在我國新時代背景下醫學倫理教育面臨新的挑戰，要找到新的突破口，就必須考慮中華傳統國學經典對醫學理論教育的指導作用，讓傳統國學經典賦予其時代新的內涵。當代醫學理論教育應繼承國學思想的精華，從德，善，愛，術方面入手來推動醫學理論教育，來推動醫學事業的發展。
醫學理論學既是醫務人員在職業教育中必須接受的一門有關職業道德的理論課程，同時也是一門密切聯絡醫學臨床、實踐性很強的學科，從各方面來說，倫理在醫學中的運用範圍越開越廣泛，醫學倫理也越來越受到醫學界的高度重視。用倫理判斷的合理性來保證醫學技術的準確性是很重要的，。完善的醫學應是一門技術和人文結合的學問，而醫學倫理正是它們的前提和保證。
傳統國學有著廣泛的社會基礎和民族認同性，在現代醫學倫理學中具有積極的借鑑作用，醫務人員所具有的德，善，愛，術與傳統國學的理論思想是完全契合的。
有德勝有才，德比才更重要。醫德，是醫務人員的職業道德，醫德高尚與否直接關係到人的健康程度和生命安危，關係到整個社會的道德水平，也體現了一定社會精神文明程度。而醫務人員的醫德品質對良好的社會道德風尚的形成也起著重要作用，醫生的職業，生命攸關，救死扶傷，正因為醫生工作的好壞關係人們的生死，所以醫德非常重要，德，也是醫學倫理教育的核心。
愛，是仁愛，是國學經典中所提倡的理論思想。有仁愛之心，其醫術可稱之為仁術。醫務人員在實際工作中，同情和尊重患者，就是仁愛。
醫務人員是救死扶傷的，其心懷仁愛，不是為了掙更多錢，也不是為了討好誰，是發自內心的仁愛，就是盡其所能救治患者，減輕患者痛苦。
善，是人性中蘊藏著一種柔軟，但同時又最有力量的情愫，善良是國學經典中極力推崇的人類美德，也是做人的標準，醫學的根本。醫學，是一種善良人性和友愛情感的表達。善良，可以說是乙個醫生看待周圍人事的基本價值標準，也是醫者應該一直秉承並倡導的醫學核心理念。
術，就是醫術，醫者必須要掌握精湛的醫術，醫術是醫生最根本的部分，作為一名合格的醫者要救死扶傷，幫助病人擺脫痛苦，沒有精湛的醫術是做不到的，所以有高超的醫術是必須的。
所以，在醫學中融入中華傳統國學經典，用國學經典為醫學倫理教育做指導，可加速醫學事業的發展，以國學潤醫德，做新時代的醫者。
在國學教育氛圍中傳承古詩文經典
作者 叢日豔 今日教育 2014年第11期 中華優秀傳統文化博大精深，意存高遠。傳承古詩文經典，不能侷限於語文課堂，而應從完善中華優秀傳統文化教育的高度，營造國學教育的整體氛圍，從而起到潛移默化的效果。以科研課題為切入點，引領古詩文教育探索之路我參與了教育部 十二五 規劃課題 中小學傳統文化教育實踐...
國學經典在小學語文教學中的滲透方式
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病例討論在臨床醫學教育中的作用
摘要 病例討論在臨床醫學教育中具有舉足輕重的作用。有助於臨床醫學生和教師各方面能力的培養，包括醫學生對醫學文字及語言的組織能力 醫學基礎知識的鞏固並加深理解和記憶 加強醫學生對國內外相關前沿研究進展主動學習 有助於醫學生創新能力的培養 臨床思維能力的鍛鍊 激發醫學生積極主動學習的興趣，促進學生間的交...