少先隊鼓號隊知識講座
鼓號隊的活動可以增強隊員的組織觀念，振奮隊員的精神，開闊隊員的視野，使隊員在活動中受到美的薰陶和集體主義教育。乙個孩子在成長過程中，能夠參加一次鼓號隊的活動是一種難忘的記憶。組織訓練鼓號隊的過程，就是教育的過程，是促使隊員德智體全面發展的過程。
成立鼓號隊的意義 ：
第1、培養學生的群體意識，為學校爭光，為少先隊揚威，增強集體榮譽感。
第二、鼓號隊的訓練很苦，可以培養學生吃苦耐勞的精神，磨練意志，兒童的身心發育有很大的益處。
第三、培養了學生良好的**素質。
第四、經常參加社會活動，開闊了學生的視野，開發了智力，對將來走向社會有許許多多的好處。
因此鼓號隊的訓練是課堂教學的必要補充。
1、少先隊鼓號隊編制除特殊場合的少先隊鼓號隊儀式及重要的慶典活動以外，學校鼓號隊的編制不宜超過100人。按我們中國鼓號隊訓練專家陳膺老師的意見，樂器各聲部合理配備是：一面大鼓， 一副大鑔，兩副小鑔，兩面小鼓和兩支號。
大型鼓號隊的編制總數是66人，其中指揮1人，副指揮1人，大鼓8人，大鑔8人，小鑔16人，小鼓16人，號16人。 中型鼓號隊是大型鼓號隊編制的1/2。（在此基礎上計算）小型鼓號隊是中型鼓號隊編制的1/2。
鼓號隊的編制可根據各地實際需要酌情而定。
2、隊員的選擇和測試要選擇學習刻苦，積極向上，身體健康，節奏感強的學生擔任鼓號隊員。為了可以連續幾年使用，最好年級低一些。小學三年級以上身材較高的學生可以擔任大鼓隊員、大鑔隊員和中鑔隊員。
小學二年級以上的學生可以擔任小鑔隊員、小鼓隊員和號隊隊員。要選擇門牙整齊嘴唇較薄的學生擔任號隊隊員。
挑選隊員時要進行節奏感的測試。（我們做兩個示範練習——節奏感測試）
三、佇列訓練鼓號隊是少先隊的禮儀隊伍，所以列隊訓練是十分重要的。優秀的鼓號隊都很重視列隊訓練，這是體現全隊精神風貌的重要內容。如果忽視了這一訓練內容，將會給行進演奏和編隊表演造成困難，隊員的紀律也很鬆弛。
因此組隊後的第一課，要上佇列訓練課。佇列訓練課包括下面幾方面的內容：稍息、立正、看齊、轉法、踏步、齊步、正步、立定。
四、樂器的演奏動作
1.大鼓根據少年兒童身體發育的特點，少先隊所用大鼓直徑58厘公尺，鼓寬30厘公尺。演奏時，右手持執擊鼓方法有斜線擊鼓法和垂直擊鼓法。（現場演奏）
2.大鑔大鑔直徑30－35厘公尺。打法：雙手持鑔，位於胸前，演奏強拍時，右手向右下方，左手向左上方執行，弱拍相反。（現場練習）
3.小鑔小鑔直徑15厘公尺。打法：直立持鑔，位於胸前，小鑔中心孔與上衣第二鈕扣相平，大小臂夾角約60度。 （練習）
4.小鼓小鼓直徑為33－35厘公尺，鼓寬13－15厘公尺。隊員將小鼓掛在身體的右側，鼓面稍向右傾，鼓掛鉤與上衣第四鈕扣相平。
持執方法有三種：向上持執法（雙手虎口向上），向下持執法（雙手虎口向下）和自然持執法（左手虎口向上，右手虎口向下），少先隊鼓號隊多採用自然持執法。（示範）
5.少年號少年號長48厘公尺，號口直徑12厘公尺，單彎管降b調。持號方法：
右手持號，持號部位與號嘴處相距10厘公尺左右。休止時將號口夾於肘關節部位大小臂夾角約90度.號彎管與地面平行。
演奏時將號平舉。
吹號的訓練要領：
（1）口型吹號時兩腮要收緊，不要鼓腮，號嘴要擺正，放在上下嘴唇的中間部位，持號的手不要過於用力，要放鬆一些。
（2）呼吸採用胸腹式呼吸方法，用口、鼻同時吸氣。
（3）發音正確的發音是嘴唇通過氣流發生振動，高音嘴唇緊，出氣少，力度較強，低音嘴唇松，出氣多，力度較弱。
五、少先隊鼓號隊總譜介紹少先隊鼓號隊總譜是在吸收少先隊建隊多年來流行的鼓號譜基礎上創編的樂曲，簡單易學，先易後難，設計規範，便於記憶。學習總譜是鼓號隊員的必修課程。總譜共分十一套，零套為間奏鼓，8小節，其餘十套樂譜均為16小節。
常用的有零套、三套和四套。我們先講一講零套間奏鼓。
1.0套間奏鼓 0套鼓很短，8小節，作用是在一至十套之間起中間段的連線作用，也就是說，每套之間都要打間奏鼓。它的另乙個作用是為號隊一至十套的連續演奏提供8小節的間隙時間。
用零套鼓開始或結束起止整齊、巨集觀效果好。套鼓簡單易學，可作為隊員的入門練習曲。
訓練要領：打擊隊員要掌握好樂曲的速度和力度，速度要平穩，力度要均勻。小鑔隊員要學會演奏空拍，請大家看總譜。
小鑔隊員要學會打空拍「0x」和連擊「×ヾ」的聲音。我給大家做一下套小鑔演奏的示範動作。(大家簡單練一下）
2.0套接第三套出旗曲大隊旗手踏著出旗曲的第一拍起步，此時鼓號齊鳴。（出示三套鼓譜）
訓練要領：
（1）號隊隊員要抓住音頭，也就是第一拍奏出附點音符，表現出樂隊的力度和氣勢。
（2）大鼓、大鑔隊員要注意演奏出輕擊的效果。 演奏時大鼓鼓槌至上而下，小弧度輕鑔鼓面，大鑔輕碰。 我分別做一下示範動作，大家簡單練習。
3.第四套退旗曲退旗時演奏的樂曲要平緩流暢，注意閉擊演奏技巧。
（1）閉擊演奏符號：閉擊又叫悶槌，大鼓隊員閉擊演奏時，大鼓槌與鼓面成45度夾角，閉擊鼓面。
（2）大鑔閉擊演奏時，可雙鑔合扣在一起。
（3）小鑔閉擊演奏時，可雙鑔合扣在一起，也可以用右鑔垂直輕磕左鑔中部，並在休止符處壓住左鑔。
（4）小鼓隊員在擊鼓圈演奏時（符號），可用鼓追擊上鼓鼓圈，也可用鼓槌打花棍。打花棍時用一支鼓槌敲擊另一鼓槌的頭、尾部。 我分別做一下示範動作。
六、指揮動作
1、持旗立正右手握旗指揮旗，貼於右肩成立正姿勢站好。
2、持樂器雙手握旗略寬於肩，至下而上直臂高舉，兩手間隔約60公分左右。隊員見此指令，大鼓隊員掛鼓，其他隊員持樂器成立正姿勢站好。
3、預備持樂器動作完成後，右手將旗高舉，從正面看指揮旗在身體的右側，從側面看旗與人體中垂線夾角約30度。隊員見此指令，持樂器成演奏姿勢站好。
4、起式預備動作完成後，指揮旗向右肩方向移動，1拍完成，而後還原於預備動作位置，1拍完成。這兩個預領動作，是向隊員表示演奏的速度，演奏速度快，動作則快；演奏速度慢，動作則慢。還原於預備動作後，按節奏向下落旗至腰帶位置處，旗落樂起。
5、執行指揮強拍向下執行，弱拍向上執行，強弱拍執行間距離約20公分左右，執行時指揮旗稍向前傾。
6、收式指揮在樂曲結束的前4小節將旗高舉，在樂曲結束前兩小節的第一拍向肩部方向運動，一拍完成，而後還原於預備動作位置，一拍完成，落旗結束。
7、下樂曲下樂曲動作與持樂器動作相反。
8、指揮左手輔助指令用左手表示演奏程式第零套將左手高舉成握拳狀。 第一套伸出食指其餘四指成空握拳狀。 第二套伸出食指、中指。
將拇指、小指、無名指並於掌心。 第三套伸出食指、中指、無名指。將拇指、小指並於掌心。
第四套將拇指並於掌心伸出其餘四指。
七、時間：整場演奏不能超過8 分鐘。以0 套為間奏曲，上下場可打0 套間奏曲，也可以直接奏指定套曲。
八、 服裝與鼓號旗服裝的選擇要有少先隊鼓號隊的明顯標誌，顏色要協調，色彩搭配要合理，指揮著裝要與隊員有明顯區別。鞋、帽、襪子、手套要與服裝配套襪子、手套均為白色鞋子一般用白色膠底或穿白色靴子。 大鼓、小鼓、號上要裝飾有星星火炬的鼓旗、號旗。
指揮棒上要有指揮旗。
鼓號隊訓練方案
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鼓號隊訓練計畫
大營小學少先隊 一 訓練的意義及主題 鼓號隊是學校少先隊的標兵隊，是一支紀律嚴明 技術精湛 團結協作 作風頑強實物先進集體，是學校少先隊的視窗，是全校少先隊員的榜樣。本次訓練的主題 雛鷹起飛，心向太陽，心向黨 二 訓練的主要目標和內容 少先隊的 出旗曲 行進曲 退旗曲 以及相關的佇列隊形，還有檢閱時...
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