嶗發小學骨幹教師引路課活動規程
（2011—2012學年度第一學期）
為了發揮骨幹教師的示範作用，促使其專業化水平進一步發展，同時也為了轉變教學觀念、探索課堂教學新模式，踐行遠端研修的學習成果，營造濃郁的教研氛圍，學校決定於第
四、五周開展「骨幹教師引路課」活動。具體要求如下：
一、出課範圍：語文、數學、英語學科共安排五名骨幹教師授課。
二、參與活動：同學科教師聽課，（提倡跨學科聽課）。授課結束後，教研組長組織評課。
三、材料上交：
1、出課5位教師的教案及教後反思【反思附教案後】
2、參與聽課教師的評課稿。
3、格式：
教案：標題：第一行：課題；第二行：出課人 。字型：標題宋體小二單倍行距，正文宋體小四單倍行距
評課稿：標題：第一行：評***老師執教的《*****》；第二行：評課人。字型：標題宋體小二單倍行距，正文宋體四號，行距固定值20。
4、上交時間：9月28日放學前。
四、具體授課安排如下：
嶗發小學
2011.9.20
2019學年度第一學期
2 學會照樣子寫句子，能運用規範的修改符號修改病句。3 掌握先概括後具體的構段方法，能正確分析段落，初步掌握分段知識，能簡單概括段意。4 掌握要求背誦的課文，並進行與課文相關的積累的鞏固。5 進一步提高口語交際水平，在閱讀複習中相機進行實踐。6 進一步了解本學年段的習作要求，對自己的習作進行修改，並...
2019學年度第一學期
第三單元測驗卷 姓名班別得分 第一部分 基礎知識積累才運用。30分 一 看拼音，正確規範地寫出相應的漢字。4分 l li n u d o qi p n f i p n 過斷二 給帶點的字選擇正確的讀音，打上 2分 朝暉 zh o ch o勉強 qi ng qi ng 調節 ti o di o落空 l...
學年度第一學期
2009 2010學年度第一學期 數學期末考試質量分析 我校於2010年1月21日舉行了1 6年級數學學科期末考試，現將各年級試卷捲麵分析如下 一 捲麵情況分析 一年級 本次試卷從總體來看知識覆蓋面很廣，題量偏多，特別是第一版的題目編排較為密集,基本題少,靈活題偏多,不能較客觀地檢查出學生對本學期所...