書法教學資料庫 http ://163.20.160.14/~word 陳忠建編我以心和水力
日春市出後林為多家可成女※請依填入空格之內(共三組)範字以書法教學提高學生硬筆書寫的正確性
筆順：依粗細、方向、收筆、出鋒方式判斷。
接筆：大而清楚、長細、接觸點清楚。
結構：美觀、清楚、符合手寫習慣。
字頻表：(依出現頻率，依序排列)
顯具萬存底將圖晚歷詩低拉座春約希假預官似獨增即坐木鄉首找刻爾需草久五1陳忠建編
面對資訊融入教學方興未艾，以大量數字教材取代傳統的書寫練習，反而讓學生無法理解如何正確書寫國字。因此，透過大而清楚的書法練習，強化正確的書寫習慣，便成最可行的方法。
我(打物)以(如打)
接筆：日自不出因主重點說明：接筆處清楚而完整後(愛慶)林(社和)
結構：為多家可成女重點說明：書法結構以美取勝，標楷體以方正為主。
女(要好)
關於舉行學生硬筆書法比賽的通知
通知各班級 一 比賽時間 1 2011年12月14 15日下午1 30 2 00。二 比賽地點 電教室 三 參賽物件 一至六年級學生。每班派出3位選手參賽。四 比賽內容 1 6年級教材中學過的古詩詞，比賽時指定其中的1 2首。五 比賽用具 由大賽統一分發比賽用紙,3 6年級選手一律使用鋼筆，1 2年...
關於舉辦中學生硬筆書法比賽的通知
各年級各班 為繼承中華民族優秀傳統文化，弘揚漢字硬筆書法藝術 豐富學生課餘生活，挖掘學生特長，展示學生豐采 切實加強美育工作，促進中學生艱苦成長，經校團委研究決定舉辦首屆中學生硬筆書法比賽。現將具體事項通知如下 一 活動目的 1.展示我校學生風貌,弘揚民族優秀文化。2.豐富學生的校園生活，激發學生對...
小學生硬筆書法教學工作總結
王寧興趣是最好的老師，是我們經常說的一句教學中的話。有了興趣還要有孩子的參與，我們的教學就更有意義了。本來來青少年活動中心上課的孩子就以興趣為最初動機的。在這一基礎上，我們的教學就輕鬆了許多。下面就以我在活動中心代硬筆書法課的一點心得總結如下 一 關於執筆和坐姿。上第一堂課時，我驚奇地發現，全班沒有...