長興七小 找準困惑點,紮實推進班主任工作

2022-06-06 22:42:05 字數 764 閱讀 4148

長興七小:找準困惑點,紮實推進班主任工作

近日,長興七小喜訊頻傳。在湖州市教育局2023年優秀班主任和優秀德育導師評比活動中,該校周寶和熊意紅老師分別榮獲湖州市2023年優秀班主任和優秀德育導師的光榮稱號。

長興七小一直以來都十分重視班主任隊伍建設,兩位老師雙雙獲獎更是助力該校德育工作登上新的台階。七小分管德育副校長高竹鴻介紹到,新的學年,該校找準困惑點,分層推進,紮實推進班主任工作。

困惑調查,找準工作薄弱環節。開學初,學校通過下發班主任工作困惑調查表的方式,了解班主任們日常工作的困惑。與此同時,積極聽取老師們的建議,並通過相關會議討論研究工作中的薄弱環節,做到心中有數。

梳理工作,整合教育管理活動。班主任工作千頭萬緒,「煩—雜—多」,這些詞似乎是班主任工作的代名詞。為切實減輕班主任們工作強度,學校在制定各項工作計畫時做到事先梳理,將各條塊的教育管理工作有機整合,讓班主任們忙而不亂,做到一石多鳥。

選優方案,實施策略簡約有效。學校在制定班主任工作方案時,精挑細選,刪繁去簡,確保各項策略簡約有實效。沒有花裡胡哨的台賬,沒有沒完沒了的會議,有的是簡簡單單的困惑調查、實實在在的班主任論壇。

一切從簡,卻簡約有效。

管理成果,凸顯「事實說話」。一年多來,長興七小在班主任及德育導師隊伍的建設上取得了乙個又乙個喜人的成績。除此次兩位雙雙獲獎外,該校連續兩年選送教師參加縣班主任(德育導師)綜合能力大賽並成功獲得

一、二等獎;每年的縣幸福班集體評選,該校的班級也是榜上有名。

新的起點,新的征程,該校班主任們紛紛表示,將立足本職崗位,找準自身薄弱環節,深化學習,紮實推進班主任工作。

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