從大的方面看，這是社會大生產的內在要求和必然結果。經濟的全球化不僅左右著軍事政治，也在制約著文化意識，作為社會文化的重要組成部分和習俗傳統，在今天，不但是民族的，更是世界的，它更大的是擔當著促進民族交流 ，加強國際聯絡的重擔，於是便有了「中法文化年」，「中俄文化年」，便有了洋節在我們這樣乙個傳統文化根深蒂固的文明古國的蓬然勃興。
綜上所述，我認為，對於過洋節其實不必太過於緊張，這只是全球化的乙個現象，正如西方世界越來越關注春節和過春節一樣。或者說洋節在中國人的心中遠遠沒有春節那種堅實的文化基礎。中華民族這些美好的東西，使沉澱幾千年的精華，它的生命力是異常頑強的。
即使現代化的步伐邁得再堅定、再迅速，也不會有人願意去接受乙個失去祖先和傳統的民族。節日作為各民族特定文化傳統的集中表現，其盛衰總有古今內外多種社會原因。隨著社會發展，中國的節日也必將「在變化中生存」，有的淡化，有的更濃郁，而有的則被賦予了新的意義和內涵。
當然，這種變化是老百姓選擇的結果，是社會生活一點點繼續積累的結果。
我們必須要做到的，就是妥善處理傳統文化與外來文化的聯絡與延伸，對待外來文化，要學會分辨哪些是合適的，哪些是糟粕，同時要切記不能遺忘了中國自己的文化，中國人自己的節日，只有建立在尊重本國節日的基礎上，並以此為基點，找到乙個新方案開啟出路，合理地構建良性的、嶄新的民族文化心態與內涵，從而為民族素質的提公升提供健康的土壤，才能使中國的傳統文化更具有特色，更繁榮，更富有生命力！
研究性學習評語：
在研究性課題實施過程中,該課題小組成員能夠充分應用調查問卷、社會調查等多種研究方法，積極組織，表現出了勤於思考、吃苦耐勞和團結合作的精神，嚴謹的治學態度,體現了同學們的創新能力。 在成果匯報方面，小組成員能充分運用多**課件，報告條理清楚，內容嚴謹，具有一定的創新性。體現了她們良好的素質。
由於第一次參加研究性學習活動，小組成員都沒有經驗，所以在整個過程中存在著一定不足。如：在展示調查問卷的成果時，可以採用圖表的形式來展示，因為利用圖表能夠比較形象直觀地展示相關的資料內容，比直接說出資料的結果更容易被人所接受；其次，在展示同學們到澄海採訪相關內容的時候，也可以適當加入同學們在採訪過程的**，這樣更可以體現出同學們實踐調研的研究過程。
總體來說，這次研究性學習，你們小組做得是比較成功的，成績非常值得肯定，希望在以後的學習中能揚長避短，不斷進步！
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