_____堅韌的生命讚歌
多年前讀過史鐵生的一篇**《命若琴弦》，主要講的是乙個健全的男孩，突然厄運從天而降：雙腿沒了，從此失去了自由、健康、快樂，永遠地告別了曾經馳騁的綠茵場，甚至只是連平時曾經習以為常地站起來，也不能夠了。可是還得掙扎著活下去，還得讓心弦重新擁有清脆、亮麗的弦聲。
而此刻，生命真是如一根繃緊的弦，你得擦乾眼淚，面對痛苦、悲傷、失意、無助，你必須得活下去。
想一想，每個人的生命都是孤獨的，很多時候你的苦難只有你自己承當。路無所謂好壞，而在於你對生活的態度。人生無所謂堅強與否，只在於你對待時的心態。
「命若琴弦」一語又有多少不眠之夜的沉思、思索，其中夾著無奈、痛苦、清醒，乙個人得寂寞地擁有一條他自己走出來的路軌。在生命的盡頭時，曲折已不見來路，也許沒有鮮花，沒有掌聲，沒有你想得到的東西，有的只是一把蒼涼的秋風。
可快樂與幸福並不是在終點，而是在彈響琴弦，一步一步走的過程中，去領略荊棘與野花，風雨與泥濘的風景；去聆聽春日與冬雪，夏雨與秋蟬，幽幽靜靜，一點一點地覓到生命的芳香。倘若能在那種刻骨銘心的孤獨中，以孤獨寫孤獨，享受著孤獨，做好自己應做的事。那時，真正的欣喜與真正的從容就是屬於你的了。
我們每個人都有一把無弦的琴，詩者的弦是這一層一層、一疊一疊的句子、文字，杜甫在有風有雨的寒夜中，有了「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏」的悲憫與責任感；歌者如田震，對感情她抱著「得之我幸，不得我命」的隨意，她的弦便是心中一首首的歌，喜歡《鏗鏘玫瑰》帶給人心靈的震撼：用自己的生命來唱，這是何等的境界！農民的弦便是手中的鋤頭，田間地頭的風和炎炎的烈日見證著與檢驗著他們的活，春生夏長，秋收冬藏。
這一年地又要飛快地過去了，冬日暖陽來到我的窗前，明亮著我們的心。你，我，他，每個人都會覓到自己的琴弦，彈奏出屬於自己的樂章，或華彩濃烈、或寧靜從容、或鏗鏘有力，只要是自己喜歡的，就是最好的。
讀《命若琴弦》有感
史鐵生，乙個將自己的實際生活融入到寫作中的人，讀他的 命若琴弦 彷彿在讀他本人，文中通過對一老一小兩個瞎子的遭遇，向我們詮釋著生活乃至生命的意義，無所謂從 來，也無所謂到 去，生活是一種體驗，是體驗追求目的的過程，而不是體驗達到目的的感受。老瞎子有著自己的目的 彈斷一千根琴弦就可以得到復明的藥方 小...
命若琴弦教學反思
後來我想我完全可以換一種評價的方式，比如說 你從形狀上描述月亮這種思路很正確 你能從月圓說到月缺，看來你考慮問題很全面啊 諸如此類的話，這樣既讓她覺得有成就感，又能知道自己的問題在哪。當然這節課也有讓我滿意的地方，比如說 拓展與延伸 環節，結合你所熟悉的身殘志堅的名人或者自己的生活實際談談你對這一哲...
讀《人生若只如初見》有感
還記得安如意寫的 人生若只如初見 想必一位筆者以納蘭容若的一句 人生若只如初見 來命名是有深刻含義的，想必它也是被這最美麗而簡單的詞句打動，想必這一句話是最能寫出書中的意境與感情。看完這本書對古典詩詞的美麗與哀愁的剖析，讀過那幾許納蘭容若的詞，還是最愛那句 人生若只如初見 它也被廣大的讀者寵愛著，喜...