第四單元小數的意義和性質
本單元的主要內容有小數的意義和性質、小數的大小比較、生活中的小數、小數與單位換算、求乙個小數的近似數。
本單元內容是在「分數的初步認識」「小數的初步認識」的基礎上教學的，是學生系統學習小數的開始。通過這部分內容的教學，使學生進一步理解小數的意義和性質，為今後學習小數四則運算打好基礎。
教材借助直觀模型和操作活動，通過大量的學生熟知的生活情境和實踐活動，讓學生感受到小數與生活的密切聯絡。同時為提高學生運用所學知識解決生活中的實際問題創造了有利條件。
一主要內容小數的意義和性質
小數的意義和讀寫法（2課時）
小數的意義；小數的讀法和寫法
小數的性質和大小比較（2課時）
小數的性質；小數的大小比較
小數點移動引起小數大小的變化（2課時）
小數點移動引起小數大小變化的規律；解決問題
小數與單位換算（1課時）
名數的改寫
小數的近似數（2課時）
小數的近似數；把較大的數改寫成用「萬」或「億」作單位的數
二教學目標
三教學重難點
重點 1.理解小數的意義，認識小數的計數單位，會讀寫小數，會比較小數的大小。
2.掌握小數的性質和小數點移動引起小數大小變化的規律。
3.能夠按照「四捨五入法」求出小數的近似數。
難點 1.理解小數的基本性質。
2.理解小數點移動引起小數大小變化的規律，並能應用這個規律解決實際問題。
3.理解把較大的數改寫成用「萬」或「億」作單位的數與求乙個數的近似數的區別。
第四單元單元複習備課
第四單元複習備課 測試題 一 填空題 1 我們可以從等方面來描述天氣。2 150年前，人們預報天氣靠環境來進行。3 假如我們既看到了 風的現象又看到了四級風的現象，這時的風力應該是 4 根據溫度的讀法或寫法進行轉換。37攝氏度寫作0攝氏度寫作 零下5攝氏度寫作4 讀作 12 讀作8 讀作 二 判斷題...
第四單元單元備課課時備課
表內除法 二 一 教學內容 本單元的教學內容有 用7 8 9的乘法口訣求商，解決用除法計算的簡單的實際問題，綜合應用乘 除法計算的稍複雜的實際問題。二 教學目標 1 讓學生經歷7 8 9的乘法口訣求商的過程，掌握用乘法口訣求商的一般方法。2 使學生會綜合運用乘 除法運算解決簡單的或稍複雜的實際問題。...
五上數學第四單元單元備課
資訊窗1 方程的意義 教學內容青島版教材五年級上冊第4單元資訊窗一 第 49 51頁 教學目標 1 理解方程的意義，掌握方程的概念。2 經歷由生活情境到方程概念的建構過程，學生在觀察 比較 抽象 概括活動中體會方程是刻畫現實世界的數學模型，建立代數思想。3 在學習過程中體驗數學與生活的密切聯絡。教學...