第一章緒論
我作為乙個在校大二的大學生，離就業還有一段時間，但面臨現今就業緊張、人才市場的激烈競爭的情況下，更要積極主動地規劃自己將來的職業生涯。通過規劃自己的職業生涯，正確自己的目標、端正自己的擇業態度，在今後的學習、工作、生活日子裡，自己加倍努力、不斷提公升自己的綜合能力，使自己在競爭中立於不敗之地，從而為國家、社會、企業的建設作出貢獻。
根據我的實際情況，我把自己的職業生涯分為四個階段：1、職業生涯準備期。2、職業生涯早期；3、職業生涯中期；4、職業生涯晚期。
每個階段有著不同的目標、任務，通過對每個不同階段的規劃，使自己更加認識到自己的優勢和劣勢；通過努力工作學習，能力不斷提高，不斷評估每個階段的執**況；通過對自身和環境新的認識，在提公升自我的同時不斷改進自己的職業規劃，使職業生涯規劃更加合理化、更加能促進社會、企業、以及自己的發展。職業生涯規劃不是限制自身發展，它的設定是為了使自己更能認識自己的發展方向；更能認識規劃與環境變化的關係，因此通過認識環境的變化，自己的職業生涯規劃要不斷改進。
第二章職業生涯條件分析
一、個人基本情況(見個人簡歷)
二、 自我分析
(一)個人部份：
（二）學校生活部分：
（三）家庭部分：
綜合以上分析，得出以下結論：
由以上swot分析可知，人力資源管理在未來的發展前景十分樂觀。我把從事人力資源管理工作作為職業生涯的選擇是正確的。但要在學習、工作過程中不斷提高自己的綜合能力才能勝任人力資源管理工作，因此，我在大學期間的努力奮鬥正為我能勝任人力資源管理工作打下基礎。
第四章職業選擇
以職業生涯條件分析的結果為基礎，結合對自己的職業傾向的分析，以及對不同企業型別和不同行業的hr的分析,從而作出對將來職業的選擇。
一、個人職業傾向分析
由於自己對自己的分析具有較強的主觀性，為了能比較客觀地對自己職業能力、職業價值觀和職業人格型別的分析，我在職航快線--中國職業諮詢網進行了人才測評。通過對測評結果的分析，從而能比較準確地了解自己的職業傾向，對將來職業作出正確的選擇。測評結果如下：
1、職業能力分析
乙個人的職業能力在一定程度上可以說是決定乙個人職業的選擇，因為只有所選擇的職業與職業能力相匹配才能更好地發揮自己的才能；而且通過對自己職業能力的認識，發現自己職業能力的某些缺陷，有針對性地對不好的方面進行改正，才能不斷提公升自身，從而在職業生涯上取得成功。
我的職業能力測評結果如右圖：
通過右圖可以看出，我的職業能力水平中的推理能力最好，而數理能力以及言語能力和人文素質都不錯，但是資料分析能力最差。結合自己的實際情況對測評結果進行分析：由於從小對數理化比較感興趣，因此培養了比較好的推理能力和數理能力。
較好的推理能力和數理能力可以使自己頭腦比較靈活，處理問題時思路比較清晰，所以要保持比較好的推理能力和數理能力。另外，自小擔任學生幹部也培養了我的言語能力。較好的言語能力可以幫助我更好地與人交往和在一定程度上幫助我提高協調能力和領導能力，因此在職業生涯過程中仍要不斷提高自己的言語能力。
還有，由上圖可知我在資料分析能力上是最差的，而資料分析能力在hr的工作中尤為重要，因此在開始職業生涯前要通過有意識地對資料分析能力進行培養，提高在資料分析方面的能力。
2、職業價值觀分析
職業能力在一定程度上決定職業的選擇，但是乙個人的職業價值觀型別在職業的選擇上也起著重要的作用。
我的職業價值觀測評結果如右圖：
從右圖可知，我四個最主要的職業價值觀分別是：a、經營取向；b、自我實現取向；c、支配取向；d、才能取向。這四種價值取向在工作中有不同的優劣勢，以下通過對四種價值取向的優劣勢進行分析。
四種取向在工作中的優劣勢分析：
通過以上四種價值取向的優劣勢分析，了解了自己的優點和缺點，在大學剩下的兩年半時間裡，通過各種措施改正自己的缺點和提公升自己的優點，為以後工作打好基礎。
3、職業人格分析
乙個人的職業人格決定他從事那種型別的職業更能發揮自己的才能。而職業人格主要由個人的性格決定，但是乙個人的性格不能由短時間培養而成，選擇合適自己職業人格的職業也就意味著選擇合適自己性格的職業。
我的職業人格測評結果如下圖：
分析上圖可得出：a我的職業個性特徵：善於辭令，尤其適合做推銷工作和領導工作。
通常精力充沛、熱情洋溢、富於冒險精神、自信、支配欲強。喜歡與人爭辯，總是力求使別人接受自己的觀點。缺乏從事精細工作的耐心，不喜歡那些需要長期智力勞動的工作。
通常追求權力、財富、地位。b：適合的職業特徵：
從事需要膽略、冒風險且承擔責任的活動。喜歡從事領導及企業性質的職業。c：
適合的職業：傾向於管理型和社會型的職業。以上的職業個性分析都說明我的性格比較傾向於從事管理型和社會型的工作。
個人職業傾向分析總結：通過以上對我的職業能力、職業價值觀和職業人格的分析，可以確定我的職業傾向屬於管理型別；結合職業生涯條件分析的結果，我的職業選擇範圍確定為企業管理方面的工作是正確的。我的專業是人力資源管理，因此正好與我的職業傾向相匹配，所以以下通過對人力資源管理從業者在不同企業型別和不同行業的有關方面的分析，進一步確定我的職業。
總結：綜合以上所有分析，我選擇了廣州的私營、民營家電行業的人力資源理
作為我的職業目標。然而對企業的選擇，我把科龍企業作為我的企業選擇目標。因
為科龍企業是一家大型的家電企業，有雄厚的經濟基礎和發展前途；而且對人才的
重視程度高，人才的培養制度比較完善。也因為進入科龍企業的競爭十分激烈，對
人才的專業知識和綜合素質要求很高。如果我把科龍企業作為我的職業目標，可以
促使我更努力的學習和奮鬥。只要我把基礎打好，這樣無論以後的職業是否與我的
目標相一致，我都有能力去參與任何競爭，在競爭中不斷提公升自我。
第五章職業生涯總規劃
（一）職業規劃總結構圖
個人需要匹配過程企業需要
《狐狸和烏鴉》反思案例張海波
語文課要有好的教學氛圍 狐狸和烏鴉 的教學反思 課堂效果的優化 效率的提高，在很大程度上，受到了課堂氛圍的直接影響。因此，烘托營造乙個積極向上的課堂教與學的氛圍至關重要。我在教課文 狐狸和烏鴉 一課時，是這樣做的。首先，課的匯入就要抓住學生。一堂好課必有乙個好的匯入，俗話說得好 萬事開頭難 只要將這...
安全事故演講材料 宋海波
珍愛生命遠離違章 安全，對於企業，對於每個人來說，都是乙個不朽的話題。作為我們井下行業來說，安全是天！沒有天，那有地？沒有地，那有你？沒有你，家？何其為家 我的演講題目是 珍愛生命，遠離違章 下面這段話是我從一起事故的分析報告中摘錄下來的。說起這起事故大家應該都還有印象，就讓我們一起把記憶拉回到20...
丁莉鍛鍊培訓小結 丁莉
蕪湖車務段丁莉 全路 感受世博 奉獻鐵路 主題教育活動,對代表來說是一次探索鐵路發展歷程 感悟人類發展文明的精神之旅，對於我則是一次難得的了解鐵路高新科技知識 開闊審視問題視野 深刻領會 高標準 講科學 不懈怠 精神的探索之旅。部 局領導的科學嚴謹，代表的榮譽感和紀律性，志願者的愛崗敬業無不感動和感...