，由可得：，因，結合影象可知答案為c。
[例題4]（2023年高考廣東b卷10）對於任意兩個實數對，
規定：當且僅當；運算這；運算
為，設，若，則（ ）
abcd．
分析：本題是考查自定義函式的求解問題，解決這類問題主要抓住題目所給的已知條件及運算關係去做就可。本題的解題方案是：由可得
即從而有。
[例題5]（2004全國高考卷11） 設函式 ，則使得的自變數的取值範圍為（ ）
a、 b、 c、 d、
分析：本題是考查分段函式及解不等式，在本題的解題過程中必須注意所得的解應在函式的定義域內，從分段函式不同的解析式中求解，從或可得答案c；
[例題6]（2023年高考廣東卷5） 函式
a．週期為的偶函式b．週期為的奇函式
c． 週期為2的偶函式 d．.週期為2的奇函式
分析：本題是考查三角函式的奇偶性及週期的判斷方法，本題的基本思路是把函式式變為或的形式，根據函式結構形式考慮運用倍角公式轉化，由知需把變為，因為=
，從而，答案選b。
[例題7]（2005全國卷1、9）設，函式，則使的
的取值範圍是（ ）
abcd．
分析：本題考查的是指數函式、對數函式的性質及指數不等式、對數函式不等式的解法，解題時需運用指數、對數函式的單調性。由知的等價形式是，即，解得或（不合題意），由於時是減函式，故，本題答案選c；
[例題8]（2023年全國高考四川卷）若函式是定義在上的偶函式，在上是減函式，且，則使的取值範圍是（ ）
ab． c． d．
無私奉獻 圓的輔助線
圓中常用輔助線 4 公切線 作者 風之痕 2018 9 22 圓是中考的重點，也是初中幾何學習中最大的難點.該如何去學習這一章呢？如果整章去講，內容涉及面廣，學生接受起來依然很困難.所以我們把圓的問題分解，再對它們逐個 攻破 先來給大家講講新增輔助線的技巧.輔助線的新增向來是同學們比較頭疼的問題，尤...
關於珍愛生命 無私奉獻的名句
把有限的生命投入到無限的為人民服務當中 雷鋒 教師像紅燭,燃燒自己,照亮了別人 愛的偉大在於她的無私奉獻 我所能奉獻的沒有其它,只有熱血 辛勞 眼淚與汗水 應該讓別人的生活因為有了你的生存而更加美好 茨巴爾 我好像是乙隻牛，吃的是草，擠出的是牛奶 魯迅 為別人盡最大的力量，最終就是為自己盡最大的力量...
真切感人的事蹟無私奉獻的精神
綦江區教育系統紀念建黨92周年先進事蹟報告視屏會觀後感 綦江區永新小學楊德華 2013年6月28日下午兩點，永新小學全體黨員自覺調課在學校多 室集體收看視屏會。由綦江區教育系統為紀念建黨92周年舉辦的黨員先進事蹟報告視屏會在南州中學隆重舉行。永新小學黨支部，由胡小剛書記帶頭，全體黨員齊集一堂，認真收...