一、基礎知識
基礎知識包括學科專業知識和學科教學知識。採取閉卷、筆試方式進行。學科專業知識佔70%，學科教學知識佔30%。測試時間為90分鐘。
二、通用技能
1．粉筆字、鋼筆字
書寫時間各3分鐘，字型為正楷、行楷。
2．即興演講
選手抽籤決定演講順序和演講內容，封閉獨立準備2分鐘，演講3～5分鐘。
3．說課
參賽選手從本學科中學教材中選取說課內容並提前準備好。說課比賽時間為10分鐘，問答時間為5分鐘。
三、專業技能
(一)**學科
1．專業特長展示
選手可在聲樂、鍵盤、器樂三項中任選1項進行展示。自選1首作品，時間不超過5分鐘。除鋼琴外，其他樂器自備。如需伴奏，則自行解決，用樂器或伴奏帶伴奏均可。
2．自彈自唱
每位選手現場抽選1首曲目，即興編配鋼琴伴奏，視譜彈唱(五線譜、簡譜任選)。準備時間為10分鐘。
(二)體育學科
1．基本功展示
(1)廣播操《放飛理想》《舞動青春》
(2)武術操
(3)佇列隊形
2．專項技能展示
在體育教育專業主幹術科專案(田徑、體操、武術、籃球、排球、足球和健美操)中選擇一項進行展示。
(三)美術學科
素描石膏像寫生(四開畫紙)180分鐘。
四、評分原則
1．基礎知識佔20%的權重；通用技能佔40%的權重（其中粉筆字佔5%的權重，鋼筆字佔5%的權重，即興演講佔10%的權重，說課佔20%的權重）；專業技能佔40%的權重。
2．各學科比賽專案，均按百分制評出原始分，選手的每項原始分乘以該項目的權重，累加後即為該選手所得總分。
藝體組2019。6總結
英語組是乙個團隊，乙個團隊需要有凝聚力，就離不開乙份良好團隊精神。為此，英語組不斷強化整個團隊的團結協作精神。備課組都能堅持每月一次的 主題式 備課 評課活動，以骨幹引領，同伴互助的 同組互相觀摩 形式，通過集體備課質量的提高來促進課堂教學水平的提公升。備課時，老師們能認真鑽研教材，從點滴入手，了解...
藝體教研組計畫
長豐縣埠裡中學藝體資訊教研組2013 2014學年 第一學期教學工作計畫 一 指導思想 在新學期來臨之際，藝體資訊教研組將認真履行上級部門和學校領導的有關指示精神 觀念，強化常規管理，規範課堂結構，適應當前教育改革形勢發展的要求，切實提高全組成員的整體業務水平，進一步加強學校藝體教育，使我校的音體美...
體藝組工作總結
本學期，我組在 爭創優秀教研組 的奮鬥目標下，在以興趣為中心，以活動為主線，營造寬鬆 和諧 活潑的支援學習的環境的前提下，本組全體成員積極參與學校的各項教育教學與活動，具體工作如下 一 教學教研工作始終放首位。1 將教學工作放在首位，隔週一次的教研活動，做到有計畫，有內容，有記載，組內全體成員共同參...