八年級英語教育教學計畫

新的學期開始了。本學期我擔任八年級英語資料、網路資源、直觀教具和實物、報刊雜誌等。　　三、學生基本情況分析通過初中一年的英語學習，很多學生已經能聽懂有關熟悉話題的語段和簡短的故事，能與教師或同學就熟悉的話題交換資訊。

部分學生因為基礎不夠好，學習很吃力而自暴自棄。　　四、教學方法設計這學期仍然採用任務型教學模式。這學期主要通過任務型教學來訓練學生的語言應用能力。

任務型教學是從活動中獲取知識。任務完成的過程，就是乙個知識轉化的過程；運用已有的知識，通過小組活動，學到新的知識，即完成從陳述性知識到程式性知識的轉變。教師備課時重點考慮如何設定乙個合適的語言環境。

這個大語言環境又是由各個小語言環境組成，其中一部分是陳述性知識，另一部分則是程式性知識。教師的作用是指導學生通過活動把它們有機地聯絡起來，從而完成了知識遷移過程。此外我還會採用聽說法、交際法、遊戲教學法、情景教學法、動作教學法、全身反應法、合作學習法等。

八年級英語教育教學計畫

新的學期開始了。本學期我擔任八年級英語教育教學工作。為了順利完成教育教學任務，在教學中貫徹新目標教學的要求，我將結合學校工作計畫和學校教學工作計畫的要求，規範常規教學，提高教學質量。一 教學目標 激發和培養學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，發展自主學習的能...

八年級英語教學計畫

一 課程標準對本年級 本學科的要求 1 提高學生的聽說讀英語的能力，需要掌握最基礎的語言知識和語言技能以及培養初步使用英語交際的能力 養成良好的英語學習習慣，掌握學習英語的學習方法 為進一步學習和運用英語打下紮實的基礎。2 使學生明確學習英語的目的性並且樹立學習英語的自信心。3 抓基礎教育培養興趣，...

八年級英語教學計畫

龍碧蓮核心提示 一 指導思想為促進教育教學質量的提高，在本學期的英語教學中，要堅持以下理念的應用 1 整體設計目標，體現靈活開放，目標設計以學生技能，語言知識，情感態度，學習策略和文化意識的發展為基礎 2 突出學生主 一 指導思想 為促進教育教學質量的提高，在本學期的英語教學中，要堅持以下理念的應用...