教育實習總結
----學院數學系數學與應用數學200級1班
[實習學校] 禮泉一中
[實習時間] 2023年10月8日至11月16日
[正文]
2023年10月8日至11月16日，我在咸陽市禮泉縣第一中學高二（12）、（13）、（14）班進行了為期六個星期的實習。實習的基本內容包括兩部分：班主任工作、課堂教學。
在原任指導老師-師和班主任-師的耐心指導、幫助下，我很順利地完成了教育實習任務。
實習期間，在老師的指導和支援下，我總共聽了15節課，上了33節課（其中8節新課，其餘是複習課和習題課）。總的來說，我能認真聽課、備課、寫教案，所設計的教案規範準確。課堂教學中，教學效果比較好，教學內容能當堂消化、鞏固，教學重點突出，明確，能夠順利地完成教學任務。
同時，課外輔導耐心細緻，批改作業仔細認真，通過作業完成情況發現問題並及時解決。還經常請南老師指出我在教學中的缺點和不足，以此不斷地提公升自己。在實習過程中，我深刻的感受到：
上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難，需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧，同時我都準備好每次課的詳細教案和說課內容，並全部交給指導老師修改。
在聽課方面，重點注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學生的反應，吸收老師的優點，簡單記下自己的疑惑，課後向老師請教。在上課方面，我在講授知識的同時，還會管理課堂紀律，並且與學生進行個別交流。剛開始時因為心情特別緊張，經驗不足和應變能力不強，課堂出現了「講課重點不突出，教學思路不流暢，師生配合不夠默契」等問題。
針對這些問題，在南老師以及其他數學老師的耐心指導下，我認真聽取建議，能夠在第一時間內作出改正。課堂上若學生對我的提問有所反應的話，就是對我最大的回報。因此，在課堂上必須注意學生的反應。
我認為，要隨時掌握學生的學習情況，分析原因，從而改進自己的教學方法和確立教學內容。
實習期間，作為實習班主任，每天晨讀、課間操和自習時維持秩序，監督到位，嚴抓安全、紀律、衛生，盡量解決學生生活和學習上的問題，耐心地做學生的思想工作。沒有嚴明的紀律，如何有良好的班風？在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。
當然，懲罰特別要慎重，當我們懲罰學生時，應該注意以下幾個方面：首先一定要注意尊重學生的獨立人格，保護好學生的自信心、自尊心，對就是對，錯就是錯，不要一錯百錯，全盤否定；其次懲罰的目的是警示學生什麼可以做，什麼不可以做，做了會有什麼後果，不是為懲罰而懲罰學生，而是為教育學生而懲罰學生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的。在教育實習期間，我在班主任張老師的指導支援以及學生的積極配合下，開辦了以＂考後分析會＂和「學習經驗交流會」為主題兩次班會，得到了老師和學生的極大肯定。
在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態度盡心盡力做好每一件事情。自己也在實踐活動中得到了極大的提公升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以後做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經驗。但是，在教學過程中，課堂教學時間把握不當，不能在有限的45分鐘內完成教學任務，教學過程和教學環節常常出現疏漏的地方，教學語言組織不夠嚴密，說話聲音有點偏小，給學生造成一定的理解困難。
所以，我想，作為一名師範生，要想真正走向教師工作崗位，還需要自己在以後的時間裡不斷地努力實踐，追求進步。
在乙個多月的實習生活裡，我一直以教師身份嚴格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛護實習學校和班級學生，本著對學生負責的態度盡力做好實習工作；同時，作為實習生一員，一直緊記實習守則，遵守實習學校的規章制度，尊重學校領導和老師，虛心聽取他們的意見，學習他們的經驗，主動完成實習學校布置的任務，塑造了良好的形象，給實習學校的領導、老師和學生都留下了好的印象，得到學校領導和老師的一致好評，對此，我感欣慰。
以上就是我對自己實習期間的一些自我評價，實習並不能說明我們就可以成為一名人民教師了，只能說明我們初步具備了一名教師的基本素質，這些素質在以後的工作中還有待鞏固和加強。我今後要走的路還很長，不僅關係到我們工作本身，還有作為人名教師的社會責任：傳道授業解惑。
實習的時間說長也長說短也短，在這一段時間裡我收穫了知識，收穫了經歷，收穫了指導老師的關愛和教誨，同時更收穫了學生間建立起來的深厚感情，在此，我想對你們說一句「謝謝你們」！路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！我會繼續努力成為一名合格的人民教師！
實習儘管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最後，我要特別感謝悉心指導我的老師，是他讓我學到了很多的教學知識，使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。同時，我也要向指導和勉勵我的老師以及禮泉一中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
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