教師教學六認真要求
備課要求
為教師規範備課行為，為教學做好服務，特制定本要求。
一、封面設計與教案裝訂。（5分）
封面設計：封面設計要求規範，有班級、學科、任課教師、格言等要素，缺一項扣0.5分。（3分）
教案裝訂：教案裝訂要求規範，整齊。視情況給分。（2分）二、教學計畫。（10分）
1、學情分析。（2分）
學情分析要求根據本班學生實際，分析得當。視情況給分。
2、教材分析。（2分）
教材分析恰當，符合教材內容。視情況給分。
3、教法分析。（2分）
符合教材與學生實際。視情況給分。
4、提高質量措施。（2分）
措施切實可行。視情況給分。
5、教學進度。（4分）
教學進度安排合理。視情況給分。
三、課時備課。（35分）
1、單元分析。（5分）
每單元應有單元分析，有單元內容分析，重難點分析，教法分析、課時安排等要素。視情況給分。
2、課時備課。（10分）
課時劃分合理，有教學內容、教學重點、教學難點、教具準備等要素。視情況給分。（2分）
有根據學生實際和教學實際的個性修改。視情況給分。（4分）有針對本課內容教學的反思或上課心得。視情況給分。（4分）3、課時量。（20分）
備課量達到要求。每差一節扣2分，扣完為止。
教師備課要求
備課備課是教師根據學科課程標準的要求和本門課程的特點，結合學生的具體情況，選擇最合適的表達方法和順序，以保證學生有效地學習。備課分個人備課和集體備課兩種。備課的內容有課程標準，教材，學生，教法，學法。定義內涵 備課是教師根據學科課程標準的要求和本門課程的特點，結合學生的具體情況備課，選擇最合適的表達...
教師備課要求
備課是教學過程中重要的組成部分，為保證課堂教學的質量，減輕學生負擔，提高課堂校效率，每位教師都要認真備好每一節課，嚴格做到以下四點 一 每學期初，要認真鑽研大綱，通覽全冊教材，掌握教材的編排體系，明確教學要求，制訂學期教學計畫。二 課時備課要備教學思想 備教材 備學生 備教法。在此基礎上寫出教案，內...
教師備課要求
備好課是上好課的前提和基礎，是提高課堂教學質量的重要保證，其基本要求是 1 學習課程標準 課程標準 是教學的基本依據，教師應首先認真學習領會 課程標準 明確教學目的 教學原則以及各年級各學科的教學要求和任務，整體把握教學內容之間的聯絡和銜接。2 鑽研教材 深入鑽研教材，通過感知教材 理解教材 掌握教...