥品按一般有機、指示劑、氧化劑進行存放。
9.小學化學藥品用一木箱另裝，遠離其它儀器、嚴加保管，以免其它儀器受腐蝕。
10.儀表不能靠近磁體存放。
11.電表如較長時間不用，要取下表內電池。
12.電測量儀使用完畢，應將轉換開關置於「零」檔位。
13.磁鐵要閉合存放。
14.要充分使用室外儀器，不能隨意把該在室外放置的儀器放在室內，如反應箱、風向計等。
15.切實做好儀器的防潮、防塵、防蟲、 防鏽、防震、防磁等工作。
16.有皮帶輪的儀器要把皮帶放鬆，機械停鐘的掛條存放時要處於鬆馳狀態，應該經常上油的儀器如光具座等，要注意上油保養。
17.有毒的藥品、易燃易爆的藥品、三酸藥品等要設定專室、專櫃，並要上鎖，專人負責，安全存放，酸、鹼、鹽要分櫃存放。
18.對已損壞的儀器，有能力修復的應及時修復，自己無法修復的，應請專業人員或送到電教站修，確實不能修復的儀器應辦好報廢手續。
四、化學實驗室的危險劇毒藥品要專櫃存放，櫃要固定搬不動，且要用兩把鎖，分別由兩人負責保管鎖匙，櫃外不能貼標籤。藥品、試劑瓶標籤如已脫落或褪色看不清藥品名稱的重新貼上標籤。實驗室的酸、鹼要分櫃存放，不能共一櫃，化學危險物品室要有滅火器。
五、實驗人員應做到幾點：
1.實驗人員要認真履行實驗人員崗位職責，同時要對應做的實驗負責，對管理的財產負責，對管理負責，對實驗效果負責，對學生負責。
2.各功能室儀器櫃（臺）、儀器要保持乾淨清潔，不能有衛生死角，這點很重要。
3. 檢查各功能室的規則、制度、簡介牌是否完好，太陳舊的各學校要更換新的，簡介牌裡的內容有變化的要適當修改。陳舊、破損的櫃籤、物籤也要換新的。
各學校的功能室儀器若沒有按新編號順序調整入櫃的暫時按原來的排序進行整理。
4.各功能室要有使用記錄，本學期的實驗記錄放在實驗室講台上，方便檢查。
5.迎接上級領導檢查時，實驗人員應提前開啟實驗室的門窗，並在門前等候領導到來檢查。
六、圖書管理員要把圖書分類進行存放，按編號順序存放在書架上，新買回來的書要及時編號登記入冊，還要對已損壞的圖書進行修補裝訂，學校要合理安排好學生借還書時間。
七、現代遠端教育工程專案的裝置要放到相關教室裡使用，不能放在教師辦公室裡，各種儀器和光碟一定要拆封使用，並且要有使用記錄。
八、各學校要填寫好新下發的《教育技術裝備總帳》。
如何加強中小學後勤管理工作
摘要 後勤管理的科學性涉及到人事 服務 分配等諸多方面，中小學後勤管理部門要實現管理體制上的創新，必須加強制度建設。新時代的中小學校後勤管理應積極推進學校後勤管理的規範與創新，發揮自己的職能，優化組織結構，改善服務質量，提高管理水平，更好地為學校發展服務，努力達到使學校領導放心 師生滿意 全面促進學...
中小學各功能室管理制度
功能室 儀器裝置室管理制度 1 中小學實驗教師崗位職責 2 中小學學生實驗守則 3 中小學實驗室教學管理制度 4 中小學實驗室管理制度 5 中小學實驗儀器室管理制度 6 中小學實驗消防安全管理制度 7 中小學實驗儀器借用管理制度 8 中小學實驗室危險品安全保管和使用管理制度 9 中小學安全衛生管理制...
中小學生假期管理工作小結
鄉中小學生假期管理工作小結 按照縣委組織部 關於充分發揮基層黨組織作用切實加強中小學生假期管理工作的通知 的明確要求，鄉黨委立足實際，結合基層組織建設年活動，利用本鄉學校以及村陣地教育資源，發揮假日活動的社會職能，扎扎實實 開拓創新開展工作。現將工作小結如下 一 發揮村級黨組織和陣地作用，加強中小學...