海南大學材料與化工學院實驗工作量計算辦法

2022-06-25 14:12:06 字數 1756 閱讀 4771

(試行)

為了加強實驗隊伍建設,規範我院的實驗教學管理,充分發揮實驗教學的資源優勢,進一步調動實驗技術人員的工作積極性,逐步提高實驗教學質量,結合我院情況,特制定本辦法。

一、 基本原則

實驗室工作人員實行工作量考核,是按照實驗室工作人員的業務範圍和工作內容量化考核,突出重點,有主有從原則,以實際實驗教學為主,實驗室管理及其他實驗教學工作為輔的原則。本次修改後的工作量計算以實驗室為核算單位

實驗室工作量主要由如下幾個部分組成

1、實驗教學人員(含授課教師)實驗教學工作量

主要是指導實驗教學工作量(含實驗前的準備工作、備課及參加實驗全過程的指導工作及批改實驗報告等)。

2、實驗室管理工作量

主要是指實驗材料的領用配製、整理、儀器裝置的維修與保養,實驗室清潔衛生的保持,實驗室的安全與環境優化等。

3、大型儀器裝置管理工作量

主要是指一儀器裝置單位在10萬元以上的裝置管理,裝置的論證、採購、辦理有關手續,裝置的維護保養及全年使用不少於200小時(以大型儀器裝置使用記錄為準)。

二、 計算方法

實驗工作量=實驗教學工作量(l1、l2)+實驗室管理工作量(l3)+大型儀器裝置管理工作量l4 + 其他認定工作量(l5)

1、 實驗教學工作量

實驗教學工作量=實驗指導工作量(l1) +實驗準備工作量(l2)

(1)實驗指導工作量(l1)

實驗指導工作包括指導實驗、批閱實驗報告、實驗考核等。

l1=計畫學時×0.8×效益係數k1×組數×課程型別係數k2

1) 普通實驗每組標準人數為25人,k1為1.0。超過標準人數,係數每人增加0.02;低於標準人數,係數每人減少0.02。

2) 大迴圈實驗(如物理化學實驗等)每人每次帶兩種實驗,每次標準人數為20人,k1為1.0。每次實驗種類大於或小於2,係數相應增加或減少0.1。

3) 課程型別係數k2按海大辦(2008)29號檔案執行。即專業實驗k2為1.0、其它實驗k2為0.9、計算機上機實驗k2為0.6。

4)、實驗講座課按理論課方法進行工作量計算。

(2)實驗準備工作量(l2)

實驗準備工作指對教學計畫內的實驗課的實驗準備、預做實驗以及實驗過程中的輔助工作、實驗課後的整理工作等。

l2=l1×k3

化學類實驗k3為0.2,物理、計算機類實驗k3為0.1

2、實驗室管理工作量l3

l3=l1×0.3

3、大型儀器裝置管理工作量l4

l4=c×k4

c: 裝置每台套價值大於等於10萬元小於40萬元按15學時計算

裝置每台套價值大於等於40萬元小於100萬元按20學時計算

裝置每台套價值100萬以上按30學時計算

k:年度裝置使用機時大於400小時,k4取1.2

年度裝置使用機時小於400小時,大於200小時的k4取1

年度裝置使用機時小於200小時,k4取0.5

三、實驗室總工作量 l=∑li

實驗室人員的個人工作量在上述的總工作量中據實分配,對乙個實驗室來講,其個人的工作量之和不得大於實驗總工作量。

四、其他

1、為本科畢業**(設計)提供場地和條件保障,按1學時/人計(從畢業**指導學時中劃出1學時)。

2、分析測試中心單獨由學校另外核編。

3、其他臨時工作,如共建專案論證、實驗示範中心論證、大型儀器裝置論證等由學院黨政聯席會議討論確定相應的工作量補貼。

4、實驗室人員經學院安排,承擔講課、指導課程設計、畢業設計等教師職責,按《海南大學教師工作量計算辦法》計工作量。

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