教學能手評比表

2022-06-15 23:51:06 字數 1946 閱讀 1093

黃岡市中小學教師「課內比教學」市級教學比武

暨教學能手評選方案

根據《湖北省中小學教師「課內比教學」省級比武競賽規程》和《黃岡市中小學教師「課內比教學」活動實施方案》要求,特制定本方案。

一、活動目標

開展教師「課內比教學」活動,目的是錘煉教學基本功,促進教師專業成長,重點是進行教學基本功比武。活動以深化基礎教育課程改革、全面實施素質教育為導向,組織教師全員參與,搭建教師展示自我、互相學習、共同提高的比武平台,全面提高教師教育教學整體素質,並達到鼓勵廣大教師注重研究改進教學方法,提高教學水平,促進課堂教學優質、高效。

二、組織領導

(一)黃岡市教育局成立教師「課內比教學」市級教學比武暨教學能手評選領導小組。

組長:王建學

副組長:王華劉珍德周文張以標毛成麗王銀芬葉自元

成員:劉立志朱正國李全儀董雙峰周崇波王德法

(二)實施小組

組長:朱正國

副組長:周崇波王德法

成員:林永紅朱書超甘喜武丁明中

領導小組負責總體規劃中小學教師「課內比教學」市級教學比武暨教學能手評選活動的實施,協調、督查工作小組具體開展「課內比教學」活動,審定學科評委,確定參加省級比賽人選及教學能手人選。實施小組具體組織實施「課內比教學活動」,認定評獎等次,提名推薦人選。

三、參賽物件及名額

(一)物件。參加市級教學比武的教師應為縣(市、區)級或市直學校教學比武獲獎教師。

(二)名額。小學語文、數學、英語、科學4個學科,初中語文、數學、英語、思想品德、歷史、地理、物理、化學、生物9個學科。每個學段每個學科,各縣市區選拔城區學校教師、農村學校教師各1名參賽,龍感湖、開發區、市直學校各選拔1名教師參賽。

高中語文、數學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物9個學科,每個學科參賽教師22名。其中,每個縣市區選拔2名教師參賽,市直學校各選拔1名教師參賽。各縣市區的2名參賽教師原則上應來自不同學校。

小學、初中、高中體育、**、美術、資訊科技12個學科,小學品德1個學科,高中通用技術、綜合實踐活動2個學科,每個學段每個學科,各縣市區選拔1名教師參賽,市直學校各選拔1名教師參賽。

四、比賽專案及形式

市級教學比武活動包括講課、說課兩項,主要考察教師日常教學的基本素養,展示原生態的課堂教學。

(一)講課。重點展示教師的基本教學素養,要求體現教學新理念,教態親切自然,教學目標清晰,教材處理恰當,教學方式靈活,反饋及時有效,教學基本功紮實,能用多**輔助進行教學。

(二)說課。主要從說教材、說學生、說教法、說學法、說教學程式等方面進行,重點闡述對課標及教材的理解,對學生基礎及特點的分析,介紹教學方法的選用,介紹教學的設計與過程、效果及反思等,既要有概括性,又要有分析性,能運用現代教育理論闡釋教學行為。

講課內容在相應學段內採取抽籤方式確定,講課、說課內容相同。講課時間40分鐘,說課時間10分鐘。具體操作按評選辦法和評分標準要求執行。

五、比賽時間

市級教學比武活動安排在2023年4月前進行。教學比武活動分學段、分學科安排。各學段、各學科比賽時間、比賽地點另行通知。

六、獎次設定

(一)取獎。市級教學比武分學段、分學科進行,按城市、農村學校教師分別評出

一、二、三等獎若干名,其中各等次比例為1:3:6。獲獎結果不分城市、農村學校。具體獲獎名單由活動組委會匯集評判情況後報市教育局黨組審定,確定各學段十大教學能手。

(二)公示。在黃岡教育資訊網上公示評獎結果,公示時間為一周。公示期間,舉報並查實有下列情況之一者將取消評選資格:

①參賽資格不符;②教學成績不突出,教學效果不好;③不能做到為人師表,教書育人,師德師風差。

(三)表彰。獲獎教師由市教育局統一頒發獲獎證書。

附:1、黃岡市中小學課堂教學評課標準

2、黃岡市中小學教師說課評分標準

3、黃岡市「課內比教學」參賽教師報名表

附件1:

黃岡市中小學課堂教學評課標準

附件2:

黃岡市中小學教師說課評分標準

附件3:

黃岡市「課內比教學」參賽教師報名表

教學能手」評比實施方案 討論稿

一 指導思想 為認真貫徹校第六屆教代會精神,全面提高教育質量,激勵全體教師積極參加教研活動,促使青年教師快速成長,培養和造就一批優秀教師和名教師,並針對本校青年教師數量多 潛力大的實際,開展以 提公升學生學習水平 探索學生實踐為主線,開發學生創新潛能 為主題,以全面提高教師素質為目標的 教學能手 評...

教學能手報告

尊敬的領導 我校推薦張香婷老師參加安丘市教學能手評選。該同志自1998年9月來我校任教,幾年來連續擔任班主任,是我校六年級語文備課組長,該教師除語文教學外還擔任六年級品社 實踐教學任務,在屢次檢測中成績優秀,受到各級領導和家長的好評,是學生非常喜歡的老師。該同志師德高尚,理念先進,為人師表,業績突出...

教學能手安排

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