數學與電腦科學學院
教學儀器裝置管理及使用情況自評報告
目錄一、我院教學儀器裝置概況 x
二、教學儀器裝置的管理情況 x
三、教學儀器裝置的使用情況 x
四、自評情況與自評結論 x
五、存在的主要問題及整改措施 x
一、我院教學儀器裝置概況
我院教學儀器裝置主要集中在計算機實驗教學中心，我院計算機實驗教學中心組建於2023年5月，擁有語言基礎、系統整合、數學建模與科學計算、計算機網路四個實驗室，現有實驗用房10間，辦公用房3間,實驗室面積達3000平方公尺，儀器裝置總值近1000萬元。實驗教學中心承擔了全校公共計算機實驗教學、電腦科學與技術、網路工程、資訊與計算科學、通訊工程、電子資訊工程等專業相關課程的實驗教學，及畢業**與課程設計、大學生研究性和創新性實驗專案等實踐教學任務，還承擔了數學建模、程式設計等學科競賽的培訓和競賽任務。
近三年實驗室實驗教學工作量近30萬人時數/年。
實驗室專職實驗人員4人（高階職稱2人，中級職稱2人, 研究生學歷1人，本科學歷3人）。
二、教學儀器裝置的管理情況
一）優化整合教學儀器裝置資源，提公升管理效能
1、我院原來的計算機教學儀器裝置分別隸屬於不同的學院（部），這種設定的弊端就是由於各相關教學儀器裝置部分趨同，導致重置成本較高，規模效益較低，不利於資源共享。為此，學校和學院根據辦學定位的實際情況，依據實驗教學資源集約化使用的原則，決定對全校計算機教學儀器裝置進行大膽改革，對原有處於「小、散、弱」狀態的各院系實驗室進行全面強力整合，組建計算機基礎和專業實驗室，這樣，使得實驗裝置集中使用，減少重置成本，取得了規模效益和邊際效益，有利於培養學生的綜合思維能力。
2、強化相關管理機制。為統籌規劃計算機實驗室的建設與發展，全程監控實驗教學過程和推進實驗教學改革，計算機實驗室實行了校、院兩級管理和實驗室主任負責制，即實驗室在教務處歸口管理下，直接隸屬於數學與電腦科學學院管理，在學院分管副院長的直接領導下，實行計算機實驗室主任負責制。這種新的管理機制保證了學校管理資源的有效介入和傳遞，確保了實驗室的建設和發展建構在全校整體資源之上，又能保證全校對實驗室的資源共享，且有效地對實驗教學和管理質量進行了全面的監控，推動了實驗教學改革的實施。
3、完善相關管理制度，大力推行網路化管理。我院實驗教學中心從成立之初就非常重視規範化的制度建設，除學校制定的實驗室各項管理制度外，實驗室結合公共計算機教學的特點和院情，制定了一系列實驗教學補充條例和管理辦法，如《實驗室工作條例》、《實驗教學管理辦法》、《精密儀器管理辦法》、《實驗課考核辦法》、《語言基礎實驗室開放管理制度》、《實驗室特殊技術安全措施》等，並指派專人負責實驗教學檔案和裝置管理，保證了教學儀器裝置檔案的齊備和完善。學校同時重視實驗室管理手段的現代化，大力推行網路化管理，建立了網路化實驗教學和實驗室管理資訊化平台—吉首大學實驗室綜合管理系統，對實驗室基本資訊和實驗儀器裝置資訊實現了計算機管理，並通過網路將教學儀器裝置基本資訊向師生和社會宣傳，開展網上教學、網上研討和網上考核等，使實驗室管理逐步規範化和科學化。
二）構建了計算機教學儀器裝置開放管理執行機制
我院實驗教學中心開放執行的指導思想就是建構「大實驗」體系，而立足於「4個有利於」，即有利於實驗教學裝置的高效利用，有利於提高實驗室的管理水平、服務質量，有利於提高學生學習的主動性和創造性，有利於提公升吉首大學的本科教育教學質量。為保障實驗室開放的質量，相繼建立了《實驗室開放管理細則》、《安全與衛生管理制度》等一系列制度，以保證開放的效果，保障實驗室的安全。
計算機實驗教學中心的教學儀器裝置為全校計算機教學等相關實驗教學所共享；為全校大學生的數學建模、程式設計等大賽的培訓活動所共享；部分教學、科研兩用的儀器裝置可以為教師及相關科研人員服務。在保證完成實驗室承擔的實驗教學任務的前提下，分實驗室、分時段進行開放。
開放的形式：對於教學計畫內實驗的開放，主要是基本性實驗、綜合性、設計性實驗；教學計畫外的實驗的開放，主要是研究創新型實驗，實驗專案可以是學生自己申請的各種**、教師的科研專案的子課題、學生課外活動專案以及學生自選專案。對於校內外教師、科研人員的科研活動。
三、教學儀器裝置的使用情況
計算機實驗教學中心計算機設施清潔整齊，每年均有使用記錄的記載材料，實驗裝置經過維修能保證全部計算機實踐課程的正常開展，實驗教學儀器的檔案材料能及時歸檔，裝置驅動及說明書統一管理，保證有備份，各個實驗教學儀器裝置建有實物台賬，對各種教室財產逐一登記。我院有專職的儀器教學實驗管理員，實驗室整潔規範，相應制度上牆，有較規範的記錄和檔案存檔材料。為了高質量完成實驗教學工作，我院不斷優化實驗教學條件。
專為增設實驗耗材費，專門用於補充更新儀器裝置及實驗消耗品等。對所有實驗室進行了全面的清理，登記造冊，對缺乏的實驗儀器根據上級配備標準制訂了切實可行的添製計畫。我院還通過多方面籌措資金，添製了不少實驗教學儀器，對實驗室的窗戶玻璃進行了全面的破損更換。
不斷完善硬體、軟體設施。
我院嚴格執行學校關於實驗的規章制度，如《實驗室管理制度》、《實驗教學管理制度》、《學生實驗規則》、《儀器室管理制度》、《實驗室管理規定》等。儀器保管建立有分類帳、明細帳，做到了帳物相符。儀器按要求分類存放整齊，各類儀器貼上統一標籤，標籤全部做了防腐處理。
經常做好防火、防盜、防毒、防塵、防潮、防腐、防蟲、防鏽工作，並在每學期結束前進行一次財產盤點，對損壞的儀器及時處理。實驗儀器的領用嚴格執行登記制度，儀器室設有儀器借用登記表，損壞儀器報損登記表等。由於制度的健全，管理的嚴格，近幾年沒有發生過因保管不當造成的儀器的遺失，保證了計算機實驗教學的正常進行。
每年的計算機實驗教學按課程的要求完成任務。實驗開設率和實驗室使用率都較高。
四、自評情況與自評結論
五、存在的主要問題及整改措施
1、專職實驗技術人員較少，人員結構需要進一步優化。
2、實驗室開放力度需要加強，充分發揮實驗室的輻射和示範作用，增加實驗室開放程度，從開放的實驗室數量、開放的時間到開放實驗的內容等實現全方位的開放。
3、實驗儀器裝置臺套數有待增加。
裝置 儀器 使用管理制度
q kllsg qhse yfb 100 研發部裝置管理制度 檢測儀器有精度高 較貴重的特點，需要一定的工作環境和專業技能方可正確使用，為了保證儀器的完好無損，使檢測結果準確無誤，特作出如下使用管理規定。1.檢測儀器要建立臺帳，做到定置存放，並由專人保管，任何人欲使用均需向保管人借出，外部門借用要有...
教學儀器使用借還制度
1.每學期初任課教師填寫演示和分組實驗安排表，並交實驗教師。2.實驗前，任課教師應將所需要的實驗儀器 材料 藥品通知單 演示通知單提前三天填寫，分組實驗通知單提前一周填寫 交實驗教師。3.實驗教師按通知單準備好儀器 藥品，並預先實驗，確保其效能良好。借出時向教師介紹儀器 藥品效能，使用方法，並由教師...
黎明完小教學儀器使用制度
一 教學儀器藥品是開展實驗教學必備的物質條件，是學校財產的重要組成部分，教學儀器藥品只許用於教學活動，不准挪作它用。二 樹立安全第一的思想，保持高度的警惕性，加強責任心，採取切實可行的措施，清除隱患，杜絕各種事故。三 儀器室由專人管理，無關人員，未經許可不准進入儀器室。四 儀器要定位存放，布局規範 ...