16.已知函式為實數，⑴求在上的最小值；
⑵記，若，求實數a的取值範圍。
17.如圖，已知橢圓c：的左頂點，右焦點分別為a，f，右準線為為上一點，且在上方，an與橢圓交於點m，⑴若am=mn，求證：
am⊥mf；⑵過點a，f，n的圓與軸交於p、q兩點，求p、q的最小值。
18.設是公差不為零的正項等差數列，為前n項的和，滿足，成等比數列。⑴求數列的通項公式；⑵設，為數列的前n項和，若，求c的值。
19. .如圖，一條走廊拐彎處外側是直角形，內側是半徑為1的圓弧，走廊走道部分的寬均為1，現有一平板車，其平板面為矩形，它的長為2，寬為。
（1）若平板車卡在走廊內，且，試求平板車的寬（用表示）；
（2）若平板車能順利通過走廊，其寬度不能超過多少？
20.已知，⑴求函式在上的最小值；⑵對一切恆成立，求實數a的取值範圍；⑶證明：對一切都有成立。
學年度高三數學練習
高三數學練習24 1 集合，若，則 2 函式的值域是 3 已知，則的值等於 45 已知函式 r圖象如若圖所示，則的值是6 已知扇形的周長為，則該扇形面積的最大值為7 計算機的 大約每3年下降，那麼今年花8100元買的一台計算機，9年後的 大約是元.8 設是定義在r上的函式，且滿足，如果，則9 若則的...
學年度高三數學練習
1 已知集合,則集合 2 已知為第二象限角，且，則 3 函式的定義域是 4 如果實數滿足不等式組，則的最小值為 5 設數列的首項，且滿足，則 6 若集合，則 是 的條件。7 已知複數，且，則的最大值 8 函式的圖象經過原點，且它的導函式的圖象是如下圖所示的一條直線，則的圖象不經過 第象限 9 方程的...
學年度第二學期高三文科數學教學
高三文科數學備課組 現距離高考只有4個月的時間，時間緊張。高三數學第一輪複習文科班已經結束，通過一輪複習重在落實基礎知識與基本能力，但是由於根源性原因，通過複習發現還有很多瓶頸問題亟待解決。本學期主要進行第二輪與第三輪複習 第二輪複習，重在精講精練，每章知識抓住學生的難點和疑點來講，有目的的選擇專題...