附標題：「廢舊物品再利用」活動設計方案
一、 活動目的及意義：
（1）在我們的日常生活中離不開衛生紙，有的衛生紙的中間是空心的，空心的衛生紙裡面放的是圓筒形狀的硬紙板。很多時候當我們看到它的時候就會丟棄，平時幼兒生病的情況下就會喝藥，喝藥就會有紙盒的包裝、各種的塑料瓶等物品。我想可以利用這些廢舊物品來進行活動，讓學生從中獲得靈感和啟發，感受其中的美感。
充分發揮想象，創造出新奇的作品。
（2）養成珍惜資源，從身邊做起，環保不浪費的好習慣。
（3）將學生製作好的成品在班內或校園裡展示。
二、參與人員：三至五年級學生
三、活動準備及注意事項：
1、收集材料。
學生收集學校和家中的各種廢舊物品。
2、準備工作。
（1）確定有繪畫線條、形狀、人物、植物等製作經驗的學生。
（2）會用廣告色塗色。
四、 活動設計
第一階段：收集整理資訊階段。
一、目的：
1、在有趣的環保研究、製作活動中，初步掌握人與環境密切相關的簡單環保知識。
2、巧妙設計，根據廢彩紙的外形和較軟的特點，大家開動腦筋，動手創作，可以為廢舊物品進行加工處理，重新創作出新的裝飾作品。
二、具體安排：
1、進行動員，請學生將家中的廢舊物品帶到班內，提高幼兒和家長的環保意識。
2、 收集好材料後利用活動時間開展環保系列活動：
（1）環保系列小講座。例如：紙筒是如何做成的
（2）閱讀有關環保的讀物。例如：為學生講述紙筒寶寶的歷險記等。
（3）校園的一角發布環保有關資訊。 例如：創設班內牆飾，開展主題為「紙筒的秘密」的主題活動。
（4）做乙個作品展示，組織學生和一些家長來參觀。
（5）暢談環保小設想。 例如：對紙筒的新的小發明和小創意進行暢想，互相交流。
利用多種形式的活動，使學生在動手動腦，創意想象中，不僅增長了環保知識，培養了良好的環保意識，也培養了孩子們的實踐能力和創新精神。
第二階段：校園內外活動教育階段。
一、目的：
養成良好的環保習慣：盡量收集學習中的各種用過的物品進行再創作。
二、具體安排：
學生之間相互交流，對用過的物品產生新創想，並對創想進行實踐，並和家長進行深入交流，請家長和孩子共同完成的創意作品展示到班內的展示廳內，並向周圍的小夥伴宣傳環保理念。
三、活動地點：社群、學校、街道、學生家的居室或等。
第三階段：總結深化教育階段。
1、形成對生活環境的環保意識，培養學生多動腦，愛創造，勤動手，培養保護環境的意識。
2、避免物品的浪費，進行環保宣傳，教育周圍居民愛護、保護環境。
3、有意識地將學習中的各種廢舊用品進行**利用，動腦動手製作新的創意作品。
附：每週工作表
活動安排表
學校教研組小專題研究管理辦法
成都雙語實驗學校教研組小專題研究管理辦法 試行 前言 小專題研究主要是基於問題或基於經驗和實踐的研究，以解決學校教師在教育 教學 管理工作中的具體問題為目的，具有切入點小 涉及研究人員少 周期短 管理靈活 針對性和實效性強等特點。小專題研究 中的 小 指從區域性 具體 微觀層面考察教育教學實踐，專 ...
專題研究計畫
九亭鎮第四幼兒園2014學年度第一學期專題研究計畫 一 研究背景 我園創辦於2014年7月，是一所隸屬於松江區教育局的全日制公辦幼兒園。目前我園共開設班級11個小班，全園共402名幼兒就讀。現有一線教師22人，其中2人為支教教師。新園從起點開始，保教工作管理機制要逐步構建，日趨規範。而教師隊伍年輕化...
科學教研組計畫
小學科學教研組工作計畫 一 指導思想 本學期科學組教研活動是以新課程的理念來指導課堂教學，以 課堂教學評價分析活動 為契機，以現代教育理論為指導，更新教育觀念，紮實做好科學學科的實驗教學工作 抓好常規教學管理工作，努力培養好學校科學學科的師資力量，充分發揮現任常科學老師各自的優勢，使教研活動真正成為...