1．市場進入多頭市場時,**從下向上依次突破5日、10日、30日、60日**。
2．當多頭市場進入穩定上公升時期時,5日、10日、30日、60日移動平**均向右上方移動,並依次從上而下的順序形成多頭排列。
3．當10日移動平**由上公升移動而向右下方反折下移時,30日移動平**卻仍向右上方移動,表示此段**是多頭市場的技術性回檔,漲勢並未結束。
4．如果30日移動平**也跟隨10日移動平**向右下方反折**,而60日移動平**仍然向右上方移動,表示此波段回檔較深,宜採取出局觀望為主。
5．如果60日移動平**也跟隨10日、30日移動平**向右下方反轉而**,表示多頭市場結束,空頭市場來臨。
6．盤整時,5日、10日、30日移動平**會糾纏在一起,如盤局時間延長,60日移動平**也會與之粘合在一起。
7．大勢處於盤局時,如5日、10日移動平**向右上方突破上公升,則後市必然盤高；如5日、10日移動平**向右下方下行,則後市必然盤跌。
8．當市場由多頭轉入空頭時,**首先跌破5日、10日移動平**,接著依次跌破30日、60日移動平**。
9．空頭市場中移動平**反壓在**之上並向右下方移動,其排列順序從下向上依次為股價、5日、10日、30日、60日移動平**,即呈空頭排列。
10．空頭市場中,如**向上突破5日、10日移動平**並站穩,是空頭市場中**的徵兆。
11．空頭市場中,如**向上突破5日、10日移動平**後又站上30日移動平**,且10日與30日移動平**形成**交叉,則**勢將轉強,後市有一定上公升空間。
12．空頭市場中,如**先後向上突破了5日、10日、30日移動平**,又突破了60日移動平**,則後市會有一波強力**的中級**,甚至空頭市場就此結束,多頭市場開始。
測平均速度
1 4測量平均速度 教學目標 1 知識與技能 學會使用停表和刻度尺正確地測量時間 距離，並求出平均速度。加深對平均速度的理解。2 過程與方法 掌握使用物理儀器 停表和刻度尺的基本技能。體會設計實驗 實驗操作 記錄資料 分析實驗結果的總過程。逐步培養學生學會寫簡單的實驗報告。3 情感 態度與價值觀 通...
1 4測平均速度
2012新人教版 1.4測平均速度 教案 教學目標 知識目標和能力目標 1 會使用停表 刻度尺測量平均速度 2 正確觀察和測量平均速度 情感目標 1 通過實驗養成認真細緻的行為習慣和實事求是的精神 2 通過實驗養成和其他同學合作的意識 教學過程 教材設計實驗來鞏固平均速度的知識，練習用鐘錶測時間，用...
相交線測題
同位角 內錯角 同旁內角模組 一 知識鞏固 1 垂線性質 2 同位角 如圖，1和 5分別在直線ab cd的 在直線 ef的 具有這樣位置關係的一對角叫同位角。3 內錯角 如圖，3和 5分別在直線ab cd的 在直線 ef的 具有這樣位置關係的一對角叫內錯角。4 同旁內角 如圖，3和 6分別在直線ab...