一、聽說複習
要真正學好英語，掌握英語，最好能創設乙個輕鬆愉快，生動真實的語言環境。在複習時，首先我根據教材內容和學生特點，課下讓一名學生準備好值日生報告，課上其他學生認真聽講並就內容回答問題，同時準備好有關的聽力材料。這兩個環節充分調動了學生的感觀積極性，同時檢驗了學生的知識掌握情況，又提高了學生的英語應用能力，為中考打下了堅實的聽力基礎。
二、詞彙複習
為了激發學生記單詞的興趣，我採取了形式多樣靈活的詞彙比賽。如筆試、口試、遊戲等，為了調動學生的學習積極性，有時還進行5分鐘記憶單詞比賽法，看學生能在5分鐘內識記多少單詞。對習語的記憶除採用以上的方法幫助學生記憶外還採取了分類記憶法、造句、完成句子、說反義或近義詞組等多種方法，培養了學生的綜合能力。
三、寫作操練
連詞成句：根據每單元的內容，利用掛圖、簡筆畫或直接給學生一些單詞，片語讓學生組句，以便訓練學生在應試時看圖表和自由寫作的能力；模仿寫作：根據每單元的不同內容，可以要求學生模仿課文寫作，還可以在課文不變的情況下，要學生將一種文體改寫成另一種文體，這樣學生的語法知識得到了充分訓練；專題寫作訓練：
通過複習一單元的內容，由模仿而轉向引導他們書寫一些反映真實情況的文字；批閱作文：我採取互批法，先把不同水平的學生抽出幾本來親自批閱，找出共同存在的問題，再讓上游學生批閱下游學生的作文，中游學生的作文由我批閱，再讓學生把錯句改寫在錯題本上，通過實踐這種批閱方法起到了事半功倍的效果。
四、閱讀訓練
我主要採用了定時閱讀法（就是給學生一篇文章，要求他們在規定時間閱讀完，並做出文章後的練習題）、定量閱讀（就是要求學生每天閱讀一到兩篇難度適宜的文章）、互測法（就是每位同學給同桌一篇文章讓其在規定時間內完成）等，同時要向學生傳授一定的閱讀技巧，如：如何抓主題思想、如何找特定細節、如何挖掘深層含義、如何猜測詞義等，同時要正確理解西方社會文化背景知識以及英美人的思維習慣，通過以上方法使學生的閱讀能力得到了很大的提高。
初三英語第一輪複習小結
根據一輪複習的特點，以基礎知識和課本中出現的語言點為線索，以課本中出現的主要詞彙 短語和句型為框架，精心設計，引導學生由淺入深，啟發學生多方位進行思維。講練結合，師生互動，學生從課堂中真正得到了訓練。通過對語言基礎知識的回顧與鞏固，從而使學生能牢固地掌握詞彙及基本語法，並能從中掌握較高階的詞彙以及較...
初三第一輪複習方法
龔輝太倉市沙溪實驗中學 複習要達成的目標 1 通過全面地複習梳理，理解與掌握知識要點，形成基本的知識體系 2 能進行正確的運算 簡單地識圖與推理，形成基本的數學技能 3 正確掌握概念 定理 公式 法則及一些實用的數學規律與結論 4 基本具備幾種數學思想 數形結合思想 函式思想 分類討論思想 化歸思想...
初三數學第一輪複習計畫
一 明確複習目的 第一輪複習是整個中考複習的基礎，是重點，也是為備戰四月調考的複習。這一輪複習的目的是讓學生全面掌握初中數學的核心知識和基本方法，提高基本技能，從而全面 紮實 系統的形成知識網路，提高學生的綜合能力。為了能夠在短短的幾周內做好第一輪數學複習，提高數學總複習的質量和效益,改變目前初三數...